黃韋

當(dāng)一名合格優(yōu)秀的教師，是我們廣大中小學(xué)教師的心愿，又是我們終身追求的目標(biāo)。怎樣當(dāng)一名好教師呢？當(dāng)年享譽(yù)教壇的北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)名譽(yù)校長、特級教師、老教育家王企賢老先生曾說過這樣一段話：“教師這個工作跟別的工作不一樣，教師不只是一種職業(yè)，而主要是一種事業(yè)。職業(yè)嘛，可以合則留，不合則去。當(dāng)教師不行，你沒有遠(yuǎn)大的理想，沒有把一生的精力都擱到教育、教學(xué)中去的決心，沒有樹立對學(xué)生終生負(fù)責(zé)的思想，而只是追求名利，見異思遷，就當(dāng)不了一名好教師?！苯處煘槭裁匆獦淞W(xué)生終生負(fù)責(zé)的思想？

這是因?yàn)榻處熯@門職業(yè)所從事的是雕塑心靈、塑造靈魂的工作，教師要用自己的心血去點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，并照亮學(xué)生的一生，教師的思想、品德、行為等各個方面對學(xué)生健康成長及價值觀、人生觀、世界觀都有著直接的影響?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！币簿褪钦f教師的一言一行、一舉一動都對學(xué)生起著示范作用。學(xué)生從啟蒙開始，歷時十多年的學(xué)習(xí)生涯，都是通過教師“傳道、授業(yè)、解惑”，在教師的教育、指點(diǎn)下一天天增長知識，增長才干，他們畢業(yè)之后將成為什么樣的人，是德才兼?zhèn)?，奮發(fā)有力，還是胸?zé)o大志，碌碌無為，在相當(dāng)程度上取決于老師的教育和培養(yǎng)。

樹立對學(xué)生終生負(fù)責(zé)的思想對于我們小學(xué)教師更為重要。小學(xué)是教育的啟蒙階段，小學(xué)生正處于智力開發(fā)的時期，他們的生理、心理各方面都處于未定型階段，他們在心理上、道德上的一個重要特點(diǎn)就是可塑性很大，模仿性特別強(qiáng)。表現(xiàn)在他們對客觀事物的觀察非常細(xì)致，思想最為敏捷。他們那一雙雙晶亮而純潔的眼睛，既包含著對老師傳授知識的渴望，也包含著模仿老師一言一行的心愿?？墒牵麄兩朴谀７露槐媸欠?，往往模仿起來不分美丑，一概加以吸收。教師在天真的孩子們心目中是“至高無上”的，也是最受學(xué)生尊敬和最可信賴的人?！袄蠋煹脑挕倍际菍Φ?，他們相信老師，在學(xué)生心目中，老師似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他們的父母之上。因此，作為和孩子們朝夕相處的老師，他良好的道德風(fēng)尚、優(yōu)秀的品德修養(yǎng)和高雅的風(fēng)度儀表，強(qiáng)烈地感染著學(xué)生，影響著學(xué)生，他的人格、道德對學(xué)生思想品德的形成有著直接而重大的關(guān)系，甚至?xí)P(guān)系到學(xué)生的一生。教師這種職業(yè)直接以自己的品格影響學(xué)生的品格。所以，教師要樹立對學(xué)生終生負(fù)責(zé)的思想，無論何時何地都要從自身的行為規(guī)范做起，處處嚴(yán)于律己，為人師表，當(dāng)好學(xué)生的表率。

在人類文明的長河中，教師是靈魂的工程師;在民族追夢的旅程上，教師是夢想的筑造者。今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。無疑，他們的思想品質(zhì)、道德行為和自身素養(yǎng)如何，與祖國的前途和命運(yùn)息息相關(guān)。教書育人是教師的職責(zé)，這就是說，教師既要教給學(xué)生知識，又要培養(yǎng)他們具有良好的道德品德，教育他們熱愛祖國，熱愛人民，樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，通過言傳身教對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義道德教育，實(shí)際上也是用靈魂塑造靈魂。

編輯 張珍珍