楊卓勛

【摘 要】在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，語(yǔ)言環(huán)境是十分重要的，而英語(yǔ)原聲電影為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)提供了必要的語(yǔ)言環(huán)境，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)原聲電影的作用是顯著的，同時(shí)，對(duì)于英語(yǔ)原聲電影的運(yùn)用要掌握必要的學(xué)習(xí)技巧，才能夠發(fā)揮原聲電影的積極作用。本文對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的英語(yǔ)原聲電影的作用進(jìn)行了介紹，同時(shí)分析了英語(yǔ)原聲電影的學(xué)習(xí)技巧，旨在促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平的穩(wěn)步提升。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)原聲電影；英語(yǔ)學(xué)習(xí)；作用；學(xué)習(xí)技巧

引言

現(xiàn)階段，英語(yǔ)學(xué)習(xí)得到了廣泛的關(guān)注，但在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是為了滿足考試的需求，致使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較弱，英語(yǔ)的思維能力與口語(yǔ)水平等均相對(duì)較低，此類學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不能滿足素質(zhì)教育的要求，因此，要對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀進(jìn)行改進(jìn)。英語(yǔ)原聲電影對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)有著積極的意義，具有諸多的作用，如：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的口語(yǔ)能力等，同時(shí)，在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要掌握一定的英語(yǔ)原聲電影學(xué)習(xí)的技巧。

一、在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中英語(yǔ)原聲電影的作用

1.調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

英語(yǔ)原聲電影作為一種學(xué)習(xí)方法具有高效性，主要是由于此方法利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生將對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，從而易于形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的氛圍，此時(shí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率將有顯著的提高。

英語(yǔ)原聲電影中有著諸多優(yōu)秀的作品，有幽默型的，如：《阿甘正傳》；有生動(dòng)型的，如：《獅子王》；有唯美型的，如《泰坦尼克號(hào)》；有視覺(jué)型的，如：《速度與激情》等，在不同作品中，人物、劇情與語(yǔ)言等均具有特殊性與豐富性，進(jìn)而為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了全面的素材。在欣賞電影的同時(shí)，學(xué)習(xí)者將不自覺(jué)地進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，將對(duì)電影的興趣逐漸轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)學(xué)習(xí)之中，從而利于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的高效性。

2.培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力

研究表明，視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合對(duì)于知識(shí)的獲取有著重要的作用，英語(yǔ)原聲電影實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)刺激，通過(guò)二者對(duì)信息的傳遞，學(xué)生將對(duì)獲取的知識(shí)有更加牢靠的掌握與更加深刻的記憶。此學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用具有一定創(chuàng)新性，電影中的聲音與畫面吸引著學(xué)生的注意力，同時(shí)在具體運(yùn)用之際，教師將根據(jù)影片中人物與情節(jié)等展開(kāi)教學(xué)，從而讓學(xué)生的思維能力也得到了適當(dāng)?shù)腻憻?，學(xué)生的判斷、分析與推理等綜合能力將不斷增強(qiáng)。

3.提高了學(xué)生的口語(yǔ)水平

英語(yǔ)原聲電影中英語(yǔ)的發(fā)音較為標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，其中的對(duì)白較為經(jīng)典，學(xué)生通過(guò)反復(fù)的研究、對(duì)比與練習(xí)，不僅利于學(xué)生聽(tīng)力能力的提高，還利于學(xué)生口語(yǔ)水平的提升。由于英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中過(guò)于關(guān)注學(xué)生的應(yīng)試能力，從而忽視了學(xué)生的口語(yǔ)能力，通過(guò)英語(yǔ)原聲電影，學(xué)生將對(duì)影片中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等進(jìn)行模仿與練習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)發(fā)音技巧、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的高效掌握，與此同時(shí)，學(xué)生將具備較強(qiáng)的口語(yǔ)技能。

二、在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中英語(yǔ)原聲電影的學(xué)習(xí)技巧

1.在影片選擇方面

對(duì)于英語(yǔ)原聲電影的學(xué)習(xí)，要對(duì)影片進(jìn)行合理的選擇，由于英語(yǔ)原聲影片具有豐富的類型，如：動(dòng)作、搞笑與恐怖等，在不同影片中其內(nèi)容、發(fā)音與畫面等均存在差異，因此，要選擇內(nèi)容健康、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、情節(jié)經(jīng)典的影片，同時(shí)要求影片要具備豐富的對(duì)白、濃厚的文化等，以供學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。筆者認(rèn)為下列影片適合用于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如：《傲慢與偏見(jiàn)》、《肖申克的救贖》、《角斗士》與《費(fèi)城故事》等。

2.在學(xué)習(xí)者方面

對(duì)于英語(yǔ)原聲電影的學(xué)習(xí)，要求英語(yǔ)學(xué)習(xí)者要具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)能力的不斷提高，旨在讓學(xué)習(xí)者在不借助字幕的情況下，實(shí)現(xiàn)對(duì)影片的欣賞。因此，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生者而言，可以選擇對(duì)白較為簡(jiǎn)單的影片進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：《獅子王》與《辣媽辣妹》等，此類影片具有較為豐富的情節(jié)，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)者的吸引，進(jìn)而利于對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的展開(kāi)；對(duì)于英語(yǔ)能力較高的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，要學(xué)習(xí)更為經(jīng)典影片，如：《阿甘正傳》，此類影片的對(duì)白經(jīng)典、情節(jié)曲折、文化內(nèi)涵豐富，利于實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。

3.在學(xué)習(xí)目標(biāo)方面

對(duì)于英語(yǔ)原聲電影的學(xué)習(xí)，要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)于語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的技巧進(jìn)行掌握，英語(yǔ)原聲電影中要注重對(duì)英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)的區(qū)分，同時(shí)，還要對(duì)連讀、縮讀及弱點(diǎn)等發(fā)音技巧進(jìn)行掌握，通過(guò)大量的模仿與練習(xí)，從而逐漸改進(jìn)自身的發(fā)音，使自己的英語(yǔ)更加地道。對(duì)于語(yǔ)音知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)影片對(duì)文化、歷史與習(xí)俗、習(xí)慣等進(jìn)行了解，并將相關(guān)的知識(shí)與影片進(jìn)行結(jié)合，從而使知識(shí)的掌握更加深刻與高效。

三、總結(jié)

綜上所述，英語(yǔ)原聲電影對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響，其作用是顯著的，主要是能夠調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，還能夠培養(yǎng)其思維綜合與口語(yǔ)能力等。但對(duì)英語(yǔ)原聲電影進(jìn)行學(xué)習(xí)之際，要掌握一定的學(xué)習(xí)技巧，主要包括對(duì)影片的選擇，根據(jù)學(xué)習(xí)者的實(shí)際情況進(jìn)行影片的學(xué)習(xí)，同時(shí)，要注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性。相信，通過(guò)英語(yǔ)原聲電影的運(yùn)用，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率將逐漸提高，進(jìn)而學(xué)生將具備良好的綜合素質(zhì)。

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