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        高校黨建工作問題的透視及策略創(chuàng)新研究

        2015-08-04 02:39:35劉桂英
        關(guān)鍵詞:策略創(chuàng)新黨建工作高校

        劉桂英

        摘要:當(dāng)前來說,黨建工作者們的首要任務(wù)是創(chuàng)新高等院校黨建工作的新機制,這更是創(chuàng)建新型國家的重要組成部分。而站在新的起點之上展開高校的黨建創(chuàng)新工作,能夠進一步推動高校的改革和發(fā)展?;诖?,闡述當(dāng)前高校黨建工作所取得的成績,并對高校黨建工作在思想、作風(fēng)以及組織方面存在的問題進行分析,最后對新時期高校黨建工作策略創(chuàng)新進行了深入的探討,希望能為高校黨建工作創(chuàng)新提供理論依據(jù)。

        關(guān)鍵詞:高校;黨建工作;問題透視;策略創(chuàng)新

        中圖分類號:G647文獻標(biāo)志碼:A文章編號:1001-7836(2015)07-0085-02

        進一步加強高等院校的黨建工作的開展對于促進我國創(chuàng)建創(chuàng)新型國家有著極大的幫助意義[1]。在當(dāng)前的社會發(fā)展形勢之下,應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生的實際需求和高校的實際發(fā)展情況,培養(yǎng)師生正確的價值觀和人生觀。以先進的理念為主要導(dǎo)向,順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,從而推動高等院校黨建工作的順利開展。由于黨建工作是一件極其漫長的事情,雖說過去在黨建工作上我們已經(jīng)取得了較大的成就,但是隨著社會的發(fā)展,黨建工作開展的對象和方式也有了較大的變化?;诖?,在新的社會背景下,積極探索高校黨建工作開展的特點和規(guī)律,積極推進高校全新的黨建機制的形成,為我國構(gòu)建創(chuàng)新型國家做出貢獻。

        一、高校黨建工作概述

        簡單來說,高等院校組織學(xué)生開展黨員的發(fā)展、教育、管理以及監(jiān)督的工作就是高校的黨建工作。由于大學(xué)生的思想意識比較純潔,而個人素質(zhì)整體較高,因此,高校黨組織在學(xué)校中有組織、有目的地開展黨員的發(fā)展、教育以及管理和監(jiān)督工作,旨在提升我黨的黨員整體素質(zhì)。高校的黨建工作的開展具有極強的系統(tǒng)性,而且隨著社會的不斷發(fā)展工作開展的方式和內(nèi)容也在不斷地變化,因此,在不同時期,高等院校的黨建工作開展的對象以及方式、內(nèi)容等都要根據(jù)當(dāng)前的切實需求不斷地進行調(diào)整,以適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展需求。

        二、當(dāng)前高校黨建工作取得的成績

        1隊伍不斷壯大

        在新的歷史時期下,我國的黨員發(fā)展主要來自于高等院校,而隨著大學(xué)生中入黨積極分子以及黨員數(shù)量的不斷增加,黨員隊伍也在不斷擴大。由此可見,在高校中吸收優(yōu)秀的黨員干部已經(jīng)成為了我黨補充新鮮血液的主要方式和手段。隨著高等院校學(xué)生素質(zhì)的不斷提升,在高等院校中加入的黨員數(shù)量將會進一步增加,我黨的黨員隊伍也將不斷地壯大[2]。

        2黨組織核心力量不斷加強

        堅持貫徹我黨的教育方針和基本理念,培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生是高等院校開展黨建工作的核心工作。在全新的時代背景下,高校必須做到思政教育和黨建組織兩手抓,進一步加強高等院校的思政教育建設(shè)、組織建設(shè)以及作風(fēng)建設(shè)等,對于當(dāng)前的組織結(jié)構(gòu)和人員配置加以革新,積極探索在全新的時代背景下的高校黨建管理模式,擴大黨建組織的覆蓋面積,增強學(xué)生的黨組織政治戰(zhàn)斗意識,從而提升我國的高等院校的改革和發(fā)展。

        三、當(dāng)前高校黨建工作的問題透視

        1思想問題

        隨著社會的不斷發(fā)展,外來的思想形式不斷地影響著人民的日常生活,加上網(wǎng)絡(luò)的普及以及西方文化的不斷滲透,使得我黨的部分黨員的信仰發(fā)生了改變,認為加入中國共產(chǎn)黨可以獲取相應(yīng)的利益,更嚴(yán)重者,部分黨員不能客觀地看待和分析社會現(xiàn)象和國際事務(wù),自身意志力極其薄弱,缺乏基本的社會責(zé)任感,在實際的工作過程中不能起到帶頭模范的作用,完全不能代表我黨的先進性,這也使得我黨的中國特色社會主義理論受到了強烈的挑戰(zhàn)[3]?;诖?,積極組織學(xué)生開展思政教育工作,引領(lǐng)學(xué)生建立正確的人生觀和價值觀是當(dāng)前的高等院校黨建工作最為急迫的事情。

        2作風(fēng)問題

        我黨在長期的革命和建設(shè)過程中始終堅持理論聯(lián)系實際,不斷地進行批評和自我批評,加強和人民群眾的聯(lián)系,這也是我黨區(qū)別于其他政黨的主要標(biāo)志。然而隨著社會的發(fā)展,外來思想的不斷侵蝕,高等院校的領(lǐng)導(dǎo)的思想意識也在不斷地變化,在金錢的誘惑之下,利用職務(wù)之便在校園建設(shè)的招標(biāo)過程中收受賄賂,進行權(quán)錢交易,這也是我國近年來在高校和教育領(lǐng)域頻頻發(fā)生腐敗案件的重要原因。

        3組織問題

        高等院校在實際的開展黨建工作的過程中對于黨員的吸收標(biāo)準(zhǔn)把握不夠準(zhǔn)確,而且對于已經(jīng)入黨的黨員管理缺乏基本的嚴(yán)格性,沒有將黨員的實際情況和黨建工作開展的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行有效的聯(lián)系,最終造成了大學(xué)生入黨標(biāo)準(zhǔn)的降低,甚至有的學(xué)生在入黨之后的表現(xiàn)比入黨之前還差[4]。高等院校在選取黨員時應(yīng)當(dāng)同時考量學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和個人素養(yǎng),分析其是否有為人民群眾積極服務(wù)的熱情,引導(dǎo)黨員樹立遠大的理想抱負,從而提升我黨整體人員的素質(zhì)。構(gòu)建全新的入黨考核標(biāo)準(zhǔn),對符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生進行綜合評價,嚴(yán)格審查。進一步提升高等院校的入黨標(biāo)準(zhǔn),從而加強高等院校黨建工作的創(chuàng)新開展。

        四、新時期高校黨建工作創(chuàng)新策略

        1保持理論創(chuàng)新意識

        在全新的社會背景之下,國際和國內(nèi)形勢變化極快,人們對于事物的認知也難免產(chǎn)生矛盾,如此一來,原有的高等院校馬克思主義意識形態(tài)的教育就受到了極大地挑戰(zhàn)。因此,在全新的社會背景之下,高等院校的黨建工作人員必須時刻緊跟時代發(fā)展的腳步,及時革新我黨的黨建理論,加強黨建工作理論建設(shè)的創(chuàng)新意識,根據(jù)當(dāng)前高校黨建工作過程中產(chǎn)生的實際問題,進行認真地分析和思考,以當(dāng)前所掌握的有效資源為基礎(chǔ),借助廣大師生的力量,進一步推動黨建重大課題的研究和分析,推動全新的社會背景下的高等院校黨建工作的開展,加強黨建工作人員的創(chuàng)新意識的培養(yǎng),從而滿足社會發(fā)展的新需求。

        2實施教育方式創(chuàng)新

        在新的時代背景下,高等院校應(yīng)當(dāng)積極地進行教育方式的革新,進行定期的黨性分析,提升黨員的個人素質(zhì),主要應(yīng)當(dāng)從以下兩點做起:第一,加強入黨前后的教育結(jié)合,不斷加強學(xué)生入黨后的思想建設(shè),對于入黨積極分子和預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)加強日常的教育,培養(yǎng)和觀察,對于個人素質(zhì)不達標(biāo)的學(xué)生堅決不允許加入中國共產(chǎn)黨,加強入黨后教育方式的創(chuàng)新,建立和完善教育機制,提升學(xué)生黨員教育的科學(xué)性和時效性;第二,以當(dāng)前的基礎(chǔ)教育和網(wǎng)絡(luò)教育為基礎(chǔ),增加黨建講座、校園廣播、校報以及宣傳欄和宣傳手冊的宣傳力度,借助公寓以及社團等學(xué)生聚集的場所開展黨建教育的宣傳工作,加強對于學(xué)生黨員的教育,提升黨員的個人素質(zhì)。大學(xué)生對于新鮮事物的接受能力較強,借助網(wǎng)絡(luò)展開大學(xué)生黨建教育工作,建立學(xué)生黨員的教育網(wǎng)絡(luò)平臺,組織大學(xué)生在平臺上進行學(xué)習(xí),不斷地接受教育,以提升個人素養(yǎng)。

        3開展電子黨建工作

        隨著社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進步,傳統(tǒng)的黨建教育形式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前的教育需求,而隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,借助網(wǎng)絡(luò)資源開展黨建教育工作是當(dāng)前的高等院校的主要方式。網(wǎng)絡(luò)由于開放性和資源的豐富性,受到了廣大黨員的推崇。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,將多種黨建教育的資源和信息數(shù)據(jù)輸入到黨建網(wǎng)絡(luò)平臺中,方便黨員和入黨積極分子的學(xué)習(xí),更增加了黨建教育工作的互動性。在傳統(tǒng)的黨建教育背景下,因為時間和地點的限制,使得黨建教育的互動性難以開展,而網(wǎng)絡(luò)的開放性和互動性可以很好地解決這一問題,極大地促進了黨建教育工作的有效開展。

        4開拓手機黨建平臺

        隨著信息化時代的來臨,手機已經(jīng)達到了普及的狀態(tài),而現(xiàn)有的手機功能也由傳統(tǒng)的通話、短信功能發(fā)展成為現(xiàn)在的上網(wǎng)、視頻拍攝以及音樂播放等多種功能。因此,手機已經(jīng)不再是一種簡單的通訊工具,更是成為了人們獲取信息的重要手段和媒介。手機的普及對于大學(xué)生的日常生活帶來了極大的影響,高等院校的黨建工作則可以借助手機來展開黨建教育工作。高校應(yīng)當(dāng)加強手機網(wǎng)絡(luò)的覆蓋建設(shè),建立譬如微信公眾號等實現(xiàn)手機黨建教育的開展。這種方式能夠?qū)⒋罅康膶W(xué)生黨員聯(lián)系在一起,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育的延伸和再發(fā)展。另一方面來說,由于手機網(wǎng)絡(luò)對于信息的傳輸具有即時性和準(zhǔn)確性,而且手機網(wǎng)絡(luò)的互動性極強,因此手機將成為高等院校開展黨建教育工作的新平臺,這種方式也極大地促進了黨建教育覆蓋面積的進一步擴大。手機已經(jīng)成為大學(xué)生生活不可分割的一部分,借助手機促進高等院校黨建教育工作的有效開展,在當(dāng)前的大學(xué)生生活習(xí)性下是一種極其有利的方法,而大學(xué)生也能夠借助手機及時地了解到相關(guān)的黨建工作的新發(fā)展、新需求。

        五、結(jié)語

        高等院校黨建工作的開展將會影響到整個教育事業(yè)的發(fā)展以及國家綜合實力的提升,影響到我國的特色社會主義建設(shè)的全局規(guī)劃和未來發(fā)展,這是一項全面而緊迫的任務(wù)。黨建工作在實際的開展過程中,由于不同時期、不同階段的實際需求的不同,其所展現(xiàn)出的教育方式也有所不同,在全新的歷史時期下,高等院校應(yīng)當(dāng)加強黨建教育工作方式和內(nèi)容的創(chuàng)新,成立一支高素質(zhì)、高水平、具有豐富的政治理論的黨建教育工作隊伍,從而促進高等院校的黨建工作的順利開展,推動中民族偉大復(fù)興夢想的實現(xiàn)。

        參考文獻:

        [1]顧利亞.高校黨建科學(xué)化探索與實踐[M].成都:西南交通大學(xué)出版社,2011:78—79.

        [2]龍溪虎,王水平.信息化對高?;鶎狱h組織建設(shè)的影響[J].高校理論戰(zhàn)線,2011,(12):154—155.

        [3]鮑洪敏,等.黨的基層黨組織建設(shè)論綱[M].北京:社會科學(xué)文獻出版社,2011:49—50.

        [4]魏澤.高?;鶎狱h組織促進學(xué)科建設(shè)運行機制的構(gòu)建[J].成都大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報,2012,(26):298—299.

        (責(zé)任編輯:侯秀梅)

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