張忠勝
摘 要:興趣是人們積極探索某種事物或進(jìn)行某種活動(dòng)的傾向,是做好任何事情的基本出發(fā)點(diǎn)。數(shù)學(xué)教學(xué)就是要點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情的火把,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生有了興趣,才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,才能積極地游弋于數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋,才能品味學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情趣,使學(xué)生表現(xiàn)出高度的學(xué)習(xí)積極性,認(rèn)真聽講,積極思維,并具有克服學(xué)習(xí)活動(dòng)中各種困難的毅力。因此,在數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,就顯得更為重要了。
關(guān)鍵詞:激發(fā)興趣;引發(fā)興趣;誘發(fā)興趣;培養(yǎng)興趣
中圖分類號(hào):G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1002-7661(2014)15-217-01
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?談?wù)劚救藥c(diǎn)粗淺的做法。
一、變靜為動(dòng),激發(fā)興趣
數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)就是教學(xué)內(nèi)容比較抽象、枯燥,要使學(xué)生在學(xué)習(xí)比較抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)感到興趣,往往要借助于具體事物和動(dòng)作感知。因此,我們教師就要根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,在教學(xué)中想方設(shè)法將靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容變?yōu)閯?dòng)態(tài),對(duì)教科書中的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的再創(chuàng)造,探索對(duì)象,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)形象的教學(xué)實(shí)踐情景,這樣不僅能解決教師不易表述、學(xué)生不易理解的難點(diǎn),而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、聯(lián)系生活,引發(fā)興趣
數(shù)學(xué)知識(shí)是來源于生活,而又應(yīng)用于生活之中的。數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日用之繁,無處不用數(shù)學(xué)”。這是對(duì)數(shù)學(xué)與生活的精彩描述。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中必須聯(lián)系生活實(shí)際,讓學(xué)生從本身周圍熟悉的生活實(shí)際中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。
三、利用教具,誘發(fā)興趣
學(xué)生以具體形象、思維為主,好奇心強(qiáng)。因此,在教學(xué)中我們就要通過生動(dòng)形象的直觀教具,有目的地組織學(xué)生觀察、思考,引導(dǎo)學(xué)生從形象具體的演示、操作中抽象概括出一條規(guī)律。這樣,既可以化難為易、化抽象為具體,又能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題的欲望。
四、組織游戲,培養(yǎng)興趣
學(xué)生的有意注意的時(shí)間是有限的,一節(jié)課,不但要學(xué)生接受新知識(shí),還要使舊知識(shí)得到鞏固,就得想辦法利用學(xué)生的無意注意時(shí)間。教學(xué)時(shí),我常常通過多種形式的游戲來激發(fā)學(xué)生興趣。
總之,興趣是學(xué)生最好的老師,學(xué)生只有對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科感興趣,才能學(xué)好數(shù)學(xué)。因此,我們?cè)跀?shù)學(xué)教學(xué)中要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,一切從實(shí)際出發(fā),依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的心理特征,精心設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)步驟,恰當(dāng)使用啟發(fā)式的教學(xué),使學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛中學(xué)習(xí),這樣既可以完成教學(xué)任務(wù),又能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。