包金花

摘 要：在高校中進(jìn)行教育教學(xué)工作時(shí)，會(huì)進(jìn)行多種多樣的藝術(shù)實(shí)踐，在實(shí)踐時(shí)一些學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，會(huì)通過多種多樣的藝術(shù)活動(dòng)，將自己在課堂上所學(xué)校的一些表演技能和藝術(shù)知識(shí)，進(jìn)行全面的展現(xiàn)。通過藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生可以對(duì)自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)在實(shí)際的訓(xùn)練中進(jìn)行靈活的運(yùn)用，隨之達(dá)到知識(shí)得到深化的目的。在高校進(jìn)行素質(zhì)教育改革的過程中，應(yīng)當(dāng)不斷提高學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力，只有這樣高校的音樂藝術(shù)水平才能得到更好的發(fā)揚(yáng)。

關(guān)鍵詞：高校音樂教育 藝術(shù)實(shí)踐 意義 實(shí)施方法

中圖分類號(hào)：J60-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）10（c）-0162-01

在進(jìn)行高校的音樂教育時(shí)，除了要重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，還應(yīng)當(dāng)注重音樂的藝術(shù)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐能力的方法非常多，教師可以組織一些有關(guān)藝術(shù)的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，學(xué)生可以充分地用不同的形式對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行靈活的應(yīng)用，隨之使知識(shí)得到一定程度的深化，達(dá)到實(shí)踐的目的。在藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)中，藝術(shù)的實(shí)踐形式是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。實(shí)踐和藝術(shù)是緊密聯(lián)系的，通過實(shí)踐不僅能使學(xué)生的能力得到鍛煉，還能使學(xué)生的專業(yè)水平得到發(fā)展。

1 高校音樂課程受到藝術(shù)實(shí)踐的影響

在高校音樂教育過程中，開展一些有關(guān)音樂教育的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，不僅能夠使學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力有所增強(qiáng)，而且使學(xué)生除課堂中學(xué)到的文化知識(shí)外，專業(yè)知識(shí)技能得到更大程度的拓展。

1.1 藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力有所提高

第一，學(xué)生在參與了藝術(shù)實(shí)踐后，可以使自己的專業(yè)課程水平和自己對(duì)社會(huì)的實(shí)踐能力都有所提高，在實(shí)踐過程中，學(xué)生可以很好地對(duì)自己的能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，并且對(duì)自己各方面的水平進(jìn)行深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)后，將有助于學(xué)生對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)更好的發(fā)揚(yáng)，對(duì)自己的缺點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)。不僅如此，學(xué)生還可以通過藝術(shù)的實(shí)踐感受到藝術(shù)課程中的魅力所在，從而更好的帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣有所提高，從而達(dá)到事半功倍的效果。

第二，大量的參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生在舞臺(tái)上的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生真正走向社會(huì)時(shí)，在舞臺(tái)上擁有良好的舞臺(tái)形象。在藝術(shù)類專業(yè)院系中，舞臺(tái)的表演能力是學(xué)生必須擁有的一項(xiàng)素質(zhì)，學(xué)生必須在日常的學(xué)習(xí)過程中得到很好的鍛煉，而大量的參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)就是讓學(xué)生完善舞臺(tái)意識(shí)的一種很好的方法，經(jīng)常參加這樣的鍛煉后，在實(shí)際的演出活動(dòng)中學(xué)生自然而然就會(huì)形成比較良好的舞臺(tái)形象。

第三，多參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，有利于學(xué)生在實(shí)踐過程中提高自身的綜合能力，藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，常常需要學(xué)生發(fā)揮出自己對(duì)活動(dòng)的組織能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力，對(duì)藝術(shù)的宣傳能力，學(xué)生必須積極開動(dòng)思維，將自身多方面的潛能進(jìn)行發(fā)掘從而使學(xué)生的綜合能力有所提升。

1.2 藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)

在藝術(shù)專業(yè)院校中，多組織有關(guān)藝術(shù)專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，這樣有利于激發(fā)學(xué)生在活動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而使學(xué)生積極進(jìn)取的精神有所加強(qiáng)。通過參加這些藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，可以提供很多時(shí)間的機(jī)會(huì)讓學(xué)生發(fā)揮自己的藝術(shù)才能，還可以通過活動(dòng)對(duì)社會(huì)的發(fā)展，對(duì)音樂與社會(huì)的結(jié)合情況進(jìn)行判斷，從而使學(xué)生擁有比較強(qiáng)烈的緊迫感和社會(huì)的責(zé)任感。在通過實(shí)踐過程中，還可以樹立學(xué)生的音樂素質(zhì)，為學(xué)生建立一個(gè)非常明確的音樂理想，從而為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。通過藝術(shù)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的愛國(guó)主義意識(shí)將有很大的提升，并且向著正確的愛國(guó)主義方向發(fā)展，這很有利于學(xué)生為自己樹立一個(gè)良好的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。使學(xué)生養(yǎng)成比較優(yōu)良的思想品德，經(jīng)常參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間的合作不斷增多，從而整個(gè)集體的凝聚力都有所加強(qiáng)。

2 藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方法

藝術(shù)活動(dòng)實(shí)踐的方法很多，在組織藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，可以組織校內(nèi)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，也可以將藝術(shù)活動(dòng)在校外進(jìn)行，如果是學(xué)生在校期間，學(xué)校可以在校內(nèi)組織一些有關(guān)學(xué)生音樂專業(yè)的比賽，學(xué)生綜合能力素質(zhì)的測(cè)試，以及一些學(xué)生藝術(shù)節(jié)等等，還可以在校外開展一些綜藝節(jié)目晚會(huì)、音樂會(huì)等，鼓勵(lì)師生大量參加這些活動(dòng)，根據(jù)不同的學(xué)生、不同的班級(jí)、不同的專業(yè)組織不同形式的活動(dòng)，這樣不僅藝術(shù)形式得到了多樣化，而且學(xué)生還可以根據(jù)自己的專業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步提高，使整個(gè)學(xué)校的專業(yè)知識(shí)技能都有很大程度的提高。隨著近些年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平，社會(huì)水平都有所提高，我國(guó)人民的文化生活也得到了很大的豐富，如今，音樂已經(jīng)不僅僅是停留在藝術(shù)的范疇它已經(jīng)走向了人們的生活，并且在人們生活中的各個(gè)層面都有所發(fā)展并且它所在的領(lǐng)域也越來越廣泛，這不僅使高校學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生有了施展自我的空間，而且對(duì)這些學(xué)生也提出了更高的要求，與此同時(shí)，由于音樂的發(fā)展對(duì)高校音樂教育的要求也不斷提高，所以高校應(yīng)當(dāng)積極的組織大量的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，將這些藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校的教育進(jìn)行緊密的結(jié)合，從而找出高校的培養(yǎng)方向，培養(yǎng)目標(biāo)，使高校的教育體制不斷得到完善，也使藝術(shù)實(shí)踐的方法不斷增多，為高校發(fā)展而服務(wù)。

3 結(jié)語(yǔ)

在未來，開展高校音樂教育的過程中，高校應(yīng)當(dāng)更加重視藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的研究水平和創(chuàng)造能力，在藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)中，藝術(shù)的實(shí)踐形式是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。實(shí)踐和藝術(shù)是緊密聯(lián)系的，通過實(shí)踐不僅能使學(xué)生的能力得到鍛煉，還能使學(xué)生的專業(yè)水平得到發(fā)展。

只有這樣才能將課堂中的理論與藝術(shù)的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一的結(jié)合，把教師的教與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，從而讓藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，使學(xué)生得到更加全面的發(fā)展，使學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力不斷積累，從而成為一個(gè)理論與實(shí)踐全面發(fā)展的社會(huì)型，創(chuàng)新型人才。

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