王曉燕
摘 要:近年來(lái),隨著新時(shí)代的不斷變化,教師在教學(xué)中也愈來(lái)愈重視學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)。而小班化教學(xué)就是個(gè)性化教學(xué)的典型代表。因?yàn)樵谛“嗷虒W(xué)中更能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性,從不同的方向提升小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情。而且在新時(shí)代的不斷探索中,小班化教學(xué)已經(jīng)逐漸地深入小學(xué)數(shù)學(xué)中,并且逐漸成熟。因此,就新課標(biāo)下構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)小班化有效教學(xué)的途徑展開(kāi)分析。
關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);小班化;有效教學(xué)
小班化教學(xué)是個(gè)性化教學(xué)的典型代表。所以,在新時(shí)期的條件下,教師應(yīng)該在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)建小班化有效教學(xué),逐步培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)的技能,提升小學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的熱情,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)。
一、構(gòu)建快樂(lè)學(xué)習(xí)課堂,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)
教室是學(xué)生在學(xué)習(xí)期間“兩點(diǎn)一線(兩點(diǎn):教室、家)”中最為重要的一點(diǎn),所以,教師在講授的過(guò)程中可以為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)快樂(lè)的小班化教學(xué)課堂,用以學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí),增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)。例如,某校的小學(xué)數(shù)學(xué)教師為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的質(zhì)量,在教室的墻上畫了一顆愿望樹(shù),然后讓每位學(xué)生在這棵愿望樹(shù)上寫上自己最大的愿望,朝著自己的愿望不斷努力,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有了寄托,而且還適當(dāng)?shù)孛阑私淌噎h(huán)境,給教室增添了一道風(fēng)景線,也營(yíng)造了學(xué)習(xí)的氛圍,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的激情。
二、生活化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
小班化教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)就在于教師能夠使學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中充分表現(xiàn)學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性,所以,把小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化對(duì)于教師及學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很好的選擇。因?yàn)樾“嗷虒W(xué)能夠充分保障師生在教學(xué)中的互動(dòng)。如,教師用身上僅有的14元買了一本書,總共用去10元,問(wèn)還剩下多少錢?讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中逐漸感受到加減法的原理及特性。像這樣把小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦的能力,還能進(jìn)一步提升學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,讓學(xué)生在教學(xué)中親身體驗(yàn)到數(shù)學(xué)中的愉悅,以取得更好的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果。
綜上所述,小學(xué)數(shù)學(xué)教師在小班化教學(xué)過(guò)程中,不能使用傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),而是要在小班化教學(xué)過(guò)程中使用一定的趣味法教學(xué)來(lái)提升學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中動(dòng)腦的能力,提升小班化教學(xué)效果,如,構(gòu)建快樂(lè)學(xué)習(xí)課堂、生活化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂等方法來(lái)提升小學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,達(dá)到小班化有效教學(xué)的效果。
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