周蕾，劉毓聞，高璐

摘要：新媒體時(shí)代，傳播方式發(fā)生了重大變革，從BBS、博客，到如今的微博、微信，媒介生態(tài)環(huán)境正發(fā)生翻天覆地的變化。如何利用新媒體為傳統(tǒng)團(tuán)學(xué)工作創(chuàng)造出新的工作平臺，成為當(dāng)下高校工作的一個(gè)突出問題。本文從利用新媒體開展高校團(tuán)學(xué)工作的重要性、發(fā)展?fàn)顩r及如何利用新媒體開展工作三方面進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校；團(tuán)學(xué)；路徑

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）24-0002-02

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。隨著新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，新媒體技術(shù)迅速被大學(xué)生接受。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心2013年1月15日發(fā)布的《第31次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至2012年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到5.64億，高中和大專以上學(xué)歷人群中互聯(lián)網(wǎng)普及率已到了較高水平，尤其是大專以上學(xué)歷人群上網(wǎng)比例接近飽和。共青團(tuán)作為我黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。幫助青年大學(xué)生成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是高校共青團(tuán)組織的根本任務(wù)。因此，高校共青團(tuán)需要及時(shí)了解社會(huì)的變化、掌握青年的動(dòng)向，必然也必須積極應(yīng)對新媒體的興起和挑戰(zhàn)。

一、利用新媒體開展高校團(tuán)學(xué)工作的重要性

新媒體的迅猛發(fā)展不僅實(shí)現(xiàn)了信息傳播方式的革命性變化，更給工作、生活、交往方式帶來了巨大挑戰(zhàn)。如何利用新媒體開展團(tuán)學(xué)工作，已成為當(dāng)前高校面臨的一個(gè)重要課題。

1.新媒體為團(tuán)學(xué)工作注入了新的活力。不同于傳統(tǒng)媒體，新媒體不受時(shí)間和空間限制，具有極大的開放性，這種開放性催生了信息的海量存儲(chǔ)，加上互聯(lián)網(wǎng)的無限連接技術(shù)，世界上任何一個(gè)角落發(fā)生的事情都可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播。

2.新媒體拓展了團(tuán)學(xué)工作渠道。傳統(tǒng)的團(tuán)學(xué)工作依托活動(dòng)為主題，由于時(shí)間、地域的局限，容易隨著大學(xué)生熱情的下降而被忽略。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，新媒體逐漸滲入團(tuán)學(xué)工作中，其地位日益凸顯。網(wǎng)絡(luò)直播、同步交流都有效增加了工作的豐富形式。

3.新媒體提高了高校師生參與團(tuán)學(xué)工作的熱情。新媒體實(shí)現(xiàn)了文字、聲音、圖像的即時(shí)同步傳遞，形象而直觀，具有很大的趣味性。既能避免理論的空洞說教，又能增強(qiáng)宣傳的吸引力和感召力。同時(shí)，信息的通暢是提高師生參與活動(dòng)的重要條件，新媒體使得人人都有發(fā)言權(quán)，拓寬了高校師生參與的渠道，其平等性和互動(dòng)性最大程度地鼓舞了高校師生的參與熱情，繼而提升了團(tuán)學(xué)工作的質(zhì)量。

4.新媒體加強(qiáng)了對團(tuán)學(xué)工作的監(jiān)督。新媒體時(shí)代，人人都是記者，人人都可以充當(dāng)監(jiān)督者的角色：監(jiān)督者利用新媒體舉報(bào)、提意見的隱蔽性很強(qiáng)，監(jiān)督者的人身安全得到保障；新媒體“去中心化”使得傳播路徑不可封鎖，被監(jiān)督對象要實(shí)施信息封鎖、輿論控制難度增加；新媒體使得參與監(jiān)督的成本更低、效率更高。新媒體的這種監(jiān)督特性使得團(tuán)學(xué)工作必須更加謹(jǐn)慎，更加公開公正，更加注重保障每一名參與師生的利益。

二、團(tuán)學(xué)工作面對新媒體時(shí)代的問題

1.對運(yùn)用新媒體開展團(tuán)學(xué)工作的重要性認(rèn)識不足。新媒體的快捷方便和互動(dòng)性大大提升了高校師生參與團(tuán)學(xué)工作的熱情，但一些團(tuán)干部在與新媒體打交道方面存在諸多不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)，致使工作形式單一、內(nèi)容陳舊，與網(wǎng)絡(luò)的交互性、開放性反差較大，給團(tuán)學(xué)工作的順利開展制造了障礙。新媒體時(shí)代下學(xué)生思想和行為的選擇性、差異性明顯增強(qiáng)，影響他們的思想、行為的因素和渠道也越來越復(fù)雜，所以要充分考慮到新媒體帶來的挑戰(zhàn)。

2.團(tuán)學(xué)工作的新媒體運(yùn)用能力與新媒體的快速發(fā)展不適應(yīng)。當(dāng)下，新媒體已在社會(huì)的各項(xiàng)工作中嶄露頭角，善于與新媒體打交道，體現(xiàn)的是一種清醒和能力。但目前團(tuán)學(xué)工作中，對運(yùn)用新媒體開展工作缺乏主動(dòng)性。新媒體時(shí)代，信息海量，使團(tuán)學(xué)工作需要花費(fèi)比傳統(tǒng)條件下更多地時(shí)間和精力，一些人雖然知道網(wǎng)絡(luò)能做什么、學(xué)生關(guān)注什么，但不愿花大力氣去探索和研究新媒體與團(tuán)學(xué)工作的關(guān)系，形成慵懶的風(fēng)氣，潛在的危害很大。

3.運(yùn)用新媒體促進(jìn)團(tuán)學(xué)工作的相關(guān)機(jī)制不健全。近年來，新媒體的影響力幾乎滲透到了社會(huì)的各個(gè)角落。一些高校的團(tuán)學(xué)工作已能從自身角度出發(fā)，積極利用新媒體，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。但是，運(yùn)用得是否恰當(dāng)、效果是否良好，還沒有健全的運(yùn)作和評價(jià)機(jī)制。

三、運(yùn)用新媒體開展團(tuán)學(xué)工作的路徑

1.提高新媒體素養(yǎng)，重視新媒體作用。團(tuán)干部要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新媒體知識，充分將新媒體融入到工作中。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷深入，新媒體的外延會(huì)不斷擴(kuò)展，新的媒介形態(tài)會(huì)不斷涌現(xiàn)，這對工作者是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。要在“變”中尋求“不變”，充分把握新媒體的規(guī)律特點(diǎn)，在大浪潮中穩(wěn)住陣腳，才能將團(tuán)學(xué)工作做好、做深。團(tuán)干部還要扮演好“把關(guān)人”的角色，防止信息的泛濫。新媒體的開放性帶來了信息的魚龍混雜、良莠不齊，學(xué)生的甄別能力不高，團(tuán)干部們必須把好關(guān)，將最合適的內(nèi)容傳給學(xué)生，充分提高信息的有效性。

2.注重培養(yǎng)青年意見領(lǐng)袖，構(gòu)建一支強(qiáng)大的新媒體人才隊(duì)伍。意見領(lǐng)袖是指在人際傳播網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常為他人提供信息，同時(shí)對其施加影響的風(fēng)云人物。意見領(lǐng)袖在傳播中扮演著重要的信息選擇加工角色，一旦介入媒體傳播，就會(huì)加快信息的傳播速度。高校中的青年意見領(lǐng)袖具有專業(yè)的文字表達(dá)能力與敏銳的社會(huì)洞察力，具有追求自我認(rèn)同的成就感與承擔(dān)社會(huì)使命的責(zé)任感，因此，培養(yǎng)青年意見領(lǐng)袖，可以在團(tuán)學(xué)工作中維系成員關(guān)系、保證組織發(fā)展、監(jiān)督協(xié)調(diào)成員交往等。因此，利用青年意見領(lǐng)袖的影響力引領(lǐng)輿論導(dǎo)向，可以讓核心價(jià)值體系更加深刻有效地融入到當(dāng)代大學(xué)生的思想中。

3.微信——團(tuán)學(xué)工作中的亮點(diǎn)。作為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一種全新的溝通交流方式，微信已成為網(wǎng)絡(luò)輿論的一個(gè)新晉重要載體。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，微信目前已擁有超過3億用戶。在擁有大量用戶的基礎(chǔ)上，微信于2012年8月推出了微信公眾平臺。目前，部分地區(qū)的共青團(tuán)已經(jīng)利用微信開展工作，例如上海交通大學(xué)的暑期軍訓(xùn)則利用微信公共平臺向?qū)W生和家長第一時(shí)間推送軍訓(xùn)相關(guān)信息。在高校團(tuán)學(xué)工作中融入微信，對于保障工作的穩(wěn)固發(fā)展大有幫助。首先，微信遵循一對一的直線傳播模式，針對性更強(qiáng)、精準(zhǔn)度更高，信息通過微信平臺推送給師生，可以產(chǎn)生信息傳播的最優(yōu)效果。其次，微信平臺不僅可以發(fā)送文字、圖片，還能發(fā)送語音和視頻，形式更加親民，有利于師生之間的溝通和互動(dòng)。此外，微信的私密度很高，傳送的信息不會(huì)被第三者看到，可以加強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作的深度溝通。

新媒體的發(fā)展對信息傳播格局產(chǎn)生了深刻影響，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)逐漸成為人類社會(huì)交往的一部分。運(yùn)用新媒體開展團(tuán)學(xué)工作，在整個(gè)高校建設(shè)中占據(jù)重要地位。但是，運(yùn)用新媒體開展團(tuán)學(xué)工作是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的過程，歸根到底要靠廣大師生的親身實(shí)踐和不斷探索。因此，我們要順應(yīng)潮流，自覺加強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作和對新媒體的研究，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]周躍龍.新媒體文化背景下的高校共青團(tuán)工作探析[J].思想政治教育，2012，（12）.

[2]陳明軍.新媒體環(huán)境下高校團(tuán)學(xué)教育工作的研究[J].教育理論研究，2012，（29）.

[3]杜瑩.高校網(wǎng)絡(luò)社群中意見領(lǐng)袖的特征和作用分析[J].寧波工程學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，（2）