張悅

摘 要：在高職英語教學(xué)中引入英語報(bào)刊，對(duì)于提高學(xué)生們對(duì)英文報(bào)刊的理解和分析能力有著重要的作用，這種教學(xué)方式不但可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的主觀能動(dòng)性，同時(shí)也拓寬了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的渠道，因此將英語報(bào)刊引入高職英語教學(xué)對(duì)學(xué)生們提高英語水平有著重要的作用。

關(guān)鍵詞：英語報(bào)刊;閱讀;高職;英語教學(xué);應(yīng)用

英語報(bào)刊類型多種多樣，內(nèi)容也非常全面、包羅萬象。在內(nèi)容方面，英語報(bào)刊包括文化、教育、體育、娛樂、歷史、生物、科技以及生活等方面;涉及人文、經(jīng)濟(jì)、法律、政治等領(lǐng)域;分為新聞報(bào)道、影視或報(bào)刊評(píng)論、分析推理，等形式。

1.英語報(bào)刊內(nèi)容廣泛，有利于拓寬學(xué)生們的學(xué)習(xí)面

學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，從多種學(xué)習(xí)角度對(duì)英語進(jìn)行學(xué)習(xí)、理解，可以強(qiáng)化英語在生活中的融合性，英語報(bào)刊閱讀是學(xué)生們了解社會(huì)環(huán)境、拓寬知識(shí)途徑的重要途徑。通過閱讀英語報(bào)刊的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣提高了，同時(shí)也增強(qiáng)了在學(xué)生們的主觀能動(dòng)性，在現(xiàn)實(shí)生活中也可以將學(xué)過的知識(shí)加以運(yùn)用。因此這是一種一石多鳥的學(xué)習(xí)方式，教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)將英語報(bào)刊閱讀的教學(xué)方式加以推廣，一來提高學(xué)生們的英語水平，二來也可以拓寬學(xué)生們的知識(shí)面。

2.英語報(bào)刊具有時(shí)效性，學(xué)生們通過時(shí)事對(duì)英語加深理解

英語報(bào)刊材料，具有很強(qiáng)的時(shí)效性，這是由于英語報(bào)刊主要是以事實(shí)為依據(jù)，在時(shí)事的基礎(chǔ)上出版發(fā)行的，因此英語報(bào)刊具有鮮活性和可讀性，不斷為學(xué)生提供新的閱讀材料，因此英語報(bào)刊不但可以提高學(xué)生們的詞匯量，還可以讓學(xué)生們及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外的新聞。尤其是關(guān)于科技的英文報(bào)刊，不但可以拓寬學(xué)生們的科技視野，還可以在英語閱讀練習(xí)中起到重要作用。記得有一次在一篇英語閱讀中出現(xiàn)關(guān)于“柯達(dá)”的興起與衰落，講的主要是柯達(dá)在相機(jī)業(yè)發(fā)展中沒有跟上時(shí)代的步伐而被淘汰。如果學(xué)生們比較關(guān)注英文報(bào)刊的話，他們應(yīng)該會(huì)關(guān)注到相關(guān)問題報(bào)道，會(huì)對(duì)該類問題有所了解，那么在實(shí)際做題過程中也會(huì)比較順手，因?yàn)橄嚓P(guān)的“Eastman Kodak Co，which invented the hand-held camera and helped bring the world……”報(bào)道對(duì)柯達(dá)的發(fā)展做出一系列概述，并在最后做出了簡(jiǎn)要分析。理解是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在理解的基礎(chǔ)上再細(xì)化分析就可以很好地完成英語學(xué)習(xí)。

3.英語報(bào)刊閱讀形式輕松簡(jiǎn)單，增強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣

英語報(bào)刊圖文并茂，這是一種生動(dòng)活潑的表現(xiàn)形式，與生活的關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，容易引起學(xué)生們的共鳴，同時(shí)英語報(bào)刊內(nèi)容豐富，很容易在英語學(xué)習(xí)材料中找到自己感興趣的板塊，有助于增強(qiáng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，提高學(xué)生們的英語思維能力，在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生們的英語水平。學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的過程是聽、說、讀、寫的綜合能力的學(xué)習(xí)過程，對(duì)于英語學(xué)習(xí)，有適合學(xué)生們的英語刊物，比如China Daily、News Weekly等，學(xué)生們可以通過新聞報(bào)刊對(duì)當(dāng)下的熱點(diǎn)話題進(jìn)行討論，然后搜索相關(guān)的類似報(bào)道對(duì)該熱點(diǎn)問題進(jìn)行深入了解。通過這種學(xué)習(xí)方式，學(xué)生們喜歡用這種方式獲取時(shí)事信息，因此對(duì)英語閱讀產(chǎn)生興趣，也在無形中增強(qiáng)了自己的閱讀能力。對(duì)于學(xué)生們來說，英語詞匯的積累是學(xué)習(xí)過程中的一大障礙，因此，在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們總會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行詞匯積累，但是學(xué)習(xí)效果甚微。例如在英語學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生傾向于單純的英語詞匯記憶，這種學(xué)習(xí)過程枯燥，而且記憶很容易遺忘，需要長(zhǎng)期重復(fù)記憶。但是通過英語閱讀的方式增加自己的詞匯量對(duì)于學(xué)生深化記憶有著重要的作用。通過報(bào)刊閱讀，學(xué)生們會(huì)主動(dòng)對(duì)不懂的詞匯進(jìn)行搜索，在二次記憶時(shí)就可以加深對(duì)單詞的記憶，比起單純的英語單詞背誦，既高效又有趣。學(xué)生們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的探索精神，敢于對(duì)英語學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方式，并在學(xué)習(xí)中總結(jié)學(xué)習(xí)技巧，在英語實(shí)訓(xùn)中加以運(yùn)用，敢于相信自己，相信努力就會(huì)有所收獲，要相信Where there is a will，there is a way（有志者事竟成）。

4.總結(jié)

綜上所述，我們可以了解到，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中通過英語報(bào)刊閱讀的學(xué)習(xí)方式，不但可以拓寬自己的學(xué)習(xí)面，提高自己的人文素養(yǎng)，也可以及時(shí)了解到國(guó)外正在發(fā)生的時(shí)事，增強(qiáng)自己對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)英語報(bào)刊閱讀的學(xué)習(xí)方式形式簡(jiǎn)單，氛圍輕松，學(xué)生們?cè)谧畲笙薅壬习l(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，有助于提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平。

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（作者單位：泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校英語教育系）