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        論新媒體時代轉(zhuǎn)變高?;鶎庸芾硭季S和工作方式的重要意義

        2015-05-30 00:51:54安昭李巖
        求知導刊 2015年15期
        關(guān)鍵詞:媒介素養(yǎng)教育思想政治教育高校

        安昭 李巖

        摘要:隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,以校園網(wǎng)絡(luò)和手機為主體的新媒體的崛起,已經(jīng)成為影響大學生學習、生活的重要因素。一方面,這樣強大的校園新媒體起著政治引導、生活交流、娛樂審美等積極作用,從而推動大學生思想政治健康發(fā)展;另一方面,校園新媒體同時也帶來了一些消極影響,人際交往的疏遠,主流價值觀的動搖,滋養(yǎng)了思維的惰性。正是這樣的兩面性,我們更應(yīng)該加以關(guān)注。

        關(guān)鍵詞:校園新媒體;高校;思想政治教育;媒介素養(yǎng)教育

        一、校園新媒體在大學校園中的現(xiàn)狀及影響

        校園新媒體是一個能夠全方位展現(xiàn)高校獨有的性格、氣質(zhì)的窗口。不同于過去通過傳播方式,校園新媒體能夠?qū)⒊橄蟮木窈退枷胪ㄟ^這種形式具象化更讓大學生所接受。例如,青島理工大學六十周年校慶之際,在微博上開展的一系列活動引發(fā)了眾多學子的參與,實現(xiàn)了網(wǎng)上、網(wǎng)下聯(lián)動的結(jié)合。

        二、校園新媒體在大學生生活學習中的雙重性

        1.校園新媒體在高校教育中的積極作用

        成熟的校園新媒體發(fā)揮著重要的政治引導、生活交流和娛樂審美的作用。在以往,向?qū)W生傳達信息或者進行思想政治教育的過程,往往通過開會、作報告等傳統(tǒng)的方式實現(xiàn),這樣的方式使得學生感覺枯燥,也使得思想教育、素質(zhì)教育以及政治教育難以取得良好的效果。而當下校園網(wǎng)、校園BBS、微信、微博以及各種手機終端的靈活使用,以及主題內(nèi)容和形式上的多變,使得原本感覺枯燥的政治精神思想等具象化,令年輕的大學生們的好奇心理得到滿足,又能夠很好地與同學們進行互動,從而獲得了很好的效果。

        2.目前校園新媒體存在的弊端

        尚待成熟的校園新媒體給大學生的學習生活以及思想帶來新的沖擊。微博、人人網(wǎng)、QQ聊天工具、網(wǎng)游以及論壇中往往存在一些不良信息,這樣復雜的環(huán)境給大學生的思想、政治以及素質(zhì)教育都帶來了不小的挑戰(zhàn)。

        由于校園新媒體的互動、開放和自由,很多平臺向大學生宣揚一些不健康的思想和不文明的言論,而世界觀、價值觀未成熟的青年學生容易受到網(wǎng)上相異思想的沖擊和影響。這不僅對大學生思想政治教育形成了很大困難,更對大學生人格素質(zhì)培養(yǎng)樹立了障礙。

        三、如何加強校園新媒體建設(shè)

        1.將校園新媒體和傳統(tǒng)校園媒體相結(jié)合

        一方面,校園新媒體是現(xiàn)代化的必然產(chǎn)物,是媒體不斷發(fā)展深入到高校的結(jié)果;另一方面,校園新媒體不是作為傳統(tǒng)校園媒體的對立物出現(xiàn)的。二者的關(guān)系應(yīng)該基本定位為合作和互補關(guān)系,校園新媒體在正確的引導下能向健康的方向發(fā)展。因此我們既不能“因噎廢食”,只看到新媒體的負面影響,又不能因新媒體給我們帶來的便利而否認新媒體帶來的沖擊。我們必須將新老媒體結(jié)合起來,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,發(fā)揮新老校園媒體在思想、素質(zhì)、政治教育中的積極作用。

        2.主動占領(lǐng)尚未成熟的新媒體領(lǐng)地,正確引導大學生

        我們要引導學生使用新媒體而不是被學生引導。校園新媒體以其開放性、匿名性和參與性讓大學生的主體性和個體性得到充分的張揚和發(fā)展,尤其是諸如微博、人人網(wǎng)、貼吧等這些雙向互動性非常強的新媒體,更要把握主要方向,抵制不利于和諧校園、和諧社會建設(shè)的言論等影響學生“三觀”以及學校穩(wěn)定,堅持正面灌輸和恰當?shù)匾龑А?/p>

        校園內(nèi)可以建立專門的站點或者部門,讓專門的富有經(jīng)驗的人員或老師管理自己負責的新媒體,時常監(jiān)管校園新媒體所涉及的言論和內(nèi)容,及時清理不恰當?shù)膬?nèi)容以及不文明的言論,積極維護校園新媒體的正能量。

        四、結(jié)論

        校園新媒體讓每個人都能成為信息源,“自媒體”時代帶來的不僅是人與人溝通交往方式的變革,也為高校校園媒體建設(shè)與發(fā)展提供了簡潔、直觀、有效的方式,無論是校園官方媒體,還是校園草根媒體,都可以在新媒體的支持下,獲得嶄新的發(fā)展空間。

        綜上所述,高校校園新媒體建設(shè)與發(fā)展是一樣復雜的系統(tǒng)工程,并非一朝一夕即可完成,我們將在更加著力推進其建設(shè)與發(fā)展的同時慎重權(quán)衡,有恒心,有耐心,將校園新媒體運用于更廣泛的平臺,實現(xiàn)更大化的價值。

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