塔桂麗

摘要：隨著我國改革開放的深入發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)水平得到了顯著的提高，與此同時(shí)我國的教育事業(yè)改革也在如火如荼的推進(jìn)當(dāng)中，在教育事業(yè)改革的進(jìn)行過程中逐漸出現(xiàn)了綠色化學(xué)理念，隨著綠色化學(xué)教育理念的推廣與普及，使我國的化學(xué)教學(xué)工作現(xiàn)了明顯的改變與進(jìn)步，且在實(shí)踐過程中逐漸的克服了原有化學(xué)教學(xué)模式下所存在的一些缺陷與不足之處。

關(guān)鍵詞：綠色化學(xué)；教育背景；化學(xué)教育改革

引言

綠色環(huán)保是未來很長一段時(shí)間內(nèi)的主要發(fā)展趨勢，為了響應(yīng)國家綠色環(huán)保未來發(fā)展之路，在化學(xué)教育改革過程中，綠色化學(xué)已經(jīng)成為了主要的發(fā)展趨勢，我們所說的綠色化學(xué)理念就是指在進(jìn)行化學(xué)試驗(yàn)時(shí)，從科學(xué)的角度出發(fā)，綜合分析找出最優(yōu)化的方法，最大限度的降低化學(xué)試劑以及化學(xué)藥品對自然環(huán)境的不利影響，消除其對人類健康的不利影響。在這理念的指導(dǎo)下，所有的化學(xué)教學(xué)老師，在進(jìn)行化學(xué)教學(xué)時(shí)，需要充分的引導(dǎo)并滲透給學(xué)生綠色化學(xué)的理念，并在實(shí)踐中依據(jù)此理念不斷的改進(jìn)化學(xué)試驗(yàn)方法，盡量的降低化學(xué)試驗(yàn)排放物對環(huán)境，對人類的危害。

一、什么是綠色化學(xué)

所謂綠色化學(xué)，我們又把其稱之為“環(huán)境友好化學(xué)”，顧名思義也就是指進(jìn)行化學(xué)試驗(yàn)時(shí)，我們要有意識的，有選擇性、有針對性的減少與降低相關(guān)化學(xué)藥品的生產(chǎn)以及使用，在應(yīng)用過程中要盡最大限度的減少有害化學(xué)物質(zhì)的排放，積極的推動與使用可降解的化學(xué)物質(zhì)的使用，使其對環(huán)境的破壞降到最低，以保障生態(tài)環(huán)境的健康可持續(xù)發(fā)展。

二、當(dāng)前我國綠色化學(xué)教育中存在的問題

（一）綠色化學(xué)在觀念上的缺陷

由于我國進(jìn)行改革開放的時(shí)間尚短，很多事物很多概念引進(jìn)時(shí)間不長，綠色化學(xué)這一教育理念同樣因?yàn)樗岢鰰r(shí)間尚短，因此，對于化學(xué)教育工作人員來說還存在一定的不足之處，對綠色化學(xué)理念的認(rèn)識程度與理解程度都存在著明顯的薄弱之處，在化學(xué)教學(xué)過程中體現(xiàn)為，從老師到學(xué)生對于綠色化學(xué)的含義都沒有充分認(rèn)識，綠色化學(xué)觀念極為淡薄。經(jīng)過調(diào)查與分析，出現(xiàn)導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)是由諸多原因所導(dǎo)致的，第一，綠色化學(xué)是一個新的概念，因受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，對于綠色化學(xué)理念的推廣有很大的阻礙作用。第二，教育壓力的負(fù)面作用，就我國目前而言，不少地方還是一種應(yīng)試教育，其教學(xué)壓力相當(dāng)大，教育與學(xué)校對于綠色化學(xué)教育理念的研討，根本是心有余而力不足，導(dǎo)致其觀念意識的相對落后。第三，因?yàn)榫G色化學(xué)理念是一個新概念，其在教育體系上并不完善，導(dǎo)致在實(shí)際教學(xué)過程中化學(xué)教師不能很好的突出綠色化學(xué)理念。

（二）沒有完善的綠色化學(xué)教育系統(tǒng)

由于綠色化學(xué)理念在我國出現(xiàn)的時(shí)間比較短，在綠色化學(xué)的教育經(jīng)濟(jì)上的積累嚴(yán)重不足，因此還沒形成完善的綠色化學(xué)教育體系，這在很大程度上，阻礙著綠色化學(xué)教育事業(yè)的向前推進(jìn)與進(jìn)一步發(fā)展，結(jié)合實(shí)際情況，其出現(xiàn)的問題主要概括為，第一，對于化學(xué)教材還沒有進(jìn)行重新的排版與設(shè)計(jì)，還是沿用老的傳統(tǒng)教材，不能使綠色化學(xué)教育得以真正的推廣；第二，在教學(xué)模式上受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響較大，大多數(shù)課堂還是教授式的教學(xué)方式，就是教師在課堂上教授，學(xué)生被動學(xué)習(xí)；第三，物質(zhì)條件嚴(yán)重缺乏，很多地區(qū)因?yàn)槲镔Y的嚴(yán)重缺乏，不足以支持綠色化學(xué)教學(xué)過程中的實(shí)踐活動。

三、在化學(xué)教育改革中實(shí)行綠色化學(xué)教育的必要性

在進(jìn)行化學(xué)教育改革過程中引入綠色化學(xué)教育理念是一項(xiàng)基本指導(dǎo)思想。綠色與環(huán)保已經(jīng)成為二十一世紀(jì)一個永恒不變的話題，也是全世界普遍關(guān)注的一大問題，這關(guān)系著人類能否的長久生存的重大問題。所以來說，以此種大背景下進(jìn)行化學(xué)教育改革，引入綠色化學(xué)教育是一種必然趨勢。我國各大初中高等院校，在結(jié)合國家政策與人類社會實(shí)際情況之下，建立一套切實(shí)可行的，系統(tǒng)化的綠色化學(xué)教育體系是一個勢在必行的工作，刻不容緩。在進(jìn)行綠色化學(xué)教育改革工作時(shí)，我們要本著更加專業(yè)化，更加系統(tǒng)化為原則，還要兼具普遍性，真正的做到把綠色化學(xué)理念推廣開來，深入到全校師生的思想中去，在進(jìn)行綠色化學(xué)理念推廣。

將綠色化學(xué)理念引入到實(shí)際應(yīng)用中來，也是我國進(jìn)行素質(zhì)教育改革之后化學(xué)素質(zhì)教育的真實(shí)需要。在我國提倡素質(zhì)教育為主的大背景之下，教學(xué)實(shí)踐活動中更多關(guān)注如何更好推行與如何更好的踐行。在綠色化學(xué)教育理念推廣的過程中不但可充分的介紹綠色化學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)理念，而且要有計(jì)劃有目的性的開展有針對性的綠色化學(xué)實(shí)踐活動。逐步提高學(xué)生對綠色化學(xué)的認(rèn)識程度，并有計(jì)劃的引導(dǎo)越來越多的學(xué)生參與到綠色化學(xué)的實(shí)踐活動中來，進(jìn)一步提升其對綠色化學(xué)教學(xué)活動的參與積極性。

四、綠色化學(xué)教育背景下進(jìn)行化學(xué)教育改革的一些具體方法

（一）積極引導(dǎo)與推廣微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)

同傳統(tǒng)的化學(xué)試驗(yàn)相比較，微型化學(xué)施工，需要我們采用微型的化學(xué)試驗(yàn)設(shè)備，運(yùn)用更少量的化學(xué)試驗(yàn)藥品與耗材，這樣操作可以有效的降低化學(xué)試驗(yàn)的消耗，同時(shí)也有效的減少了有害物質(zhì)的排放量。

（二）改進(jìn)與完善化學(xué)試驗(yàn)方法

第一、進(jìn)行原材料的替換，把對環(huán)境有污染，對人類有害的化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品替換成無毒無害的實(shí)驗(yàn)原料，實(shí)驗(yàn)溶劑以及實(shí)驗(yàn)催化劑等等，然后再進(jìn)行化學(xué)試驗(yàn)，就要可以大幅度的降低實(shí)驗(yàn)對環(huán)境的污染。我們都知識在做完銀鏡反應(yīng)之后，需要清洗試管，一般情況下都會用到硝酸，這時(shí)就會產(chǎn)生有害氣體二氧化氮，假如我們用三氯化鐵溶液來替換硝酸來清洗試管就可以避免二氧化氮的排放。第二，優(yōu)化與改良化學(xué)試驗(yàn)方法，簡化化學(xué)試驗(yàn)流程，來減少有毒物質(zhì)的排放，例如在檢驗(yàn)海帶中含碘的實(shí)驗(yàn)中，可以把灼燒提取方法換成煮沸提取方法，這樣操作就可以減少因燃燒而導(dǎo)致的空氣污染。第三，優(yōu)化與改良化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，多采用密閉裝置來代替開口裝置，則能有效的減少化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有害物質(zhì)直接排放到外界環(huán)境當(dāng)中，而造成污染。

（三）做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢物處理工作

在傳統(tǒng)模式下進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，更加關(guān)注的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)本身能否成功問題，對于化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中所導(dǎo)致的廢水廢氣等有害物質(zhì)的排放，我們很少意識到，在綠色化學(xué)理念下，教師要積極宣傳并做好引導(dǎo)工作，學(xué)生需要知道實(shí)驗(yàn)廢物對環(huán)境污染的嚴(yán)重性，要從思想上重視起來，切實(shí)的把綠色化學(xué)理念貫徹到底。

結(jié)語

通過以上分析我們可以知道目前我國在綠色化學(xué)教育改革方面任重而道遠(yuǎn)，為了環(huán)境保護(hù)工作，我們要充分認(rèn)識到綠色化學(xué)對于化學(xué)教育改革的重要意義，我們要采取多種手段多種措施，積極的推動綠色化學(xué)教育背景下的化學(xué)教育改革工作的順利進(jìn)展。

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