梁燕

摘 要：本文在分析課程定位和傳統(tǒng)教學內(nèi)容不足的基礎(chǔ)上，討論了“網(wǎng)絡(luò)廣告交互設(shè)計”的教學內(nèi)容，主要包括網(wǎng)絡(luò)廣告交互機制設(shè)計及交互控制方式設(shè)計。革新和完善了網(wǎng)絡(luò)廣告交互設(shè)計的教學內(nèi)容，為網(wǎng)絡(luò)廣告教育同行提供參考。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)廣告；交互設(shè)計；教學內(nèi)容

Abstract：Based on the analysis of the course orientation and traditional teaching content is insufficient， discuss "teaching content of network advertisement interaction design"， mainly includes the network advertisement interaction mechanism design and interactive control mode design. Reform and improve the teaching content of network advertisement interaction design， provide a reference for the network advertisement peer education.

Key words：Internet advertising；interactive design；teaching content

1 課程定位

《網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計與制作》是藝術(shù)設(shè)計和多媒體設(shè)計等專業(yè)的一門專業(yè)必修課，主要是使用學生在熟練掌握網(wǎng)絡(luò)廣告制作技術(shù)的基礎(chǔ)上，能進行網(wǎng)絡(luò)廣告的創(chuàng)意設(shè)計。交互設(shè)計是網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計中非常重要的一個知識模塊，用戶可以通過交互獲取對他們有用的數(shù)據(jù)和信息，并且能夠親身體驗廣告的創(chuàng)意；廣告發(fā)布者也可以更快地得到受眾反饋的信息，并實時調(diào)整廣告內(nèi)容。

2 傳統(tǒng)教學內(nèi)容的不足

傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)廣告在交互設(shè)計這一章節(jié)的教學內(nèi)容上比較零散，不夠系統(tǒng)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是偏重理論化，討論交互設(shè)計的優(yōu)勢、設(shè)計原理等；二是只強調(diào)交互Actiontscript編程代碼；三是干脆只講授按鈕的制作方法，簡單介紹使用按鈕如何控制廣告的播放、停止等。

3 教學內(nèi)容更新

3.1 網(wǎng)絡(luò)廣告交互機制設(shè)計

⑴控制機制?！翱刂菩浴笨梢栽黾酉M者的公平感，從而降低認識不協(xié)調(diào)，增加用戶的滿意度。因此，在網(wǎng)絡(luò)廣告中應設(shè)置允許用戶對網(wǎng)絡(luò)廣告的進入、退出、播放、暫停、返回、重播、關(guān)閉、音量大小、上翻、下翻、選擇、上傳、下載、發(fā)送、修改、組合等的控制機制。

⑵用戶注冊機制。用戶注冊可獲得用戶個人信息，通過分析用戶信息，了解用戶對品牌或產(chǎn)品的認知度、偏好度和購買傾向，從而在之后的活動中進行有針對性的投放，達成廣告效率最大化。創(chuàng)建用戶注冊機制時需要注意：要求的用戶信息量不易過多，盡可能簡化流程，讓用戶享受這個過程，而不是設(shè)置障礙，讓用戶郁悶、放棄。

⑶修改/創(chuàng)造機制。經(jīng)過消費者修改、創(chuàng)造的網(wǎng)絡(luò)廣告可避免消費者與營銷商之間的“認識不和諧”，使消費者與營銷商從根本上達到了認知一致。

⑷技術(shù)操作教學/指導機制。無論交互作用多么簡單，網(wǎng)絡(luò)廣告的設(shè)計者都不應該想當然地認為用戶知道應該如何使用技術(shù)，故應在網(wǎng)絡(luò)廣告中設(shè)置技術(shù)操作/指導機制，它可以是在線說明或快速技術(shù)演示等。

⑸響應/反饋機制。網(wǎng)絡(luò)廣告的響應/反饋機制主要通過以下方式體現(xiàn)：允許消費者直接訂購產(chǎn)品，在廣告里留下生產(chǎn)廠家的聯(lián)系方式以方便用戶直接咨詢產(chǎn)品問題，消費者注冊個人信息，征求消費者對產(chǎn)品或廣告的態(tài)度信息，消費者調(diào)查問卷等。

3.2 網(wǎng)絡(luò)廣告交互控制方式設(shè)計

⑴利用鼠標進行交互控制的主要方式。

1）單擊。呆板的鼠標點擊操作可在網(wǎng)絡(luò)廣告中衍生出很多的創(chuàng)意形式，設(shè)計時可將原本枯燥乏味的操作變得有趣，從而提高用戶的參與性。例如凡客誠品網(wǎng)絡(luò)廣告，用戶在參與對對碰游戲過程中接觸到廣告，通過單擊上下或左右三種顏色一致的襯衣圖標，圖標即可消除，同時使其它襯衣圖標位置互換更新。

2）拖拽。鼠標拖拽操作的優(yōu)點就是可控性強，形式豐富。

3）拋甩。鼠標拋甩有著更愉悅的操作感受，娛樂性十足。

4）滑動。鼠標滑動即當鼠標移動到某個特定的區(qū)域所觸發(fā)的事件，這種簡單的互動形式也被應用的很廣泛。例如天語手機廣告—蝴蝶篇，根據(jù)畫面中文件提示將鼠標放在指定位置后，這時鼠標會迅速變成一只蝴蝶翩翩起舞，最后出現(xiàn)天語手機的廣告語。

5）軌跡。用鼠標畫一些特殊的軌跡，從而觸發(fā)某個動作。例如澳大利亞bigpond網(wǎng)絡(luò)公司的寬帶提速廣告，用戶可以用鼠標畫出不同的軌跡命令男孩做出一些不同的跳躍姿勢。

6）瘋狂鼠標.瘋狂鼠標是指鼠標進行頻率非常高的運動，最常見的互動形式有鼠標來回飛速晃動和快速的連擊。例如阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng)意廣告，用戶需連續(xù)點擊財富加速按鈕，幫助商人遠離盜賊，從而保護財富，使財富加速增長。

⑵利用鍵盤進行交互控制的主要方式。鍵盤交互控制中最常見的互動形式就是利用鍵盤中的字母鍵或方向鍵控制對象的操作。例如支付寶網(wǎng)絡(luò)廣告—生活助手篇，使用鍵盤左右及向上的方向鍵分別控制角色的移動和跳躍，操作正確后便會出現(xiàn)“繳費成功！”文字。

⑶連接外部設(shè)備進行交互控制的主要方式。攝像頭、麥克風或3D眼鏡等實時獲取用戶信息并且更新到廣告中，互動性、趣味性比較強。