陳莉

摘 要：新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育放在十分重要的地位，在教學(xué)過(guò)程中要遵守育人為本、德育為先的工作理念。在傳道授業(yè)的同時(shí)，逐步使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》同樣把德育放在十分重要的地位，通過(guò)英語(yǔ)課程，使學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義，拓展國(guó)際視野。因此，英語(yǔ)教師要寓德育于英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程之中，在培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的同時(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成健康情感，全面提高他們的人文素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：新課程；高中英語(yǔ)教學(xué)；德育滲透

在英語(yǔ)教學(xué)中，我們主要從以下幾個(gè)方面著重地來(lái)滲透德育知識(shí)，讓學(xué)生在東西方文化交流學(xué)習(xí)的同時(shí)，能更多地將德育內(nèi)容學(xué)習(xí)滲透，更好地把握住“德”。

一、德育與教師

首先是教師的熱情。以老師積極進(jìn)取、一絲不茍的治學(xué)態(tài)度來(lái)感染學(xué)生，以愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)熏陶學(xué)生。教師要具有敬業(yè)精神，要熱愛(ài)教育事業(yè)，以蓬勃的朝氣和熱情感染學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣。同時(shí)熱愛(ài)學(xué)生，用自己的愛(ài)來(lái)喚起和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)，從而引申到對(duì)生活的愛(ài)。在教學(xué)中，要尊重學(xué)生的人格，建立平等、互相尊重的和諧師生關(guān)系，使學(xué)生在寬松、融洽、愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德得到培養(yǎng)，性格得到完善。

其次學(xué)高為師，德高為范，言教不如身教。作為育人的工作者，我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處為人師表，自覺(jué)規(guī)范自己的言行，以自己良好的言行舉止去培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品德。英語(yǔ)教師是溝通中西文化的橋梁，是讓學(xué)生了解西方語(yǔ)言、文化、民族習(xí)慣、風(fēng)土人情的窗口。所以，我們還要不斷提高自身的素養(yǎng)，盡可能地掌握較多的知識(shí)，不斷探索傳授知識(shí)的最佳方法，從而提高教學(xué)技能。教師優(yōu)雅文明的言談舉止、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度、精益求精的治學(xué)精神以及循循善誘的教學(xué)方法，才能激起學(xué)生的“信”以及對(duì)老師的“愛(ài)”，使學(xué)生真正“親其師，信其道，學(xué)師為”，教師給學(xué)生帶來(lái)的無(wú)形影響就會(huì)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

二、德育與英語(yǔ)教學(xué)

根據(jù)英語(yǔ)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，要進(jìn)行德育的滲透，就要去挖掘和整理教材內(nèi)容與知識(shí)體系，在課堂教學(xué)中將兩者結(jié)合起來(lái)，德育能在英語(yǔ)課堂中和諧進(jìn)行，英語(yǔ)課堂也就能夠充分發(fā)揮德育功能。作為教師，應(yīng)充分利用這些優(yōu)越條件，挖掘文章深刻的思想內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，把德育貫穿到英語(yǔ)教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)。

在英語(yǔ)教材里，有很多富有愛(ài)國(guó)主義等教育意義的課文，以這些課文為載體，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，樹(shù)立學(xué)生為祖國(guó)做貢獻(xiàn)、為社會(huì)增光的遠(yuǎn)大理想。如人教版必修一的Nelson Mendela，必修三的 A Pioneer For All People等文章，我們通過(guò)Mendela的偉大事跡來(lái)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，袁隆平經(jīng)過(guò)自己的辛苦努力解決了中國(guó)人多糧食少的問(wèn)題，主要來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

高尚的友誼情懷是一個(gè)人優(yōu)良思想品德的標(biāo)志之一。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，真誠(chéng)的友情顯得尤其珍貴。必修一的Friendship是以書(shū)信的形式講述了Ann把日記當(dāng)作自己的朋友，向她傾訴心聲。由此我引申了讓學(xué)生在日常生活中要正確交友，以及交友時(shí)需要注意的問(wèn)題，同時(shí)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，力所能及地幫助朋友。

教師在日常教學(xué)活動(dòng)中，可以利用豐富多彩的課外活動(dòng)有目的、有計(jì)劃地加以引導(dǎo)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)更讓學(xué)生得到良好道德情感的熏陶。必修三The million pound bank note，是一部英語(yǔ)話劇，可誘導(dǎo)學(xué)生根據(jù)劇情自己排演話劇，把書(shū)本內(nèi)容活靈活現(xiàn)地搬到生活中，這樣學(xué)生的情緒高漲，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)也了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)中地位等級(jí)的重要性。作為德育的一個(gè)重要組成部分，我們不能忽視學(xué)生對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)。人教版必修二中Wildlife protection是個(gè)非常好的例子，可以要求學(xué)生以這個(gè)為主題，關(guān)心動(dòng)物，關(guān)心地球，保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)物。在學(xué)習(xí)Global warming 時(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境的重要性，激起學(xué)生保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。以小組討論的方式，談?wù)勊麄兡転楸Ｗo(hù)環(huán)境做些什么事情，這樣既創(chuàng)設(shè)了情境，激起學(xué)生的參與欲，又達(dá)到了寓德育于英語(yǔ)教學(xué)的目的。

在具體教學(xué)時(shí)，見(jiàn)縫插針、點(diǎn)滴滲透，使思想教育與語(yǔ)言學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。促進(jìn)學(xué)生形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人的情感品質(zhì)及對(duì)美好事物的認(rèn)知情感。

總之，德育是豐富多彩的，教育方式更是多種多樣的，我們要把德育滲透于英語(yǔ)課堂教學(xué)中，這就需要英語(yǔ)教師付出更多的心血，同時(shí)我們要有強(qiáng)烈的教書(shū)育人的責(zé)任心和使命感，深入鉆研教材，細(xì)心挖掘教材的思想內(nèi)涵，不失時(shí)機(jī)地、持之以恒地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，充分發(fā)揮學(xué)科教育的積極因素，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使學(xué)生在提高英語(yǔ)水平的同時(shí)，拓展知識(shí)面，提高英語(yǔ)的運(yùn)用能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃向陽(yáng).德育原理.上海：華東師范大學(xué)出版社，2001.

[2]王征.全面提高德育實(shí)效性的探索與思考.教學(xué)管理，2002.