蔡波

高中政治學(xué)科知識理論性較強，且概念原理較為抽象枯燥，與其他學(xué)科相比較而言，學(xué)生在進行政治課學(xué)習(xí)時積極性并不是很高因此，如何提升學(xué)生對政治課程的學(xué)習(xí)興趣，提高政治學(xué)科的學(xué)習(xí)效率成了高中政治教師值得深思和重點關(guān)注的問題為了解決以上這些教學(xué)過程中所遇到的一系列問題，筆者在政治教學(xué)過程中對多種教學(xué)方法進行嘗試和比較，從政治學(xué)科特點來看，應(yīng)用圖示教學(xué)法效果比較明顯

一、圖示教學(xué)法在思想政治課中的特點、作用

.直觀且形象

圖示教學(xué)法憑借直觀、形象的特點優(yōu)勢，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果教師采用圖示教學(xué)法可以將抽象的理論知識直觀化、形象化，能給同學(xué)們耳目一新的感受，比較容易引起學(xué)生的注意與興趣圖示教學(xué)法使語言講述與圖形演示相結(jié)合，有利于調(diào)動學(xué)生充分參與教學(xué)過程，大大提高了教學(xué)效果

思想政治課中有很多概念比較相似、相近，例如，商品和勞動產(chǎn)品、物質(zhì)和物質(zhì)的具體形態(tài)、運動變化和發(fā)展等學(xué)生如果不作仔細的比較，就難以辨別其異同此時用圖示就能直觀、形象地表現(xiàn)它們的異同，達到教學(xué)目的

2.能突出重點

在開展高中政治教學(xué)過程中，應(yīng)用圖示教學(xué)法能顯著突出教材內(nèi)容重點，能把分散在多個章節(jié)的零散知識點系統(tǒng)化，使學(xué)生在頭腦中完整地構(gòu)建政治學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)且圖示教學(xué)法能有的放矢地對學(xué)習(xí)材料進行濃縮和概括，幫助學(xué)生去粗取精，進而觀察到政治學(xué)科所揭示的社會經(jīng)濟學(xué)現(xiàn)象與本質(zhì)，使學(xué)生抓住重點、把握關(guān)鍵、理解要點，從而減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率

3.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化

圖示教學(xué)法有利于培養(yǎng)同學(xué)們的發(fā)散性思維圖示教學(xué)的過程，是培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解、比較、分析、綜合能力的過程圖示揭示了教材的內(nèi)在聯(lián)系，有利于學(xué)生理解記憶和系統(tǒng)掌握知識，進而逐步形成規(guī)律性的理解；且圖示能把分散的概念知識點體系化，將政治教學(xué)內(nèi)容進行歸納總結(jié)，顯著提升學(xué)生的分析理解能力和全面總結(jié)能力更為重要的是，當(dāng)我對圖示進行講解時，所任教班級內(nèi)的學(xué)生不但能及時領(lǐng)會教學(xué)思路，而且在持續(xù)眼看、耳聽、積極動腦獨立思考進行分析的過程中，學(xué)生的政治素養(yǎng)和綜合能力勢必也會得到大幅度的提升

二、運用圖示教學(xué)法要注意的幾個問題

.圖示務(wù)必規(guī)范設(shè)計

教師必須要認真設(shè)計圖示，因為其設(shè)計的簡潔度、規(guī)范度、科學(xué)條理度直接關(guān)系到能否對信息進行正確傳達這就要求老師在備課時，要運籌帷幄、精雕細琢地設(shè)計好圖示首先，老師要細心研究教材，找出各個原理、觀點間的內(nèi)在聯(lián)系；其次，我們要認真分析各個知識點的特征，推敲、選擇最好的圖示方式，并在頭腦中進行構(gòu)思；再次，老師還要思考上課時借助什么工具（黑板、電腦）把圖示展示給學(xué)生；最后，老師把確定的圖示制作出來備用如果教師不仔細設(shè)計圖示，輕易在黑板上隨便涂幾筆或者設(shè)計時上下易位，左右互換，就難以達到預(yù)期的效果

2.圖示務(wù)必直觀形象

學(xué)生對知識的理解和認識通常都是經(jīng)歷由簡單到復(fù)雜、由表及里、由淺顯到深入的發(fā)展過程我在開展政治教學(xué)過程中就特別注意將單調(diào)枯燥且抽象的政治概念知識通過非常形象生動的圖示展現(xiàn)出來，從而給學(xué)生營造能深入理解和快速記憶的學(xué)習(xí)氛圍

3.圖示要對稱、靈活

在設(shè)計圖示時，哪里不寫，哪里應(yīng)寫；哪些短畫；哪些寫在低處，哪些寫在高處；中間寫什么，周圍又寫什么……都要精心地布局，巧妙地安排，做到知識上的科學(xué)性，設(shè)計上的對稱性，美觀及書寫的規(guī)范性，不斷提高圖示設(shè)計的質(zhì)量

總之，政治在高中是一門重要學(xué)科，作為教師，應(yīng)該更新觀念，改變教學(xué)方法，科學(xué)教學(xué)，切實提高教學(xué)效益我們在高中思想政治課教學(xué)中，只要能夠遵循圖示教學(xué)的原則，恰到好處地運用圖示教學(xué)法，就一定會顯示圖示教學(xué)的很多作用，達到以圖示意、以圖激趣、以圖導(dǎo)學(xué)的目的