王瑋

摘 要：語文是小學(xué)教學(xué)中的重要部分，高效語文教學(xué)課堂的構(gòu)建也漸漸成為小學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容。高效語文課堂的構(gòu)建就是使教學(xué)結(jié)構(gòu)更加科學(xué)化、合理化，最終實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)成效的最大化。對(duì)此內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，希望對(duì)小學(xué)語文教學(xué)人員有所幫助，促進(jìn)我國(guó)小學(xué)語文教學(xué)水平的不斷提升。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；高效課堂；構(gòu)建策略

受到以往應(yīng)試教學(xué)模式的影響，很多小學(xué)語文教師仍然沿用以往的教學(xué)模式，對(duì)于學(xué)生在語文教學(xué)活動(dòng)中的主體地位并沒有給予一定的尊重，不能將學(xué)生對(duì)語文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣充分地調(diào)動(dòng)起來，使小學(xué)語文教學(xué)活動(dòng)的開展并沒有取得非常良好的效果。所以，小學(xué)語文教師必須要轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)觀念，采用多種有效的教學(xué)措施，全面構(gòu)建高效的語文教學(xué)課堂，使學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí)和掌握語文知識(shí)。

一、實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念現(xiàn)代化

小學(xué)語文教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的重要基礎(chǔ)，小學(xué)語文教師需要打破傳統(tǒng)教學(xué)模式和教學(xué)理念的束縛。語文課堂教學(xué)活動(dòng)的開展不僅能使學(xué)生掌握語文知識(shí)，還能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，對(duì)于學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位給予一定的尊重。這樣做不僅能有效地提升課堂教學(xué)效率，同時(shí)還能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語文課堂的喜愛，使學(xué)生能夠積極主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)中去。教師需要將自身的主導(dǎo)作用全面地展現(xiàn)，要更多地注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，要求學(xué)生能夠在自主探索的過程中學(xué)習(xí)語文知識(shí)，在語文教學(xué)課堂中應(yīng)用探究式教學(xué)方法。小學(xué)語文教師需要樹立現(xiàn)代化的教學(xué)理念，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開展需要以學(xué)生為中心。

例如，小學(xué)語文教師在講述《成吉思汗與鷹》這一教學(xué)內(nèi)容時(shí)，因?yàn)樵撈恼戮哂泻苌畹脑⒁?，告訴小學(xué)生人生的哲理：在憤怒的情緒下不要做出任何的決定，或者是帶著憤怒的情緒不要處理事情。但是因?yàn)檫@個(gè)故事本身具有的特點(diǎn)，學(xué)生在課堂上很難快速地進(jìn)入文章創(chuàng)設(shè)的情境中去深入地領(lǐng)會(huì)成吉思汗的懊悔心理和鷹具有的忠誠(chéng)，這樣就不能夠懂得文章的中心思想。教師需要對(duì)自身的教學(xué)觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，將自身的主導(dǎo)作用全面地展現(xiàn)出來，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入故事情境中去，從而提升語文課堂教學(xué)成效。

二、實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容生活化

語文知識(shí)來源于生活實(shí)際，可以說在生活的每一個(gè)角落中都存在著語文知識(shí)。小學(xué)語文教師要使語文課堂教學(xué)內(nèi)容生活化，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整合，縮短教學(xué)課堂與生活實(shí)際之間的距離，收集生活中存在的教學(xué)素材，站在學(xué)生的角度對(duì)小學(xué)語文課堂進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，使語文課堂教學(xué)成效能夠有效地提升。

例如，在講述《千年夢(mèng)圓在今朝》這一小學(xué)語文內(nèi)容時(shí)，教師在課堂教學(xué)活動(dòng)開展前，可以用較為簡(jiǎn)潔的語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。教師可以這樣的講述：同學(xué)們?cè)诩业臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)看電視，你們知道外太空什么樣子嗎？我們國(guó)家一直都在努力地探索，飛船發(fā)射的成功代表著我國(guó)的航天事業(yè)取得了新的成績(jī)，你們還在成長(zhǎng)，也許有一天你們也會(huì)成為優(yōu)秀的宇航員。老師也會(huì)為你們驕傲，但是你們現(xiàn)在的任務(wù)就是努力地學(xué)習(xí)，我們國(guó)家的未來需要依靠你們的努力。這樣不僅能夠?qū)W(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)中來，還能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行激勵(lì)，使學(xué)生更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)語文知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

創(chuàng)建高效的語文課堂是我國(guó)小學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，小學(xué)語文教師要對(duì)自身的教學(xué)理念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，樹立現(xiàn)代化的教學(xué)理念。語文課堂教學(xué)要聯(lián)系生活，教學(xué)活動(dòng)的開展要以學(xué)生為中心，這樣才能使語文課堂教學(xué)取得良好的成效，促進(jìn)我國(guó)小學(xué)語文教學(xué)改革。

參考文獻(xiàn)：

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[2]林濤.新理念下的小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建策略[J].教師論壇，2011（5）：112.

編輯 張珍珍