趙序艷
關鍵詞:跨欄跑;教學設計;水平五
中圖分類號:G623.8 文獻標識碼:B 文章編號:1005-2410(2014)08-0056-03
跨欄跑是一項技術比較復雜的非對稱性、周期性運動項目,對學生有著較高的要求。本節(jié)課根據(jù)學生的實際情況,降低欄架高度,或用海綿塊來進行練習;同時還基于學生的性別差異、體能差異、學習能力差異等為學生提供了不同難度的練習區(qū)供學生進行自我選擇(圖1)。endprint
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