楊宏宇

摘 要：高校大學生思想道德素質的現(xiàn)狀，造成高校大學生思想道德素質現(xiàn)狀的原因，提高高校大學生思想道德素質的對策，高校大學生在奉獻與索取、競爭與合作、效率與公平、責任與利益等涉及人生觀、價值觀的問題上認識模糊。大多數(shù)高校大學生認為應該講誠信，但在行動選擇時又往往不夠誠信，且對他人要求多，對自己要求少。

關鍵詞：高校大學生；道德現(xiàn)狀；思想道德建設

隨著改革開放深入，當今社會發(fā)生了巨大的改變。這種改變影響著人們的思想觀念、政治傾向、生活方式和價值取向。高校大學生在奉獻與索取、競爭與合作、效率與公平、責任與利益等涉及人生觀、價值觀的問題上認識模糊，給社會主義道德體系帶來較大的沖擊。高校大學生是祖國的未來、民族的希望，是社會主義思想道德建設的一支重要力量。只有全面把握高校大學生的思想道德現(xiàn)狀，才能提高思想政治教育水平，做到有的放矢、對癥下藥，也才能構建和諧社會。

一、高校大學生思想道德素質的現(xiàn)狀

大部分高校大學生對國家、社會的前途命運關心不夠，而對自己的個人前途則非常關心。大部分高校大學生有自己的理想信念目標，能根據(jù)自身實際情況制訂人生規(guī)劃；高校大學生具有較強的個性心理傾向，對道德理想表現(xiàn)出不同角度的認識，有基本的道德觀念；對入黨動機的選擇上，反映了高校大學生重個人發(fā)展而輕社會責任。相當一部分高校大學生缺乏政治熱情，不具有明確的理想信念目標，得過且過，抱著無所謂的人生態(tài)度；高校大學生關心時事、關注社會，因而對社會存在的弊端、對黨內暴露出來的問題，普遍反應較為敏感，但不能正確認識和對待，容易導致理想信念的淡化。

高校大學生的誠信意識、誠信行為和誠信品質關系著良好社會風尚的形成，關系著社會主義和諧社會的構建，甚至在一定意義上關系著中華民族的未來。大多數(shù)高校大學生認為應該講誠信，但在行動選擇時又往往不夠誠信，且對他人要求多，對自己要求少。高校大學生普遍知道誠信于社會、于他人、于自己的重要性，但在實際學習和生活中無法以身作則去踐行，且明顯認為社會大環(huán)境決定個人小心境，認為造成今日誠信缺失的原因在于社會不公、道德失范、執(zhí)法不力，并沒有認真反省自己，缺乏對誠信道德失范的全面認識和正確的歸因。

二、造成高校大學生思想道德素質現(xiàn)狀的原因

小部分高校大學生不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑，任個人主義、享樂主義、拜金主義思想滋生蔓延，影響高校和諧和社會和諧。社會主義核心價值體系的影響力被網(wǎng)絡中錯綜復雜的思想意識所吞噬，其主導地位和防御能力受到嚴重威脅和嚴峻考驗，導致主流價值缺失。高校思想政治教育在教育理念上存在著重教育者的主導、輕受教育者的主體性，在教育內容上重政治性、輕人文性，在教育管理上重學校意識、輕社會法律意識，使思想政治教育未能真正走進高校大學生心靈，沒能產生思想共鳴。近年來，在校大學生出勤率低、實用主義盛行等與素質教育背道而馳的現(xiàn)象層出不窮。而過多負面報道，則讓高校大學生心生失落，頓覺社會不公、前途茫茫。因此，輿論宣傳的社會責任感應表現(xiàn)在報道的全面、公開、公正、透明上，而不是單純地追求經(jīng)濟效益。

三、提高高校大學生思想道德素質的對策

作為有知識、想作為的高校大學生還應有更為積極的、樂觀的追求，應有為祖國、為人民、為社會而貢獻力量的膽識和行動，也要有積極、健康的人格。高校大學生正處于人生觀、價值觀和世界觀形成的關鍵時期，需要道德標桿，為高校大學生做人、做事確立是非評價的標準和界限。建立社會協(xié)同教育機制，才能優(yōu)化高校大學生思想道德素質的成長環(huán)境。在社會管理的高度，系統(tǒng)地加強高校大學生思想政治教育，切實提高高校大學生思想政治道德素質。要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，大力弘揚社會主義核心價值體系。用社會主義核心價值體系教育來引領當代中國多元化思潮。將社會主義核心價值體系納入高校思想政治理論課的教學體系中，把政治與倫理、理想與現(xiàn)實結合起來，提高高校大學生的理論思維能力、分析問題和解決問題的能力，引導高校大學生堅定理想信念，引導高校大學生樹立社會主義榮辱觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

高校大學生的思想水平和道德修養(yǎng)，從身邊做起。高校大學生要把敢于吃苦、勇于奮斗的精神落實到日常的學習和工作中，從點點滴滴的學習生活，實踐中積累道德行為。從平常的學習和社會活動中逐漸實現(xiàn)遠大的理想和抱負。高校大學生應當積極參與各種社會活動，培養(yǎng)公德意識和擔當意識，應從小事做起，樹立公德意識，踐行社會公德規(guī)范，養(yǎng)成文明習慣。要自覺與一切損害祖國利益的行為作斗爭，要自覺抵制西方敵對勢力對我國實施的分化行為，在紛繁復雜的形勢下，重樹主流信仰和理想豐碑。

高校大學生思想道德狀況關系著國家精神文明的建設，關系著國民整體素質的提高，更關系著社會主義道德體系的建立和完善，是實現(xiàn)全面小康社會的重要精神內涵。高校大學生的思想政治素質直接關系著國家戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。只有全面把握高校大學生的思想道德現(xiàn)狀，才能提高思想政治教育水平，做到有的放矢、對癥下藥，也才能構建和諧社會、完善道德體系，實現(xiàn)國家的戰(zhàn)略發(fā)展目標。

參考文獻：

[1] 張耀燦， 徐志遠.現(xiàn)代思想政治教育學科論[M].武漢：湖北人民出版社，2003.

[2] 邱偉光， 張耀燦.思想政治教育學原理[M].北京：高等教育出版社，1999.