孟令艷

摘 要：在校園網(wǎng)這個(gè)全新的環(huán)境中，擁有信息時(shí)代學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的人就擁有充滿機(jī)遇和希望的新世紀(jì)。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)信息化網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)文化環(huán)境，駕馭新的教育環(huán)境和教育模式。同時(shí)努力調(diào)動(dòng)廣大教師充分使用校園網(wǎng)、信息技術(shù)手段開(kāi)展法制教育的積極性，這樣既可以使學(xué)校的法制教育生動(dòng)活潑，又可以節(jié)省學(xué)校的財(cái)力物力，收到事半功倍的效果，它是對(duì)學(xué)生法制教育的有效手段。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；中學(xué)生；法制教育

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)與校園網(wǎng)接軌，為學(xué)校教育提供了一個(gè)資源共享的平臺(tái)，為學(xué)校教育開(kāi)辟了快捷的通道，為學(xué)校教育改革帶來(lái)了新的契機(jī)?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要》指出：學(xué)校要“充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具”。既然網(wǎng)絡(luò)有這么多的優(yōu)越性，那么有效地利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與資源進(jìn)行教育教學(xué)是時(shí)代發(fā)展的需要。讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同心愿，也是學(xué)校工作的最基本的目標(biāo)。作為教師，如何在學(xué)校開(kāi)展法制教育呢？如果只是一味地說(shuō)教，就不能收到良好的效果。只有豐富法制教育的手段和內(nèi)容，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，掌握安全自救手段，才能收到事半功倍的效果。在信息時(shí)代，利用校園網(wǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育是一個(gè)很有效的手段，筆者認(rèn)為對(duì)中學(xué)生進(jìn)行法制教育應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

一、要充分利用校園網(wǎng)提高教師的法制教育素養(yǎng)

教師是法制教育的領(lǐng)航人，教師的法制教育素質(zhì)直接影響著學(xué)生的法制教育。在學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行階段性的關(guān)于校園網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行如何使用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)，如何使用多媒體開(kāi)展法制教育活動(dòng)的培訓(xùn)。法制教育方面的文字、圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)等資源，是安全教育的內(nèi)核，所以下載和利用IE瀏覽器尋找有效的法制教育網(wǎng)絡(luò)資源、下載安全教育資源是利用校園網(wǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的關(guān)鍵。所以，學(xué)校要對(duì)老師進(jìn)行下載各種法制教育資源、開(kāi)發(fā)安全教育課程方法的培訓(xùn)，教師要充分利用各個(gè)網(wǎng)站的資源，根據(jù)不同的方面到不同的網(wǎng)站進(jìn)行搜索、查找、下載資源，充分開(kāi)發(fā)課程資源，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

二、利用校園網(wǎng)絡(luò)分層次地組織開(kāi)展各種法制教育

1.影像教育

利用多媒體教室組織學(xué)生觀看各種類型的法制教育宣傳片。

2.講座指導(dǎo)

利用校園網(wǎng)、多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律素質(zhì)的培養(yǎng)。

3.網(wǎng)站創(chuàng)建

利用校園網(wǎng)創(chuàng)建學(xué)校法制網(wǎng)站，與相關(guān)網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)友情鏈接，開(kāi)展法律在線測(cè)試和咨詢，可以實(shí)現(xiàn)資源共享，分享專家的研究成果，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的科學(xué)性和實(shí)效性，減少人力、財(cái)力投入。還可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)征文，開(kāi)辟用法律武器自我保護(hù)專欄、法制教育論壇、博客等，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究。

4.個(gè)人體驗(yàn)

個(gè)人體驗(yàn)是積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生走進(jìn)電腦室、多媒體教室，親自體驗(yàn)，參與模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中主動(dòng)接受生動(dòng)的法制教育，提高法律防護(hù)意識(shí)和防護(hù)技能。如，可以讓學(xué)生登錄青少年法制教育網(wǎng)站觀看法制教育影片。影片觀看后，各班組織開(kāi)展大討論，交流、分享體會(huì)，并通過(guò)主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)，觸動(dòng)學(xué)生心靈；通過(guò)法制紀(jì)錄片、宣傳片，切身感悟到違法犯罪的危害，積累利用法律自救的知識(shí)。

5.營(yíng)造氛圍

充分利用校園網(wǎng)信息量大、傳輸快捷的特點(diǎn)，積極營(yíng)造人人講法制、講監(jiān)督的良好氛圍。定期利用校園網(wǎng)站、博客、論壇等平臺(tái)刊登有關(guān)法制教育的文章、圖片、視頻，廣泛宣傳本校、本地區(qū)法制教育的新思路、好辦法，及時(shí)報(bào)道法制教育方面的新聞事件等，形成良好的安全教育氛圍。

三、完善校園網(wǎng)法制教育制度，做到有法可循

1.建立校園網(wǎng)設(shè)備使用、維護(hù)制度

校園網(wǎng)各項(xiàng)設(shè)備要有健全的使用維護(hù)制度，對(duì)過(guò)期的陳舊設(shè)備要及時(shí)更新，對(duì)意外破損的設(shè)備如實(shí)記錄，定期維護(hù)處理。對(duì)校園網(wǎng)負(fù)責(zé)人要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)健康、健全地運(yùn)行。

2.建立研究制度

學(xué)校開(kāi)設(shè)課題研究小組，通過(guò)課題研究帶動(dòng)學(xué)校網(wǎng)法制教育的科學(xué)、有效開(kāi)展，不斷探索利用校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)資源開(kāi)展法制教育的新思路。

3.建立法制教育制度

對(duì)不同學(xué)校、不同年齡的學(xué)生應(yīng)定期開(kāi)展不同形式的法制教育，每學(xué)期學(xué)校應(yīng)安排一到兩次大型法制教育主題周活動(dòng)，保證法制教育制度化、經(jīng)?；⒖茖W(xué)化，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

總之，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)是基礎(chǔ)教育信息化的根本途徑，豐富多彩、健康清新的校園網(wǎng)絡(luò)文化將成為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生法律素質(zhì)的新環(huán)境，成為面向全體學(xué)生、培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的嶄新平臺(tái)。

參考文獻(xiàn)：

李偉民.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中小學(xué)德育.開(kāi)明出版社，2005.

How to Make Use of Campus Network for the Legal System Education

for Middle School Students

Meng Lingyan

Abstract：In this new environment of campus network，people with the information age learning and innovation ability has the new century full of opportunity and hope.School should create conditions to change the teaching ideas，to adapt to the information network of social and cultural environment，control the new mode of education environment and education.At the same time，school should try to mobilize the enthusiasm of teachers to make full use of campus network， information technology means to carry out the education of legal system.This can make the school education of legal system be lively and vivid，can save the resources of the school，have twice the result with half the effort.It is an effective means of legal system education to the student.

Key words：internet；middle school students；legal education

編輯 張珍珍