李嬌嬌*

宿遷淮海技師學院，江蘇　宿遷223800

?

淺談虛擬局域網(wǎng)技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用

李嬌嬌*

宿遷淮海技師學院，江蘇宿遷223800

摘要:本文主要對虛擬局域網(wǎng)技術(shù)進行分析，對虛擬局域網(wǎng)技術(shù)產(chǎn)生的背景以及局域網(wǎng)的劃分進行研究，并提出虛擬局域網(wǎng)技術(shù)在校園網(wǎng)中的具體應(yīng)用。

關(guān)鍵詞:虛擬局域網(wǎng)虛擬局域網(wǎng);校園網(wǎng);應(yīng)用

一、引言

虛擬局域網(wǎng)VLAN(virtual Local Aera Netwokr)，指的是在交換局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上，采用網(wǎng)絡(luò)軟件管理技術(shù)，虛擬局域網(wǎng)的構(gòu)建能夠跨越來不同網(wǎng)段、不同網(wǎng)絡(luò)端口的邏輯網(wǎng)絡(luò)，一個虛擬局域網(wǎng)組成一個邏輯子網(wǎng)絡(luò)，也就是邏輯網(wǎng)絡(luò)的廣播網(wǎng)域。

二、虛擬局域網(wǎng)技術(shù)

(一)虛擬局域網(wǎng)產(chǎn)生的背景

虛擬局域網(wǎng)可以處于不同的物理網(wǎng)段上，同時也不受物理網(wǎng)段的限制，該廣播網(wǎng)域能夠同時覆蓋多個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，并能夠在多個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備中建立網(wǎng)絡(luò)傳遞路線，這個網(wǎng)絡(luò)能夠允許多個網(wǎng)絡(luò)用戶加入到一個邏輯網(wǎng)絡(luò)中，也就形成虛擬局域網(wǎng)。虛擬局域網(wǎng)的主要作用就是使得在同一虛擬局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中的成員能夠做到互相溝通，資源共享等，而且不同的虛擬局域網(wǎng)之間是相互隔離的，要實現(xiàn)網(wǎng)通信只能夠在被局域網(wǎng)覆蓋的子網(wǎng)絡(luò)之間進行。也有可能夠咋同一片區(qū)域中有多個的虛擬局域網(wǎng)，但是各個虛擬局域網(wǎng)之間互不相干。

(二)虛擬局域網(wǎng)的劃分

通常情況下對虛擬局域網(wǎng)的劃分為以下一種方式:

1.基于端口的虛擬局域網(wǎng)劃分

這個劃分是由多個或者多個交換機上的幾個端口劃分成為的邏輯組，通過這樣的劃分能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)上設(shè)備的交換端口進行充分配，同時在劃分的過程中也不需要考慮連接的設(shè)備，這種劃分方式是最有效的劃分方法，同時屬于靜態(tài)的劃分方法。

2.基于MAC地址的虛擬局域網(wǎng)劃分

這樣的劃分方式是虛擬局域網(wǎng)根據(jù)每一個主機的MAC地址來劃分的。也就是對每一個MAC地址進行合理的的配置，并區(qū)分MAC所在組［1］。這樣的劃分方式就是對每一塊網(wǎng)卡都對應(yīng)唯一MAC地址，虛擬局域網(wǎng)交換機跟蹤屬于虛擬局域網(wǎng)的MAC地址，這樣的方式是通過虛擬局域網(wǎng)循序網(wǎng)絡(luò)用戶從一個物理位置向另外一個物理位置移動的時候能夠自動保存其所屬的本虛擬局域網(wǎng)成員身份，下次就能夠直接進入。

3.基于路由協(xié)議的虛擬局域網(wǎng)劃分

這種劃分方法是根據(jù)每一個主機自身網(wǎng)絡(luò)所在的地質(zhì)以及協(xié)議進行劃分的，同時這樣的劃分方式也是集中劃分中相對較為復(fù)雜的劃分方式，在數(shù)據(jù)偵測時，能夠減少數(shù)據(jù)負載，但是這種劃分方式具有非常明顯的缺點，那就是劃分的效率低。

三、虛擬局域網(wǎng)在校園網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用

(一)校園網(wǎng)絡(luò)拓補結(jié)構(gòu)

當前的社會已成為網(wǎng)絡(luò)的時代，很多信息化產(chǎn)品流入社會上，并運用在社會上的各個角落。學校原本分散的局域網(wǎng)以及廣域網(wǎng)已經(jīng)不能夠滿足當前學生的需求，因此，為了提高學校自動化辦公，以及網(wǎng)絡(luò)化教學的水平，根據(jù)學校內(nèi)部的教學樓分布情況可以在學校內(nèi)部建立虛擬局域網(wǎng)，將校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成一個高標準的經(jīng)濟型網(wǎng)絡(luò)［2］。

隨著當前網(wǎng)路性能不斷的提高，成本不斷降低，當前的校園網(wǎng)絡(luò)基本上都是采用性能先進的千兆網(wǎng)絡(luò)技術(shù)并且校園的核心交換機采用的三層交換機，能夠很好的支持校園虛擬局域網(wǎng)技術(shù)的運行。虛擬局域網(wǎng)技術(shù)能夠?qū)φ麄€校園網(wǎng)絡(luò)進行覆蓋，對方便校園網(wǎng)絡(luò)高效可靠的運行起到可非常重要的作用。隨著三層交換機的使用，采用具有高速路由器的查找功能。并能夠通過Crossbar技術(shù)對告訴報文交換，從而大大提高路由器的轉(zhuǎn)發(fā)性能。并能夠滿足各類數(shù)據(jù)的高速傳輸和網(wǎng)絡(luò)安全性的需求。并且使用三層交換機，能夠滿足各類數(shù)據(jù)高速傳輸?shù)陌踩?。通過擴展網(wǎng)路端口，能夠很大程度上適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模最大化的需求。通過三層核心交換機能夠?qū)π@的教學樓、實驗樓、圖書館、學生宿舍等等建筑使用匯聚層交換機，在匯聚層交換機中下連教師宿舍以及計算機機房的接入層交換機。

(二)虛擬局域網(wǎng)的劃分

在虛擬局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中，校園網(wǎng)分布在不同的辦公室和樓層中，其中有很多的用戶擁有自身的服務(wù)器以及應(yīng)用系統(tǒng)，這一切都是的通過一個數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)提供的服務(wù)，那么如何將同一個辦公室的用戶群形成的邏輯網(wǎng)絡(luò)組與子網(wǎng)絡(luò)所在的物理位置上進行區(qū)分出來，從而達到限定不同邏輯組之間的通信交流，從而提高網(wǎng)絡(luò)的整體性能，但是整體網(wǎng)絡(luò)效果并不是非常良好。

因此，為了能夠合理的解決這個問題盲狙可以采用虛擬局域網(wǎng)技術(shù)對各種用戶之間進行互相隔離，每一個用戶都是一個獨立的端口，在校園網(wǎng)絡(luò)中虛擬局域網(wǎng)的劃分技術(shù)采用不同的端口以及子網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的方式來進行劃分。通過這樣的劃分能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)上設(shè)備的交換端口進行充分配，同時在劃分的過程中也不需要考慮連接的設(shè)備。這樣的劃分方式能夠?qū)⑾嗤毮艿挠脩魟澐謱蛲粋€虛擬局域網(wǎng)中，將辦公樓、辦公室、行政中心、財務(wù)科等重要部門劃分為虛擬局域網(wǎng)1、虛擬局域網(wǎng)2、虛擬局域網(wǎng)3、虛擬局域網(wǎng)4等，但是對教學樓、圖書館、實驗樓、學生宿舍、教師宿舍等分為虛擬局域網(wǎng)5、虛擬局域網(wǎng)6、虛擬局域網(wǎng)7、虛擬局域網(wǎng)8、虛擬局域網(wǎng)9等，所有的區(qū)域都在同一個虛擬局域網(wǎng)中，通過這樣的方式不僅能夠提高網(wǎng)絡(luò)用戶使用網(wǎng)絡(luò)的效率，還能夠提高網(wǎng)絡(luò)的安全性［3］。

(三) IP地址的分配

IP地址在主要用來實現(xiàn)識別網(wǎng)絡(luò)或者主機。在11中對網(wǎng)絡(luò)進行分配的過程中，不僅要避免IP地址分配合理，還要避免的各個主機之間的IP地址相互沖突。由于學校網(wǎng)絡(luò)屬于千兆網(wǎng)絡(luò)，整個學校都是覆蓋在同一個網(wǎng)絡(luò)下，同時學校又是一個內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)部的主機數(shù)量非常多，這樣一來不同的主機就會有不同的IP地址，所以對IP地址的劃分不僅要網(wǎng)絡(luò)能夠被識別，還要保證兩個IP地址之間不會沖突。

四、結(jié)語

綜上所述，本文主要從校園網(wǎng)絡(luò)拓補結(jié)構(gòu)、校園虛擬局域網(wǎng)的劃分、校園IP地址的分配三個方面提出虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用。

［參考文獻］

［1］孟愛國，卜勝賢，李鷹.一種網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)中主觀題自動評分的算法設(shè)計與實現(xiàn)［J］.計算機與數(shù)字工程，2012，33(07) :147-149.

［2］馮萍，孫偉.VLAN技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用［J］.長春大學學報，2012，12 (02) :57-58.

［3］劉少輝，董明楷等.一種基于向量空間模型的多層次文本分類方法［J］.中文信息學報，2012，16(03) :24-26.

*作者簡介:李嬌嬌(1989-)，女，江蘇宿遷人，本科，宿遷淮海技師學院信息工程系助教，研究方向:計算機。

中圖分類號:TP393.1; TP393.18

文獻標識碼:A

文章編號:1006-0049-(2016)05-0211-01