摘 要：班級(jí)的靈魂是表現(xiàn)在“班級(jí)文化”上?！鞍嗉?jí)文化”以無(wú)形的教育發(fā)揮了育人的功能。

關(guān)鍵詞：班級(jí)工作；班級(jí)文化；班干部

每個(gè)班都有自己獨(dú)特的“班級(jí)文化”，它是班級(jí)的靈魂所在，是班級(jí)生存與發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵，是對(duì)于“教書育人”辦學(xué)目標(biāo)的貫徹和延伸。班級(jí)文化是一門隱性課程，具有一種無(wú)形的教育力量，有利于德育工作的順利開(kāi)展。

每個(gè)班首先應(yīng)把班級(jí)文化的內(nèi)涵、理念放在首位，使整個(gè)班級(jí)能在強(qiáng)烈的凝聚力下，為共同的學(xué)習(xí)、生活、工作發(fā)展目標(biāo)而奮斗，成為自我激勵(lì)、自我教育的精神力量。

我們班把班級(jí)的奮斗目標(biāo)定為爭(zhēng)創(chuàng)“文明示范班級(jí)”，制定學(xué)習(xí)成績(jī)奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)等。

在遵守校園行為規(guī)范等一系列制度的同時(shí)，我們?yōu)樽约喊嗉?jí)每一位學(xué)生的言行制定了相應(yīng)的行為規(guī)范、班規(guī)、班訓(xùn)等，形成一個(gè)管理、激勵(lì)的模式。

班干部在班級(jí)中有著非常重要的影響和作用，在學(xué)習(xí)、生活、工作中幫助其他同學(xué)，協(xié)助老師處理班級(jí)中的事務(wù)和工作。我們建立了值日班長(zhǎng)制度，讓每一位學(xué)生都有為班級(jí)成員服務(wù)和為班級(jí)工作的機(jī)會(huì)，這種不固定的班長(zhǎng)職務(wù)輪換制度，既讓值日班長(zhǎng)能夠在一天的工作中為班級(jí)的同學(xué)服務(wù)、工作，也能讓學(xué)生更多地了解、認(rèn)識(shí)班級(jí)中的每一位同學(xué)。并能定期召開(kāi)班干部會(huì)議，關(guān)注班級(jí)內(nèi)外最近發(fā)生的重大事件，關(guān)心班級(jí)中需要幫助的同學(xué)以及制定新的班委工作計(jì)劃和分工。

班級(jí)在制定奮斗目標(biāo)、班級(jí)公約的同時(shí)，更要重視班級(jí)良好班風(fēng)的建設(shè)工作。有正確的輿論導(dǎo)向、嚴(yán)明的紀(jì)律、整潔的環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，大部分學(xué)生在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)等。

班里還不定期搞各種小型活動(dòng)，如為班級(jí)成員過(guò)生日等，這些平時(shí)的小活動(dòng)成為潤(rùn)滑班級(jí)工作、形成團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要部分。

教室環(huán)境的美化、布置別出心裁，讓人耳目一新。學(xué)生自己創(chuàng)作的書畫和優(yōu)秀的文章以及班級(jí)的獎(jiǎng)狀、通知等，為學(xué)生打造了安靜和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。集體活動(dòng)照片、各種動(dòng)漫、明星的海報(bào)、各種小裝飾品、綠化盆栽等，使班級(jí)有了一種溫馨如家的感覺(jué)。班級(jí)在教室布置、美化的過(guò)程中在宣傳欄、黑板報(bào)中有所創(chuàng)新和突破。將以往在社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)、籃球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)中的照片貼在宣傳欄或黑板報(bào)上，將學(xué)生的書法作品、文章放在宣傳欄和黑板報(bào)上給其他學(xué)生交流和欣賞。尤其黑板報(bào)設(shè)計(jì)別出心裁，將班級(jí)中近期發(fā)生的一些事情寫在黑板報(bào)上，將班級(jí)口號(hào)、奮斗目標(biāo)等畫在黑板報(bào)上。

班里還為自己奮斗努力的方向和目標(biāo)提出了相應(yīng)的口號(hào)，先做人，后做事。天道酬勤，學(xué)無(wú)止境。敢為人先，勇立潮頭。每個(gè)人都很重要，每個(gè)人都能發(fā)揮作用，每個(gè)人都能帶來(lái)變化等等，對(duì)于學(xué)生起了巨大的激勵(lì)作用。

班級(jí)日志真實(shí)地記錄了每天班上所發(fā)生的事，營(yíng)造了班級(jí)健康、積極向上的班級(jí)文化及輿論氛圍。

學(xué)生在課余時(shí)間還根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)等自行組隊(duì)建立了班級(jí)的籃球隊(duì)和寫生團(tuán)等。在班級(jí)、學(xué)校的各種活動(dòng)中一展身手，增進(jìn)了互相之間的感情和友誼，也培養(yǎng)了興趣和能力，豐富了學(xué)生的校園生活。

班級(jí)博客和網(wǎng)頁(yè)充分調(diào)動(dòng)了班級(jí)學(xué)生的積極性，大家紛紛把自己的照片、集體照、各種文章、資訊等貼到網(wǎng)上，供大家欣賞、交流。

學(xué)生還組織開(kāi)展志愿者活動(dòng)，每逢休假日，學(xué)生會(huì)去一些社區(qū)、孤寡老人院或者幼兒園、小學(xué)開(kāi)展志愿者服務(wù)。或者幫助社區(qū)、街道打掃衛(wèi)生、整理文件、板報(bào)宣傳等。還有的學(xué)生積極參加縣、區(qū)、校組織的各項(xiàng)志愿者活動(dòng)。

班級(jí)非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的共同進(jìn)步，在課余或假期中進(jìn)行互相幫助、自主學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的和效果。

班級(jí)的文藝、體育等活動(dòng)也非常豐富多彩，學(xué)生在課余時(shí)間排練合唱、朗誦、健美操、體操等，為在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)和展示自己的才華而努力。

班級(jí)定期召開(kāi)有意義的主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)鮮明的主題、豐富多彩的活動(dòng)、師生的互動(dòng)達(dá)到在思想上教育學(xué)生的目的，并把主題班會(huì)活動(dòng)的文字資料、照片資料進(jìn)行整理存檔。

班里還定期組織學(xué)生觀看電影、參觀博物館等，使學(xué)生在課外豐富了生活，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

總之，我們的所做不勝枚舉，我們的進(jìn)步有目共睹。相信經(jīng)過(guò)大家共同的努力，班里的明天會(huì)更好！

作者簡(jiǎn)介：冀海華，男，1977年出生，漢族，山西省晉中市平遙縣人，本科，助理講師職稱，主要研究方向：歷史。

（作者單位 山西平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校）

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