楊柳，施華順

摘要：在黨的十八大順利召開(kāi)的新形勢(shì)下，要求新時(shí)期高校黨建工作必須與時(shí)俱進(jìn)、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。而高校學(xué)生會(huì)等群眾組織對(duì)高校黨建工作有著重要的作用和意義，高校學(xué)生會(huì)等群眾組織已成為擴(kuò)大和促進(jìn)基層黨組織改革創(chuàng)新的突破口。本文通過(guò)對(duì)廣東省幾所高校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、社團(tuán)等群眾組織黨建情況進(jìn)行調(diào)查和分析探索，提出學(xué)生會(huì)等群眾組織黨建工作的途徑和方法。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；高校；學(xué)生會(huì)等群眾組織；黨建工作

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）30-0026-02

一直以來(lái)，全面加強(qiáng)和推進(jìn)高校學(xué)生黨建工作，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)可靠建設(shè)者和合格接班人是黨在高校的一項(xiàng)核心工作[1]。隨著高等教育改革的不斷深入，高校學(xué)生黨建工作面臨著一系列新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)，在黨的十八大順利召開(kāi)的新形勢(shì)下，很多傳統(tǒng)的黨建教育方式和方法不能起到良好的效果，這就要求高校學(xué)生黨建工作在形式上、內(nèi)容上與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，占領(lǐng)新的黨建教育陣地。近年來(lái)，蓬勃發(fā)展的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等群眾組織作為校園文化建設(shè)的主要載體和學(xué)生完善自我的主要途徑，已經(jīng)成為高校黨建工作新的增長(zhǎng)點(diǎn)和重要途徑。本文通過(guò)高校學(xué)生會(huì)等群眾組織黨建工作的調(diào)研，試圖為新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作尋找一種新模式和新載體。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生會(huì)等群眾組織黨建工作的必要性

1.占領(lǐng)學(xué)生會(huì)等群眾組織教育新陣地。隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展，高校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等群眾組織也穩(wěn)步發(fā)展，在學(xué)生當(dāng)中影響力大、覆蓋范圍廣，逐步形成了一種百花齊放百家爭(zhēng)鳴的格局。學(xué)生會(huì)等群眾組織成為作為校園文化的重要載體和素質(zhì)教育的有效形式，在滿足學(xué)生身心發(fā)展需求、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)等方面發(fā)揮著不可替代的重要作用[2]。

2.把握社會(huì)改革發(fā)展的新形式。黨的十八大勝利召開(kāi)，在全國(guó)上下如火如荼的學(xué)習(xí)十八大精神的形勢(shì)下，高校黨性教育和黨建工作應(yīng)該抓住當(dāng)前的形式，適應(yīng)社會(huì)大環(huán)境的要求，充分利用好學(xué)生會(huì)等群眾組織的主動(dòng)性、自發(fā)性在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展形式新穎的黨性教育活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生的思想教育及信仰教育，加強(qiáng)傳統(tǒng)黨建工作薄弱環(huán)節(jié)的工作，擴(kuò)大高校黨建工作在學(xué)生中的影響力，使黨性教育深入人心，開(kāi)創(chuàng)高校黨建工作新局面。充分利用廣東省共青團(tuán)力推樞紐型組織建設(shè)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)高校學(xué)生會(huì)等群眾組織的建設(shè)，將其建設(shè)成凝聚力強(qiáng)、教育性高的服務(wù)型、創(chuàng)新型和學(xué)習(xí)型群眾組織。

3.切實(shí)解決學(xué)生會(huì)等群眾組織的新問(wèn)題。在當(dāng)前新的形勢(shì)下，社會(huì)價(jià)值觀發(fā)生了變化，大學(xué)生的價(jià)值取向、人生觀、世界觀也發(fā)生了變化，高校學(xué)生會(huì)發(fā)展過(guò)程中也出現(xiàn)了許多新問(wèn)題。潘靚等研究發(fā)現(xiàn)部分高校學(xué)生會(huì)干部精神失落，出現(xiàn)一些不良的風(fēng)氣，存在著功利主義思想，甚至還存在一些“跑官要官”的現(xiàn)象；一些高校的學(xué)生會(huì)由于信息不公開(kāi)透明以致滋生了“學(xué)生貴族”、“特權(quán)階層”[3]。面對(duì)學(xué)生會(huì)等群眾組織存在著缺乏良好的組織引導(dǎo)、缺乏規(guī)范的自身建設(shè)、缺乏持久的吸引力等問(wèn)題，要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生會(huì)等群眾組織的黨建工作，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育，樹(shù)立正確的思想和觀念，從根本和源頭上解決問(wèn)題、端正不爭(zhēng)之風(fēng)。

二、提高學(xué)生會(huì)等群眾組織的黨建工作的途徑和方法

面對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生會(huì)等學(xué)生群眾組織黨建工作缺乏，其成員黨性教育相對(duì)薄弱的情況，改善和增強(qiáng)高校學(xué)生會(huì)等群眾組織的黨建工作成為新時(shí)期擺在高校面前的一個(gè)急需解決的問(wèn)題。

1.加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，明確指導(dǎo)思想。對(duì)學(xué)生會(huì)等群眾組織既要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨對(duì)學(xué)生會(huì)等群眾組織在思想上、政治上的影響力和指導(dǎo)力，應(yīng)堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持黨組織對(duì)學(xué)生會(huì)等群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)[4]。同時(shí)又要做到權(quán)力下放，在總的領(lǐng)導(dǎo)方針政策下引導(dǎo)學(xué)生會(huì)等群眾組織走上自治自主的道路。保持群眾組織的吸引力和靈活性。將高校學(xué)生等群眾組織打造成活動(dòng)型和理論型相結(jié)合的新時(shí)期大學(xué)生自主群眾組織。當(dāng)前學(xué)生會(huì)及社團(tuán)等群眾組織的建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中缺乏良好的組織引導(dǎo)，學(xué)生組織的自發(fā)性、自主性特點(diǎn)使得其在管理上較為松散，缺乏繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。在組織內(nèi)部通過(guò)開(kāi)展主題黨日、黨建知識(shí)競(jìng)賽、時(shí)代黨建熱點(diǎn)問(wèn)題交流講座等形式多樣的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)成員的思想教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的政治意識(shí)，讓科學(xué)的理想信念成為社團(tuán)成員思想動(dòng)力的源泉。

2.整合發(fā)展的黨員，成立黨組織。目前學(xué)生會(huì)等群眾組織成員已經(jīng)有一定比例的黨員和預(yù)備黨員，從規(guī)范已有黨員入手，注重考察在群眾中表現(xiàn)出色、專業(yè)素質(zhì)高、思想品德好、威信高的學(xué)生。他們一方面系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)我黨的理論政策，有一定的政治素養(yǎng)；另一方面，他們又是組織成員，我們可以通過(guò)民主選舉成立黨支部或者黨小組，并對(duì)已有黨員加強(qiáng)教育，使他們明確黨員的責(zé)任，鼓勵(lì)他們切實(shí)起到先鋒模范的作用。我們要充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，賦予他們責(zé)任感和使命感，依靠他們的力量開(kāi)展工作。學(xué)生會(huì)等群眾組織作為高校中的基層學(xué)生組織，具有良好的群眾基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。在一個(gè)群眾組織內(nèi)建立黨組織能最有效地調(diào)動(dòng)廣大的青年學(xué)生體現(xiàn)黨的基層組織的群眾性和廣泛性，而理論型社團(tuán)是以學(xué)習(xí)和傳播馬克思主義先進(jìn)理論為主要任務(wù)的基層學(xué)生組織，因此在理論型社團(tuán)內(nèi)建立學(xué)生黨支部能夠最大程度調(diào)動(dòng)高校中先進(jìn)青年群體的積極性和使命感。樹(shù)立黨建工作新理念引入黨建工作新機(jī)制，在深層次上借助黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的模范作用。加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)生會(huì)等群眾組織活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，合理指導(dǎo)其活動(dòng)類型，加強(qiáng)活動(dòng)的教育作用。

3.有效利用網(wǎng)絡(luò)媒體，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)教育新陣地。新時(shí)期的大學(xué)生有明顯的特點(diǎn)，新的網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)他們的生活起著重要的作用。因此高校黨建工作必須與時(shí)俱進(jìn)，占領(lǐng)新的教育陣地。建立和成立黨建微博、博客、QQ群，并且設(shè)立管理員專門負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教育陣地的建設(shè)和管理。通過(guò)這些網(wǎng)絡(luò)媒介加大對(duì)黨的方針政策的宣傳和教育，每天轉(zhuǎn)載一些我黨的大事及國(guó)家大事，讓同學(xué)們充分了解實(shí)事。同時(shí)在社會(huì)上或網(wǎng)上發(fā)生一些熱議的大事時(shí)能及時(shí)澄清事實(shí)，積極引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，防止大學(xué)生被一些表面現(xiàn)象所蒙蔽而被利用。加強(qiáng)對(duì)黨建網(wǎng)絡(luò)教育媒介的宣傳，充分發(fā)揮其引導(dǎo)作用。

4.規(guī)范做法，形成制度。要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)每個(gè)學(xué)生會(huì)等群眾組織的規(guī)律與運(yùn)作模式制定出符合該組織特點(diǎn)的黨建工作內(nèi)容，并在了解學(xué)生會(huì)等群眾組織的職責(zé)、積極選拔人員的基礎(chǔ)上，結(jié)合高校黨員發(fā)展的要求，規(guī)范和制定學(xué)生會(huì)等群眾組織成員入黨的規(guī)定和程序，同時(shí)制定符合本社團(tuán)黨建的各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循，盡快走上正軌。形成一系列的制度保障，使高校學(xué)生會(huì)等群眾組織的黨建工作順利開(kāi)展，發(fā)揮實(shí)效。

參考文獻(xiàn)：

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[3]潘靚，栗蕊蕊，朱文佳，洪燕.高校學(xué)生會(huì)存在的問(wèn)題及發(fā)展建設(shè)思考[J].思想理論教育，2012，（2）：92-95.

[4]阮俊華，沈黎勇，金芳芳.高校學(xué)生社團(tuán)黨建工作的調(diào)研與思考[J].中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，（1）：42-44.

基金項(xiàng)目：廣東高校共青團(tuán)研究課題（2012C020），校黨建研究課題（2012A11）。

作者介紹：楊柳（1985-），男，山東日照人，碩士，助教，研究方向：高校學(xué)生思想政治教育，黨建教育。endprint