月圓

【摘要】自從改革開放政策得到全面貫徹以來，中國以嶄新的面貌活躍于國際大舞臺并且扮演著舉足輕重的角色。這一巨大的發(fā)展從而推動了國內(nèi)對于高質(zhì)量口譯人員的需求。眾所周知，不是每一個雙語人員都能成為合格的口譯員，除了語言知識這個最基本的要求，語外知識也是不可或缺的。筆者認(rèn)為陪同口譯作為口譯中最常用的一種形式，具有較大的研究意義。而學(xué)術(shù)界對語外知識與陪同口譯相結(jié)合的研究較少，所以筆者希望這篇文章能為口譯人員提供一些借鑒意義。

【關(guān)鍵詞】語外知識 陪同口譯 應(yīng)用

口譯雖然有較長的歷史，但是口譯研究卻是一門新興的學(xué)科。在《口譯規(guī)范的描寫研究》一書中，作者王斌華提出：“口譯是一種譯員作為中介進行的跨語言和跨文化的交際活動。”從而可見，作為一種跨文化的交際活動，語外知識的應(yīng)用就顯得異常重要。本文首先將簡單介紹陪同口譯及語外知識，再綜合論述語外知識在陪同口譯中的重要性。

一、陪同口譯的特點

作為一種最基本的口譯形式，陪同口譯的應(yīng)用范圍十分廣泛。大體上講，陪同口譯是指由譯員陪同外賓或者代表團進行旅游、訪問等活動時進行的口譯，一般使用聯(lián)絡(luò)口譯的方式。

陪同口譯相較于會議口譯等口譯活動，具有自身獨特的特點。第一、靈活性。陪同口譯涵蓋了我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳环矫妗２幌褚话阍跁h室里進行的會議口譯，陪同口譯可以在不同的地點進行，例如：醫(yī)院、商場、旅游景點、辦公室等。第二、非正式性。陪同口譯主要涉及到日常對話，所以相較于正式且要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅h口譯來說，具有非正式性且難度略低。第三、語外知識相關(guān)性。不同于有固定主題的會議口譯，陪同口譯往往會涉及到很多方面，例如：旅游，就醫(yī)，購物，文化等等。且通常是不能事先準(zhǔn)備的，因為陪同口譯的過程中有許多不可預(yù)料的因素。這就要求譯員具有足夠豐富的語外知識，才能確?？谧g過程的順利進行。

二、語外知識及其應(yīng)用

語外知識是相對于語言知識而言的。語言知識主要包括詞、句字、句法等。語外知識則包括百科知識、常識性知識、文化知識、主題知識和語境知識。語外知識在陪同口譯中具有重要性，它能幫助譯員提前預(yù)測并更好的理解，從而使翻譯過程更加順利。

百科知識和常識性知識主要是指通過生活經(jīng)驗等獲取的一些關(guān)于不同主題、領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識。由于陪同口譯經(jīng)常會涉及到不同的領(lǐng)域，所以其應(yīng)用是十分廣泛的。例如，在一次國外高中教育巡回展中，當(dāng)家長問到美國某中學(xué)校方代表加州的天氣情況時，作為翻譯的筆者因為在平時的積累中有了解到加州的天氣情況，所以在翻譯的過程中就事半功倍了。

主題知識主要是指某次口譯活動主要涉及到的主題及相關(guān)領(lǐng)域。眾所周知，口譯活動常常會涉及到不同的主題，陪同口譯也是如此。所以譯員在接到口譯活動后應(yīng)盡快熟悉相關(guān)主題內(nèi)容。例如筆者在一次音樂會欣賞的陪同口譯活動前，就事先了解了音樂會相關(guān)的一些內(nèi)容。當(dāng)時的音樂會是關(guān)于巴金的《家》里節(jié)選的一部分，新文化運動是其中的主要文化背景。在觀看的過程中，外國專家在理解新文化運動和中國的封建社會方面有很多疑問。由于提前做了相關(guān)主題的準(zhǔn)備，解釋起來也十分順利。

口譯本就是一項跨文化的交際活動，文化知識的重要性就不言而喻了。文化知識涵蓋了許多方面，例如諺語俗語、思維方式、習(xí)俗等等。作為一名譯員，最好是在文化的每個方面都有一些涉獵。在陪同口譯中，文化知識的應(yīng)用十分廣泛。最典型的一個方面就是俗語的翻譯。例如在一次陪同口譯中，中方代表在與外方代表握手準(zhǔn)備離開時說了句“辛苦了！”。筆者在現(xiàn)場并沒有翻譯成“You are so tired”， 因為作為母語為漢語的人，大家都知道此處的“辛苦了”只是一種客套話，表達(dá)的是一種感謝而并非是指身體精神上的勞累。所以當(dāng)時筆者就直接翻譯成了“Thanks for your time！”。筆者這里想強調(diào)的是在俗語方面的翻譯最好是抓住其內(nèi)涵的意思，而不僅僅是字面上的翻譯。

最后是語境知識，主要包括說話雙方的背景，口譯活動的環(huán)境及一些緊急情況等。在這里需要提到的是雙方的背景，例如經(jīng)常會遇到的一個問題，口音問題。由于來自不同的國家，受到地域環(huán)境文化的影響，英文的發(fā)音是有不同的。這就需要在口譯活動之前了解到外方的發(fā)音習(xí)慣，提前熟悉。尤其是一些亞非國家。三、如何獲取語外知識

了解到語外知識在陪同口譯中的重要性后，語外知識的獲取就顯得至關(guān)重要了。例如百科知識、常識性知識和文化知識，需要平時閱讀大量書籍，同時在互聯(lián)網(wǎng)上獲取更多相關(guān)知識，同時在每一次的口譯活動后可以記下每次的心得體會。也可以向有經(jīng)驗的譯員學(xué)習(xí)，經(jīng)常進行交流。對于主題知識，在每次的口譯活動前一定要搜集與主題相關(guān)資料，術(shù)語的積累十分重要，譯前準(zhǔn)備是必要的。關(guān)于語境知識，在口譯活動前要提前了解外方的背景，同時要具備處理緊急情況的能力。不過這些能力都是隨著經(jīng)歷的增長而不斷增強的。

綜上所述，語外知識在陪同口譯中意義重大，只有將語言知識與語外知識較好的結(jié)合起來才能在口譯路上越走越遠(yuǎn)。希望本文能夠給予以后勵志成為口譯員的同學(xué)們一些建議。

參考文獻：

[1]Gile， D. Basic Concepts and Models for Interpreter and Translator Training[M]. Amsterdam/Philadelphia： John Benjamins Publishing Company， 1995.

[2]Kalina， S. Quality Assurance for Interpreting Process[J].Meta. L，2005，（2）.

[3]鮑剛.口譯理論概述[M].北京：中國對外翻譯出版公司，1998.