趙穎?董龍生

摘 要：隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)得到普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們生活、工作和學(xué)習(xí)的各個領(lǐng)域。來自網(wǎng)絡(luò)平臺的大量新聞、資訊、各類信息等對我們的思想觀念產(chǎn)生著潛移默化的影響，網(wǎng)絡(luò)平臺使信息充分共享，人們獲取信息更便捷。大量信息的涌入會對大學(xué)生的思維方式、價值觀念等產(chǎn)生一定的影響，因此大學(xué)生的思想政治教育也要緊跟網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展的步伐，有效的利用網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，尋求利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新方法。本文首先肯定了網(wǎng)絡(luò)平臺在大學(xué)生思想政治教育中所發(fā)揮的明顯優(yōu)勢，而后針對如何有效的利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺進行大學(xué)生思想政治教育提出了具體措施。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；大學(xué)生；思想政治教育；創(chuàng)新教育

網(wǎng)絡(luò)給教師與大學(xué)生提供了相同的信息及服務(wù)平臺，使教師充分了解學(xué)生普遍關(guān)注的社會事實和熱點問題，為師生的交流互動創(chuàng)造有利條件，有助于教師及時了解學(xué)生的思想觀念和價值觀念。因此以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行大學(xué)生思想政治教育已經(jīng)成為一種現(xiàn)代化的教育方式和手段。網(wǎng)絡(luò)平臺的有效利用，拓寬了大學(xué)生思想政治教育工作的空間和渠道，大大提高了大學(xué)生思想政治教育工作的效率。

一、網(wǎng)絡(luò)平臺在大學(xué)生思想政治教育工作中發(fā)揮的優(yōu)勢

1.網(wǎng)絡(luò)平臺信息傳播速度快、覆蓋范圍廣

互聯(lián)網(wǎng)以其廣泛的普及性及獨特的時效性成為人們生活中獲取信息的工具，因其不受空間和時間的限制，所以網(wǎng)絡(luò)平臺可以實現(xiàn)信息共享，且信息傳播速度之快、覆蓋范圍之廣至今為止無以取代。傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育工作方法單一，主要通過思想政治教育工作者單純的宣講或者小范圍內(nèi)組織一些活動等手段來引導(dǎo)大學(xué)生思想政治覺悟的提高，這些方法雖然有效，但是效率不高。而網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用相較于傳統(tǒng)教育方式具有明顯的優(yōu)勢，思想教育工作者借助網(wǎng)絡(luò)平臺的力量，不僅在教育形式上有所創(chuàng)新和突破，而且大幅度提高了思想教育工作的效率。大學(xué)生不斷的通過網(wǎng)絡(luò)平臺獲取新知識、新思想，大學(xué)生接受新思想渠道的變化給思想政治教育工作者提出了新的挑戰(zhàn)，思想教育工作者必須走在學(xué)生前頭，摸清大學(xué)生思想變化的脈博，迎合大學(xué)生的心理需求，拓寬教育渠道，利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播快、覆蓋范圍廣等優(yōu)勢提高大學(xué)生思想政治教育工作的效率。

2.網(wǎng)絡(luò)平臺獨具吸引力和感染力

網(wǎng)絡(luò)之所以深受大學(xué)生喜愛，是因為其與多媒體技術(shù)的結(jié)合，形成了獨特的吸引力和感染力，立足大學(xué)生喜愛的載體，思想政治教育工作者可以將教育教學(xué)內(nèi)容精心策劃成富有吸引力和感染力的作品，再通過網(wǎng)絡(luò)平臺得以展示和傳播。借助網(wǎng)絡(luò)平臺可以將思想教育內(nèi)容融合進作品當中，增加作品深度的同時提高作品趣味性，通過網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)的創(chuàng)新教育表現(xiàn)形式，能夠迅速吸引大學(xué)生的關(guān)注，由此達到對大學(xué)生思想政治教育的目地。

二、利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行大學(xué)生思想政治教育的措施

1.提高思想政治教育工作者運用網(wǎng)絡(luò)平臺的能力

利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行的大學(xué)生思想政治教育有別于傳統(tǒng)的思想政治教育，它是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托而建立的一種全新的教育形式，因此要求思想政治教育工作者不僅要具備全面的教育教學(xué)素質(zhì)，并且還要掌握一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給大學(xué)生創(chuàng)造了更寬廣的教育渠道，同時也給思想教育工作者帶來了新的挑戰(zhàn)，提高思想政治教育工作者運用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教育工作的能力已經(jīng)成為當務(wù)之急。在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化教育環(huán)境下，思想政治教育工作的教育對象發(fā)生了巨大變化，對思想政治教育工作者的綜合素質(zhì)提出更高要求，要求思想政治教育工作者加強學(xué)習(xí)創(chuàng)新，提高自身素質(zhì)。一方面要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺工具，將網(wǎng)絡(luò)載體與教育活動相結(jié)合并應(yīng)用到教育實踐中去，另一方面要掌握要在實踐中大膽改革，在教育方法和教育手段上創(chuàng)新，使思想政治教育更適合新時代教育工作發(fā)展的要求。

2.注重思想教育網(wǎng)站內(nèi)容的實效性

通過網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)思想教育網(wǎng)站、論談、以及利用網(wǎng)絡(luò)平臺策劃思想教育活動時應(yīng)該充分發(fā)揮實效性，網(wǎng)絡(luò)平臺是開展大學(xué)生思想政治教育工作的新載體，在大學(xué)生思想政治教育方面能夠發(fā)揮絕對的優(yōu)勢，對大學(xué)生思想政治教育的作用巨大，因此要合理充分利用使網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮實效性。思想政治教育工作者在做教育網(wǎng)站時應(yīng)該考慮網(wǎng)站內(nèi)容盡量貼合學(xué)生的實際需求，針對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中迫切需要解決的問題，及時建設(shè)和更新網(wǎng)站內(nèi)容、定期組織網(wǎng)絡(luò)活動以幫助學(xué)生解決實際問題。另外，思想教育網(wǎng)站要實現(xiàn)轉(zhuǎn)型，要實現(xiàn)由枯燥的教育型向靈活服務(wù)型轉(zhuǎn)變，單純的教育性宣講往往會引起學(xué)生的厭煩，因此要轉(zhuǎn)變網(wǎng)絡(luò)教育形式，將教育與服務(wù)相結(jié)合，在為學(xué)生提供服務(wù)的基礎(chǔ)開展思想教育，在網(wǎng)站欄目、內(nèi)容的設(shè)計上下足功夫，以靈活的表現(xiàn)形式展示豐富的內(nèi)容，并將思想政治教育內(nèi)容融入到網(wǎng)站欄目和網(wǎng)絡(luò)活動中，以增強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的吸引力，實現(xiàn)思想政治教育網(wǎng)站的實效性。

3.加強網(wǎng)絡(luò)管理法規(guī)及制度建設(shè)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為

任何事物都具有兩面性，網(wǎng)絡(luò)平臺在大學(xué)生思想政治教育工作中發(fā)揮著重要作用，但同時也存在一些網(wǎng)絡(luò)垃圾信息和不良網(wǎng)站對學(xué)生產(chǎn)生思想政治教育產(chǎn)生負面影響，因此在利用網(wǎng)絡(luò)平臺時，要加強網(wǎng)絡(luò)管理、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，屏蔽和防止垃圾信息和不良網(wǎng)站的入侵。一方面，要提高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，從技術(shù)上實現(xiàn)對垃圾信息和不良網(wǎng)站的攔截；另一方面，國家相關(guān)部門也要盡快實現(xiàn)立法，加強網(wǎng)絡(luò)管理法規(guī)及制度建設(shè)，以法律手段約束網(wǎng)絡(luò)活動的參與者，對發(fā)布和傳播不良信息的個人或組織追究其法律責任，以此來禁止不良信息傳播，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。此外，校園網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)活動的最佳平臺，因此要加強校園網(wǎng)的管理，建立校園網(wǎng)管理制度，引導(dǎo)和規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。

三、結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代化教育的新媒介，能夠在現(xiàn)代教育中全面發(fā)揮作用，特別是在大學(xué)生思想政治教育工作中，給以往枯燥干癟的傳統(tǒng)思想教育模式注入新的內(nèi)涵，使大學(xué)生思想政治教育工作充滿新的活力。因此要對網(wǎng)絡(luò)平臺善加利用，積極開拓網(wǎng)絡(luò)教育渠道、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教育方法，使網(wǎng)絡(luò)平臺在大學(xué)生思想政治教育工作中發(fā)揮更大的作用。

參考文獻：

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