高永華

【摘 要】內(nèi)蒙古錫林郭勒盟礦產(chǎn)資源豐富、種類多、分布廣、儲(chǔ)藏大、品位高、易開采。隨著大唐、神華、國電、蒙東、協(xié)鑫等幾十家大、中型企業(yè)快速建設(shè)和發(fā)展，對(duì)礦山機(jī)械設(shè)備的大量投入使用達(dá)到空前規(guī)模。錫林郭勒職業(yè)學(xué)院作為一所地方性高校，在職業(yè)教育發(fā)展的今天，校企合作是實(shí)現(xiàn)校企雙方“在合作中謀求雙贏，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展”的共同目標(biāo)，學(xué)校將與周邊露天礦企業(yè)技術(shù)人員共同承擔(dān)起礦山機(jī)械設(shè)備的研發(fā)、技術(shù)推廣和員工培訓(xùn)的義務(wù)。

【關(guān)鍵詞】校企合作 ? ?露天礦機(jī)械維修培訓(xùn) ? ? 項(xiàng)目化教學(xué)

近幾年來，煤炭行業(yè)低迷，對(duì)于露天煤礦校企合作有一定影響。2015年以來，國內(nèi)煤炭行業(yè)仍處于低迷期，產(chǎn)銷量繼續(xù)雙雙下滑。不過，近日，國家能源局向內(nèi)蒙古發(fā)改委發(fā)函，同意錫盟煤電基地錫盟至山東輸電通道配套煤電項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃實(shí)施方案。按照實(shí)施方案，大唐錫林郭勒電廠等7家，共862萬千瓦煤電項(xiàng)目作為錫盟-山東特高壓配套電源。在此背景下，錫林郭盟的露天礦將會(huì)面臨很好的發(fā)展前景，這為更大程度的校企合作提供了支撐。

露天開采作業(yè)主要包括穿孔、爆破、采裝、運(yùn)輸和排土等流程。露天礦采作業(yè)中會(huì)應(yīng)用到很多的專業(yè)性機(jī)械設(shè)備，大致分為采礦設(shè)備、選礦設(shè)備和探礦設(shè)備。礦山作業(yè)中還會(huì)應(yīng)用到大量的推土機(jī)、平路機(jī)、起重機(jī)、叉車等輔助設(shè)備。

露天煤礦設(shè)備型號(hào)多樣，品種繁多，技術(shù)含量較高。高質(zhì)量、高效率員工團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是每個(gè)企業(yè)都想要的。通過在周邊露天礦企業(yè)調(diào)研得知：從事生產(chǎn)一線維修的工人大多數(shù)是高中及高中以下學(xué)歷，只有較少部分工人擁有本科或?qū)？茖W(xué)歷。因此，通過員工技術(shù)培訓(xùn)提高企業(yè)員工對(duì)于礦山設(shè)備的檢測(cè)、維修、維護(hù)和保養(yǎng)的質(zhì)量和效率，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，是每個(gè)企業(yè)所追求的目標(biāo)。

高職院校要培養(yǎng)與企業(yè)零距離接觸的畢業(yè)生，必須與企業(yè)深度合作。高職院校師資力量雄厚，專業(yè)技術(shù)能力過硬，教研和科研時(shí)間充裕，所以校企合作是學(xué)校與企業(yè)雙方共贏的一件大好事。

經(jīng)過多年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，本人總結(jié)出，單純地給企業(yè)員工講授純理論知識(shí)和單方面的實(shí)操訓(xùn)練對(duì)于企業(yè)員工的技術(shù)提高程度有限，所以應(yīng)該針對(duì)企業(yè)員工的真實(shí)工作情景創(chuàng)設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的相結(jié)合，這才是進(jìn)行企業(yè)員工培訓(xùn)最好的方法。

下面就礦山機(jī)械維修培訓(xùn)項(xiàng)目化教學(xué)分幾個(gè)方面加以說明：

一、發(fā)動(dòng)機(jī)的維修及故障檢測(cè)培訓(xùn)

應(yīng)結(jié)合礦山各類車輛，針對(duì)不同型號(hào)的發(fā)動(dòng)機(jī)，設(shè)置不同任務(wù)。針對(duì)每一種發(fā)動(dòng)機(jī)采用發(fā)動(dòng)機(jī)項(xiàng)目教學(xué)、虛擬拆裝、實(shí)物拆裝及故障診斷的“理論—模擬—實(shí)踐”三位一體的教學(xué)新模式。

二、機(jī)械的安裝、調(diào)試、維修與保養(yǎng)培訓(xùn)

通過實(shí)地調(diào)研了解到，錫盟周邊大型露天煤礦的機(jī)械維修隊(duì)伍，針對(duì)不同部門，維修內(nèi)容各異。例如：大唐國際能源錫林浩特東二礦，維修部主要負(fù)責(zé)電鏟、卡車以及其他輔助車輛的安裝、檢修與保養(yǎng)工作;儲(chǔ)運(yùn)部負(fù)責(zé)輸送帶、儲(chǔ)煤倉和裝車站的機(jī)械設(shè)備維修、維護(hù)等工作;委外的其他子公司負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速器和皮帶硫化等設(shè)備的維修、維護(hù)。所以，基于這種情況，培訓(xùn)前要做好調(diào)研和統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)于機(jī)械通用部分的培訓(xùn)，如軸承、螺紋聯(lián)接件、齒輪減速器和聯(lián)軸器等，應(yīng)做統(tǒng)一培訓(xùn)，而對(duì)于專用機(jī)械部分，則應(yīng)針對(duì)不同設(shè)備設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)，才能達(dá)到較好的效果。

三、焊接技術(shù)培訓(xùn)

做好焊接一體化培訓(xùn)工作，充分利用焊接實(shí)訓(xùn)中心的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備和場(chǎng)地，將焊接工藝?yán)碚摻虒W(xué)內(nèi)容和素質(zhì)技能培養(yǎng)訓(xùn)練的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來，積極探索教、學(xué)、做一體化的教學(xué)方法。認(rèn)真準(zhǔn)備每一個(gè)項(xiàng)目教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、重視理實(shí)一體教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高教育教學(xué)質(zhì)量等教學(xué)改革措施。在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)興趣，確立目標(biāo);基本技能，突出重點(diǎn);焊接缺陷的感知和認(rèn)知;采用模塊教學(xué)。本人認(rèn)為以上措施在培訓(xùn)教學(xué)過程中是行之有效的，通過運(yùn)用這些手段，能夠取得良好的培訓(xùn)效果。

四、液壓系統(tǒng)的故障診斷培訓(xùn)

在對(duì)學(xué)員進(jìn)行短、中期培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)，單純的理論教學(xué)不能形象直觀地幫助學(xué)員理解液壓傳動(dòng)的工作原理，再就是學(xué)員沒有機(jī)會(huì)進(jìn)行故障診斷的實(shí)習(xí)，這樣難以達(dá)到理想的教學(xué)效果。為此，我們通過液壓系統(tǒng)故障診斷模擬教學(xué)試驗(yàn)臺(tái)。

當(dāng)液壓系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)，要求維修人員具有液壓系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的分析能力，方可保證診斷的效率和準(zhǔn)確性。這就要求培訓(xùn)教師通過企業(yè)深度調(diào)研，了解液壓設(shè)備的故障點(diǎn)，以任務(wù)的形式進(jìn)行授課，再結(jié)合液壓系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)會(huì)起到良好的培訓(xùn)效果。

五、電氣系統(tǒng)的故障檢測(cè)與排除培訓(xùn)

按照設(shè)備日常操作和維護(hù)工作過程中各項(xiàng)任務(wù)的要求，重構(gòu)課程的教學(xué)內(nèi)容體系，每個(gè)任務(wù)涵蓋若干知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和情感點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容，由能力訓(xùn)練帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，理論為實(shí)踐服務(wù)，融于實(shí)踐訓(xùn)練的過程之中。

整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建過程，是按照生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際工作過程，并結(jié)合企業(yè)技術(shù)人員的意見，遵照由淺入深的教學(xué)規(guī)律，校礦一體共同將該課程的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置成10個(gè)學(xué)習(xí)性任務(wù)。主要內(nèi)容包括煤礦四大件——通風(fēng)設(shè)備、壓氣設(shè)備、排水設(shè)備、提升設(shè)備的電氣系統(tǒng)安裝、調(diào)試、檢修，采煤機(jī)、掘進(jìn)機(jī)、運(yùn)輸機(jī)電氣系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、檢修等。根據(jù)工作任務(wù)并參照職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)要求，提出了具體知識(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和技能訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)每個(gè)任務(wù)的實(shí)施進(jìn)行了認(rèn)真描述?；谶@樣的思路，課程組教師經(jīng)過充分調(diào)研和論證，參照相關(guān)手冊(cè)、教材和調(diào)研資料，自編了《礦山機(jī)械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與檢修》校本教材。該教材打破了傳統(tǒng)的按章、節(jié)編寫的模式，是實(shí)現(xiàn)“教、 學(xué)、做”一體化教學(xué)的得力工具，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和鮮明的實(shí)用性，使用后受到了學(xué)生及現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)專家的充分肯定。

最后，建立全盟乃至全區(qū)的人才資源庫，這是搞好各類培訓(xùn)的利刃。

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