王小青

摘要：本文主要論述了教給學(xué)生寫作的方法、教給學(xué)生寫日記以及寫作教師要做到以身作則，從而帶動學(xué)生養(yǎng)成勤于練筆的好習(xí)慣，最后對“文以載道”做了申說，讓學(xué)生懂得做人的道理。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文 合作教學(xué) 寫日記 文以載道

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.262

文章千古事，文章對一代代人都有巨大的幫助。因此，讓學(xué)生寫作文最主要的目的就是明白，寫作為了表達思想，而且是為了表達一種不同的思想，拋去所有的人云亦云，要求見解鮮明，與眾不同，獨樹一幟，令人讀之，頜首贊嘆，并且從中受到極大的啟示和教育。雖然這對一個小學(xué)生來說，有一定的困難，但這種道理，一定要反復(fù)地灌輸給學(xué)生，讓他們曉得動筆的目的所在。世界上的事物，相同的越多，其價值越低，所謂物以稀為貴，一樣的道理，把這個原則用到寫作上，就是要求寫自己獨特的思維，別開生面，引人閱讀。我的學(xué)生喜歡寫作，因為我喜歡，給他們引領(lǐng)，讓他們感覺到寫作的興趣，多年以來悉心體悟，認真研磨，精勤惕厲，下面將教學(xué)寫作之體會率爾操觚，一斑之窺，敬請哂正。

一、大膽教給學(xué)生新奇的寫作方法

教學(xué)貴在出奇制勝，難道非要蕭規(guī)曹隨才可以教學(xué)嗎？我這樣教學(xué)的。

（一）教給學(xué)生寫詩

比如一次寫作，自己擬題，當(dāng)然我?guī)ь^也寫。我寫的詩如下：

重要嘆·七古

金錢到底多重要？有人寧可命不要;①

容貌到底多重要？有人為之辮子翹;②

學(xué)歷到底多重要？絞盡腦汁來假造;③

感情到底多重要？情殺割喉魂出竅④;

職位到底多重要？副手雇人刀出鞘⑤;

飲酒到底多重要？醉駕死亡因“貓尿”⑥！

面子到底多重要？博士自殺人悲悼⑦！

壓力到底多重要？網(wǎng)模遺照仍含笑⑧！

其實一切不重要！人生最重學(xué)真道！

1929年10月24日，星期四。紐約1929大崩盤：一個小時內(nèi)，11個投機者自殺身亡。楚天金報2014年8月23日訊：武漢41歲女子做美容時意外死亡。雅虎總裁因?qū)W歷造假辭職;葡萄牙總理因文憑被調(diào)查。④湖北網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺：2011-05-10日，中南大學(xué)發(fā)生情殺案，女生被當(dāng)場割喉。⑤新文化報2008-11-30訊：沒坐上一把手，副手雇兇重傷總經(jīng)理。⑥方言。指酒。表示憎厭或譏諷。老舍《龍須溝》：“怎么著！你出去一天……把錢都喝了貓兒尿！”⑦春城晚報2009年10月23日訊：浙大一海歸博士涂序新疑因評職稱跳樓自殺。⑨中國日報訊：2015年4月21日網(wǎng)模楊又穎在家自殺，緊急送往醫(yī)院后宣告不治，年僅24歲。

學(xué)生也紛紛嘗試，有一個學(xué)生居然文筆不凡，抄錄如下：

冒險

不搞科研好登山①，精神勇猛世人傳;

年年都有悲哀事，莫拿青春賭明天！

①2015年4月25日發(fā)生在尼泊爾的8.1級地震引發(fā)了珠峰雪崩，造成十余人死亡。其中谷歌高管丹·弗雷丁伯格殞命珠峰，一年前曾在此逃過一劫，丹曾說：“我不是登山者，我是冒險者?！?/p>

（二）用文言文創(chuàng)作

小學(xué)生學(xué)的文言文非常少，用文言文創(chuàng)作，只能說是學(xué)習(xí)，我就多寫一寫給他們學(xué)習(xí)，目的就是引他們?nèi)腴T而已，比如我的一篇短文如下。

早年未曾謀面，今春一曲花多。適才良幼，不知天高峻嶺，萬里嬋娟。故作此記以抒懷。其辭曰：蓮花千朵賴奇峰、雖無五岳仍其魄。郎才盡而意不止。望如兮：南臨渤海、北近長白。松香奇韻，春秋不絕。冬則銀裝素裹。而今時，正值山歸其秀，景木宜人。嘆如兮：縱有千書筆、難填萬卷春。美哉、美哉！快哉、快哉！真可謂：寫盡蒼穹無易事、寥寥數(shù)筆不覺春。寂寞為之芳感，傷懷為之幽化。文章將盡，優(yōu)意忘懷，惜哉、惜哉。

二、教師必須以身作則

學(xué)為人師行為世范，以身作則有很大的引導(dǎo)力量，比如我寫日記給學(xué)生啟示，我的目的帶動學(xué)生勤于動筆，比如我做的“精簡”記錄：

昨天

晨，見王老師小坐，談及人生，健康，達觀、樂觀;到校，看到張校長，談及黃帝內(nèi)經(jīng)中開篇論述，三條;晚，看新聞，知幾個藝術(shù)家等人悲音，慨嘆世事無常，當(dāng)珍惜;

今天

晨，與公園晨練;上午與鄰居閑談，當(dāng)年叱咤，而今，成熟于室;中午，奶奶講述當(dāng)年的故事，一家老小歡顏;晚，儒兄告知，門兄家賢母逝去，再不問人世糾紛。

明天

老家的房子、學(xué)生的成長、村中的搬遷、家庭的孝道……個中糾結(jié)，萬般愁喜，欲求一自然，何其難乎？更莫忘，明天最重要的任務(wù)——教學(xué)的的使命……我?guī)缀趺刻鞂?，每天公布，學(xué)生在我的帶領(lǐng)下，人人喜歡動筆，收獲都很大。

三、學(xué)習(xí)語文注重文以載道

一次我去書店采購。為了從不同側(cè)面拓展學(xué)生的知識面，我選擇的圖書類別也是不一而足。

結(jié)賬時我照例是不動腦子，全憑人家安排。而老板剛剛回來，他匆匆忙忙地給我結(jié)完賬，便又開始了自己的工作。我拎著書上車，行了不久，覺得不太對勁，便回頭看了自己的書，大致算了算：這賬，老板少算錢了。

當(dāng)時手上帶了幾百塊錢，剛剛結(jié)賬還有部分余額，正好可以再采購一些假期學(xué)習(xí)用品。而實際上，老板算錯了賬，余額之中大部分我應(yīng)該交付給他，如果這樣，我便沒有了采購這些學(xué)習(xí)用品的錢。

“先這樣吧，正好需要為學(xué)生采購假期用品，總不能耽誤他們的學(xué)習(xí)不是？至于和老板的結(jié)賬，等下次來時再說吧……”這個想法一在腦海之中產(chǎn)生，我頓時感到了自己的可憎。

以為孩子們采購用品為理由，只是為了在心底安慰自己而已，待到時移事易，逐漸淡忘之后，又怎么會再去做呢？其時的心緒我羞愧難當(dāng)，我已是及時地發(fā)現(xiàn)了，即使已經(jīng)走出了兩個路口，我還是馬上調(diào)頭回去，讓老板重新結(jié)算一下。老板當(dāng)時有些惱火，畢竟他親自算過的，以為絕不會錯。待到他弄明白是我主動要求返還他時，他的表情有些愕然地驚喜。

回來的路上，我的心緒依然為老板當(dāng)時的反應(yīng)而感動，他說之前有過回來找他重新算賬的，那都是因為多算人家錢了。而這種情況，他著實感動，當(dāng)場表示自己會再捐贈部分圖書，算是對于公益事業(yè)的支持，更算是對我行為的一種感激。我把這事寫成作文，給學(xué)生朗讀，學(xué)生都受到了善良的啟示，學(xué)會了怎樣做人。

概而言之，語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，小學(xué)教師要從各方面考慮，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，不斷成長。作文對一個小學(xué)生來說非常的重要，對一個學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有很大幫助，甚至關(guān)乎學(xué)生一生的前途。作為教師，我們要做到耐心啟迪，細致引領(lǐng)，讓學(xué)生們努力研磨，樂此不疲，爭取使每一個學(xué)生都成為文字的巧匠，說話的能人，思維的高手。

（責(zé)編 張景賢）