何建強(qiáng)

【摘要】建設(shè)節(jié)約型校園已經(jīng)成為廣大青年學(xué)生生活中的主題。創(chuàng)建節(jié)約型校園可以提高同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，有助于在全校范圍內(nèi)形成良好的風(fēng)氣從而推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)。建立資源節(jié)約型校園不僅有利于節(jié)約校園里的各種資源，減少校園管理成本，更加有利于推動(dòng)資源節(jié)約型社會(huì)的建立。而承擔(dān)著全校后勤服務(wù)保障系統(tǒng)的高校后勤管理則是建設(shè)節(jié)約型校園的關(guān)鍵。高校后勤管理工作是整個(gè)高校工作中一個(gè)重要的組成部分，它為校園建設(shè)提供最多的服務(wù)。所以，高校后勤管理工作的改進(jìn)對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園有著重要的作用和意義。

【關(guān)鍵詞】高校 ?后勤管理 ?節(jié)約型校園

【中圖分類號(hào)】G657 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ?【文章編號(hào)】2095-3089（2015）11-0253-02

一、進(jìn)行高校后勤管理工作的改進(jìn)和建設(shè)節(jié)約型校園的重要性

對(duì)于學(xué)校來說，建設(shè)節(jié)約型校園，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)、開源節(jié)流的理念，可以充分利用國家有限的教育資源，產(chǎn)生更大、更高效率的社會(huì)利益。對(duì)于國家來說，在高校開展節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，更有利于資源節(jié)約型社會(huì)的實(shí)現(xiàn)。

高校后勤部門是提供高校運(yùn)轉(zhuǎn)一切的服務(wù)，它是全校后勤服務(wù)保障系統(tǒng)的根據(jù)地。后勤工作無不涉及到人、財(cái)、物的節(jié)約管理，包括水、電、食物原材料、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及用品等等。在后勤管理中進(jìn)行節(jié)約型教育和實(shí)踐對(duì)于節(jié)約型校園的建設(shè)起著非常關(guān)鍵的作用。倡導(dǎo)“節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是奉獻(xiàn)，節(jié)約是一種生活態(tài)度”的輿論氛圍，在全校形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好風(fēng)尚，將節(jié)約變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)。從后勤管理工作中真正實(shí)踐節(jié)約型校園的建設(shè)，可以有效的配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的修煉。既有利于學(xué)校資源的高效利用，又有利于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

二、高校后勤管理工作的現(xiàn)狀

1.后勤管理中出現(xiàn)了資源配置和制度設(shè)計(jì)的不合理。因資源配置和制度設(shè)計(jì)的不合理造成能源、資源的浪費(fèi)現(xiàn)象在高校隨處可見。如由于缺乏成本核算制度，現(xiàn)有的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)沒有與學(xué)生的培養(yǎng)成本掛鉤，造成水、電、設(shè)備使用、耗材等教學(xué)資源驚人的浪費(fèi)，再如畢業(yè)論文和紙質(zhì)公文的打印、辦公用品和各系學(xué)生活動(dòng)用品的分散采購、教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)設(shè)施的低效率使用等浪費(fèi)都是不合理的制度設(shè)計(jì)所造成的。

2.校園后勤管理方面的專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)偏低，水平有限。由于后勤工作的復(fù)雜性，在管理工作方面需要一些專業(yè)的處理人員才能把各種復(fù)雜的事情處理的井然有序。但是由于校園后勤管理方面技術(shù)人員的水平的有限性，也導(dǎo)致了很多問題管理起來缺乏秩序性和規(guī)定性。在人員配置以及工作安排和處理上，有些技術(shù)人員和管理人員無法做到高效有序。

3.校園后勤管理部門的工作人員缺乏對(duì)節(jié)約型校園建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)節(jié)約資源方面的意識(shí)。由于意識(shí)的缺乏，導(dǎo)致校園資源的浪費(fèi)。所以，后勤管理部門在節(jié)約型校園建設(shè)方面的核心作用還有待強(qiáng)化。正確的意識(shí)對(duì)實(shí)踐具有引導(dǎo)作用，所以要強(qiáng)化工作人員的資源節(jié)約意識(shí)。在學(xué)生的宿舍樓以及餐廳里的基層工作人員都缺乏節(jié)約水、電等資源的意識(shí)?；鶎尤藛T資源節(jié)約意識(shí)的缺乏將會(huì)造成很嚴(yán)重的資源浪費(fèi)現(xiàn)象。

三、從高校后勤管理工作的改進(jìn)上促進(jìn)節(jié)約型校園的建設(shè)措施

建設(shè)節(jié)約型校園是一項(xiàng)涉及到學(xué)校的辦學(xué)思想、日常管理工作、教學(xué)進(jìn)程、專業(yè)建設(shè)、后勤服務(wù)等各個(gè)方面的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

1.利用各種宣傳方式和培訓(xùn)形式對(duì)節(jié)約資源的基本知識(shí)和途徑等各種常識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍。除此以外，我們還要將節(jié)約理念融入到校園文化中，讓學(xué)校的廣大師生深入了解我國資源的利用現(xiàn)狀，感受到資源節(jié)約的必要性。通過與校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、校報(bào)、校網(wǎng)等各種宣傳方式增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識(shí)，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、榮辱觀。讓節(jié)約資源意識(shí)深入到每個(gè)人的心中，修身和節(jié)儉是一切事業(yè)的基礎(chǔ)和前提，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓廣大師生將節(jié)約資源的意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人自覺的行動(dòng)，從而推動(dòng)節(jié)約成為校園的良好風(fēng)尚。厲行節(jié)約，從我做起，珍惜資源，培養(yǎng)節(jié)約資源的意識(shí)，摒棄畸形的高消費(fèi)，建立我們的節(jié)約型校園。

2.在校方要建立并完善資源節(jié)約方面的制度，讓市場(chǎng)規(guī)律發(fā)揮其對(duì)資源配置的引導(dǎo)作用。

建立和完善資源節(jié)約方面的制度是節(jié)約型校園建設(shè)的保障。這種制度的制定應(yīng)該有利于讓分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門以及后勤業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào)工作。只有制定制度對(duì)人們的行為進(jìn)行約束才能真正起到強(qiáng)制作用。健全制度和統(tǒng)籌規(guī)劃是建設(shè)節(jié)約型校園的基礎(chǔ)。資源的配置一定要實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化，要符合市場(chǎng)規(guī)律的發(fā)展。浪費(fèi)現(xiàn)象在高校校園資源消費(fèi)中出現(xiàn)的一個(gè)重要原因就是制度的缺乏和不完善。高校后勤工作也必須要采取強(qiáng)制化手段，加強(qiáng)對(duì)成本的計(jì)算和對(duì)計(jì)量的管理。

3.不斷開發(fā)新的節(jié)能新技術(shù)，培養(yǎng)節(jié)能人才。高校擁有的就是高素質(zhì)的人才，他們?cè)谌瞬诺呐囵B(yǎng)上，在技術(shù)的創(chuàng)新上都有很大的天然優(yōu)勢(shì)。高校同時(shí)也是高新技術(shù)的研發(fā)地，擁有的是雄厚的科研實(shí)力。所以，高校要充分利用這種優(yōu)勢(shì)，加大節(jié)能技術(shù)和設(shè)備的開發(fā)和推廣使用。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行科學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)節(jié)約型校園的建設(shè)

首先，要對(duì)學(xué)校的日常工作，尤其是對(duì)后勤管理工作實(shí)行量化管理。其次是要在節(jié)約型校園建設(shè)的過程中要實(shí)行各種形式的包干管理責(zé)任制。將經(jīng)費(fèi)物資的使用情況與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的利益相掛鉤，專業(yè)就會(huì)促使相關(guān)負(fù)責(zé)人恪守職責(zé)，將監(jiān)督節(jié)約行為變?yōu)橐环N習(xí)慣。也可以充分發(fā)揮他們的領(lǐng)導(dǎo)模范作用，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園的領(lǐng)導(dǎo)作用。此外，在科學(xué)管理方面，就是要制定公平的、公開的獎(jiǎng)懲制度。讓校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管牽頭、后勤管理及業(yè)務(wù)部門和相關(guān)職能部門對(duì)節(jié)約型校園的建設(shè)工作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，對(duì)資源進(jìn)行統(tǒng)一配置、管理和協(xié)調(diào)工作。

建立資源節(jié)約型社會(huì)對(duì)整個(gè)人類社會(huì)來說，已經(jīng)迫在眉睫。而建設(shè)節(jié)約型校園對(duì)高校的發(fā)展來將也刻不容緩。建設(shè)節(jié)約型校園有利于實(shí)現(xiàn)各大高校的可持續(xù)發(fā)展。高校后勤管理部門的工作人員以及廣大師生當(dāng)具有完美的道德境界，“以天地萬物為一體”，成為地球的保護(hù)者和生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)者，以推動(dòng)和促進(jìn)自然界的和諧統(tǒng)一、從而達(dá)到最高程度的自我實(shí)現(xiàn)。