黃應(yīng)祥

摘 要：時(shí)代的發(fā)展呼喚課程改革，新的課標(biāo)要求實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新。緊密結(jié)合新課程改革及新課程物理教學(xué)的新理念，指出新課程物理高考實(shí)驗(yàn)試題的特點(diǎn)并相應(yīng)提出對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)的若干建議和對(duì)策。

關(guān)鍵詞：新課程；物理實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

高考是指高等教育入學(xué)考試，它是我國（除港、澳、臺(tái)地區(qū)）最重要的入學(xué)考試之一。它是課程改革的重要方面，新課程下物理高考秉承新課程標(biāo)準(zhǔn)考試大綱的要求，具有很強(qiáng)的特點(diǎn)和傳承性。通過對(duì)新課程下物理高考實(shí)驗(yàn)試題的橫向和縱向兩個(gè)維度的分析，分析并總結(jié)出當(dāng)前新課程下我國物理高考實(shí)驗(yàn)試題所凸顯的特點(diǎn)，研究并且加以掌握這些試題特點(diǎn)，有助于對(duì)高中階段新課程下物理課程尤其是實(shí)驗(yàn)方面的教學(xué)和學(xué)習(xí)。當(dāng)下大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，要努力解決好我國中學(xué)生能力方面有所欠缺的問題，重視對(duì)中學(xué)生能力的培養(yǎng)以及多關(guān)注學(xué)生未來的發(fā)展。在新課程理念下，在物理教學(xué)中要突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，更加注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

實(shí)驗(yàn)題是高考理科綜合物理試題中的重要部分之一，試題的設(shè)計(jì)本著“來源于教材而不拘泥于教材”的原則，還需要有利于引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中重視課本中的基本實(shí)驗(yàn)，學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)可以從多方面入手，主要包括觀察、動(dòng)手、實(shí)踐、分析問題的能力等。因此在高考復(fù)習(xí)中怎樣對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行復(fù)習(xí)顯得尤為重要，以高考實(shí)驗(yàn)內(nèi)容來分析有助于有針對(duì)性地提升學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。由近幾年來高考新課標(biāo)物理實(shí)驗(yàn)試題來看，新課程標(biāo)準(zhǔn)尤其注意對(duì)這幾方面的考查，主要有：第一，能夠?qū)緝x器的使用熟練掌握。這主要包括了解儀器的基本構(gòu)造，熟悉儀器主要組成部分的名稱，掌握其工作原理和操作的方法，并且能夠?qū)y(cè)量出來的結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確無誤的讀數(shù)；第二，具備一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作能力。這主要包括對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和基本原理加以理解，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面要能夠熟練掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，能夠準(zhǔn)確選擇實(shí)驗(yàn)所需要的儀器，正確安排實(shí)驗(yàn)所需的步驟。第三，具備對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理的能力。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操作到得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不代表整個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)束，還需要對(duì)得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，從而才能得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，這也正是實(shí)驗(yàn)的目的所在。處理數(shù)據(jù)的方法主要采用的是列表法和作圖法，這些都是高考常用的考查手段。

針對(duì)新課程下物理高考實(shí)驗(yàn)試題的特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ矫娴囊?，在教學(xué)過程中要有針對(duì)性地加以研究，以此提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。要重視物理?shí)驗(yàn)的操作性訓(xùn)練，要求學(xué)生能夠獨(dú)立完成操作，達(dá)到《考試大綱》所要求的能力。同時(shí)，也需要以課本為立足點(diǎn)，對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行拓展和延伸，要讓學(xué)生能夠舉一反三，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納并總結(jié)出具有共性的內(nèi)容。高考物理實(shí)驗(yàn)試題有向小實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)發(fā)展的趨勢(shì)，這需要學(xué)生能夠在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)中做相關(guān)的實(shí)踐操作以更好地提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

（作者單位 貴州省盤縣第十中學(xué)）

編輯 趙飛飛