王艷芳

摘 要：釋意理論是翻譯實踐過程中非常有效的指導(dǎo)理論。本文根據(jù)釋意學(xué)派翻譯理論，結(jié)合商務(wù)英語口譯特點及其教學(xué)，就怎樣提高商務(wù)英語口譯質(zhì)量進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：釋意理論；商務(wù)口譯特點；口譯翻譯技巧

引言：回顧中西方口譯研究的歷史，關(guān)于口譯的質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)如何界定這一問題一直爭議不斷。釋意理論誕生于20世紀(jì)60年代的法國。其創(chuàng)始人達(dá)尼卡·塞萊斯科維奇教授和瑪利雅娜·勒代雷教授既有著豐富的專業(yè)口譯實踐經(jīng)驗，又都長期從事口譯教學(xué)工作。在達(dá)尼卡·塞萊斯科維奇教授的帶領(lǐng)下一大批口譯職業(yè)譯員兼口譯教師開始對他們自身豐富的口譯實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)歷進(jìn)行認(rèn)真的分析與總結(jié)。傳統(tǒng)的翻譯理論一般認(rèn)為，口譯是理解和表達(dá)的過程，是將一種語言的意思用另一種語言表達(dá)出來。而釋意理論關(guān)注口譯的意義傳遞現(xiàn)象，翻譯是交際行為，交際意義的產(chǎn)生依賴于語言知識和語言外知識的有機結(jié)合。該理論立足于實踐，主張在翻譯行為中，思想與語言是分開的，是從超語言因素的各個方面來傳遞、闡述語言的意義。釋意派理論認(rèn)為，翻譯不是一個從源語言到目標(biāo)語言的單向解碼， 而是一個將源語言中心思想進(jìn)行重新理解和重新表達(dá)的動態(tài)過程。該理論的研究對象不是單純的停留在語言層次，而是深入的解剖口譯意義的傳遞。

我們在實際的商務(wù)活動中進(jìn)行翻譯時， 會發(fā)現(xiàn)通常情況下口語的習(xí)慣用法與學(xué)校中所學(xué)的技巧有很大出入。對于商務(wù)英語口語來說，商務(wù)談判往往與經(jīng)濟(jì)利益相掛鉤，如果對于非字面意義的理解存在失誤或因為直譯產(chǎn)生了誤解， 那么影到的將是直接的經(jīng)濟(jì)損失。而根據(jù)釋意派理論可以抓住源語言和譯文中存在的非字面的概念， 一旦抓住非字面概念則可以用任何一種語言表達(dá)。這時口譯員就要運用釋意派的理論指導(dǎo)，抓住非字面概念，進(jìn)行口語化的翻譯，使意義表達(dá)更加適合談判的氛圍和場景。

語言知識在口譯中是相當(dāng)重要的。語言知識是指掌握某種語言，能夠表達(dá)和接收該語言文字符號并進(jìn)行交際的過程。它包括對詞、句子語義及篇章的掌握。優(yōu)秀的口譯者必須有扎實的兩種語言功底。英語基本功包括出色的英語聽力、詞匯量、語法知識、閱讀理解能力、邏輯分析能力等。漢語基本功包括漢語詞匯量、語法知識、措辭能力、組句能力、修辭能力和文學(xué)修養(yǎng)（包括古漢語修養(yǎng)）等。要正確的理解源語言的意義， 前提就是要了解相關(guān)的主題知識、語言知識以及交際環(huán)境。在商務(wù)談判過程中，可能會經(jīng)常用到諸如一些成語或者俗語，這時口譯員就要對其進(jìn)行加工翻譯，才能準(zhǔn)確的傳達(dá)話語者的本意。

語言知識還包括與語言交際密切相關(guān)的跨文化交際意識?？缥幕庾R是指在跨文化交際中自覺或不自覺地形成的一種認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)節(jié)方法，在口譯過程中，譯員是跨文化意識的載體，而跨文化意識又是評判譯員水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。譯員不僅應(yīng)具有訓(xùn)練有素的雙語文字駕馭能力，還應(yīng)通曉交際雙方國家的文化淵源、歷史傳統(tǒng)、風(fēng)土人情及政治經(jīng)濟(jì)文化等全方位的知識。商務(wù)英語口譯除了具有普通英語口譯具有的共性特點外，其作為一門專業(yè)口譯，還具有其自身的一些特點。首先，商務(wù)英語用詞講究、簡單易懂且正式規(guī)范。表達(dá)時要準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，不能出現(xiàn)含糊不清的地方譯員在進(jìn)行翻譯前，對演講人、聽眾、現(xiàn)場情況、工作環(huán)境和談話內(nèi)容等情景知識應(yīng)盡可能地了解和掌握。事先了解講話人的一些情況，包括教育、職業(yè)和文化背景、社會環(huán)境、所操語言、主要觀點和肴法，以及演講人和聽眾的關(guān)系等是非常必要的。談雙方往往有著不同的文化背景， 所以口譯員要盡量避免因為文化背景造成的矛盾或者誤解。在翻譯實踐中，譯員會遇到不同講話人和各種交際場合，話題千變?nèi)f化，內(nèi)容包羅萬象。

商務(wù)英語口譯具有其獨特性，口譯的技能在很人程度上依賴于對專業(yè)知識的熟悉程度。例如，商務(wù)談判可能會涉及大最專業(yè)技術(shù)知識和專業(yè)術(shù)語，牽涉不同的專業(yè)，此時譯員的雙語水平不能彌補對專業(yè)知識的缺乏。若不能把問題和有關(guān)事宜翻譯清楚，談判活動便不能順利進(jìn)行，甚至?xí)?dǎo)致談判的中斷。因此，商務(wù)英語口譯人員也許不必成為某一領(lǐng)域的專家，但所有商務(wù)知識的基本內(nèi)容卻不可不知。

在國際商務(wù)活動中， 口譯員的主要任務(wù)就是將談判雙方的話語進(jìn)行傳譯，從而使商務(wù)活動得以順利進(jìn)行。很多時候洽談都會陷入僵局，這時如果口譯員將雙方的語言意義直接翻譯，那么可能會使商務(wù)活動就此中止。因此在這種情況下，口譯員要懂得運用語言的藝術(shù)， 在準(zhǔn)確表達(dá)雙方立場的基礎(chǔ)上又注意措辭和語氣，以緩合會談的氣氛。盡管商務(wù)英語口語翻譯的原則是“精確性”，但商務(wù)活動的最終目的就是對相關(guān)交易或者項目達(dá)成協(xié)議，這時口譯員恰當(dāng)?shù)奶幚?，往往對于洽談活動走出僵局有著很大的幫助?/p>

總之，用釋意派理論指導(dǎo)商務(wù)英語口語實踐技巧，可以提高口譯員理解能力，以及口譯效果，因此我們要以此理論為基礎(chǔ)，在日常生活中多積累、多學(xué)習(xí)，加強語言知識的積累和翻譯技巧的訓(xùn)練，從而提高口譯的質(zhì)量和效率。

參考文獻(xiàn)：

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