陳洛　陳豐杰

【摘 要】學生干部隊伍的建設對于高校學生工作的發(fā)展起著重要的作用，學生干部的培養(yǎng)與培育對于學生干部今后的人生發(fā)展也起著不可替代的作用。本文從為什么要開展高校學生干部隊伍的建設與培育工作入手，對如何選拔高校學生干部隊伍和如何培育高校學生干部隊伍作了深入的研究并深刻闡釋了一名優(yōu)秀學生干部的標準。

【關鍵詞】學生干部；學生工作；干部隊伍建設

高校學生干部是聯(lián)系普通學生與教師之間、普通學生與院系之間、普通學生與學校之間的重要紐帶，他們對高校學生工作和學生管理做出了積極的貢獻。同時，高校學生干部在廣大學生中所發(fā)揮的自我教育、自我管理、自我服務的作用十分明顯。高校學生干部由各方面綜合素質(zhì)能力較強的學生擔任，主要包括學生黨務工作者、共青團學生干部、學生會成員、學生社團干部及各班黨支部、團支部和班委會成員。他們是學生自我發(fā)展的骨干力量，是學校政策與規(guī)章制度的忠實維護者和“傳聲筒”，是高校學生工作的重要實施者和參與者，更是高校思想政治教育工作隊伍的重要組成部分。因此，分析學生干部在高校學生工作中的角色和作用，探討高校學生干部隊伍的建設與培育，尋找完備的學生干部隊伍建設的方式和方法，對于進一步加強高校學生干部隊伍建設，加快高校學生工作的發(fā)展進程具有重要意義。

一、為什么要開展學生干部隊伍的建設與培育工作

毛澤東同志曾說過：“政治路線確定了以后，干部就是決定的因素?！?】”因此學生干部對于高校學生工作的開展也起著至關重要的作用。由中共中央、國務院頒布的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確指出：高等院校中的學生會、研究生會等要自覺遵守黨的領導，要在共青團組織的指導下開展生動有效的思想政治教育活動，把廣大學生緊密地團結(jié)在黨的周圍，以更好地發(fā)揮自己的橋梁和紐帶作用【2】。無獨有偶，2006年8月30日，團中央和全國學聯(lián)印發(fā)的《高校學生干部培養(yǎng)規(guī)劃》也明確提出了要加大學生干部的教育培訓力度，并在培訓內(nèi)容、培訓方式和培訓層次等方面作出了指導性的意見【3】。因此，加強高校學生干部隊伍的建設與培育，對于維護黨的統(tǒng)一領導，培養(yǎng)高校大學生愛國愛黨情懷，提高學校開展大學生思想政治教育活動的水平具有重要意義。

二、如何選拔高校學生干部隊伍

選拔一批品學兼優(yōu)，工作能力強且熱心從事高校學生工作的學生干部是構(gòu)建高校優(yōu)秀學生干部隊伍的第一步，是培育優(yōu)秀學生干部隊伍的基石，更是提高高校學生工作質(zhì)量和學生管理水平的關鍵。

1.建立科學合理的選拔機制和選拔方案。墨子曰：“聽其言，跡其行，察其所能而慎予官?！?】 ”因此，建立科學合理的選拔機制和選拔方案是高校學生干部選拔的第一步，學生干部的選拔必須做到全面了解，精心挑選，慎重定奪。因為，選拔優(yōu)秀的學生干部目的是為了充實高校學生工作管理隊伍，依托學生干部在學生中的自我教育、自我管理、自我服務的作用，從而更好地促進學生成長成才和學校各項事業(yè)的發(fā)展。

建立科學合理的選拔機制和選拔方案，全面廣泛的考察用人對象，既要充分考慮其工作能力，又要考察其學生成績、思想道德水準和群眾基礎等方面，察其言，觀其行，為進一步培育學生干部隊伍奠定良好的基礎。

2.以“考”促選，推動學生干部選拔機制科學化發(fā)展。高校學生干部的選拔，可采取筆試與面試相結(jié)合的方法，以“考”促選，推動學生干部選拔機制多樣化發(fā)展。公文寫作能力、學生活動策劃能力及新聞稿寫作能力可納入學生干部選拔的筆試內(nèi)容中來。通過對考察對象公文寫作能力、策劃書書寫能力及新聞稿寫作能力的考察，為考察對象在文筆寫作發(fā)揮上提供發(fā)展平臺。同時，加強要面試選拔比重，通過開展選拔演講，輔導員提問等方式，加強考察對象的靈活應變能力、語言組織能力和人際溝通能力。

3.以“察”促選，推動學生干部選拔機制合理化發(fā)展。通過安排一些學生工作和任務，以此了解其工作態(tài)度、工作思路、工作能力和創(chuàng)新意識；通過觀察其考察對象平時的言談舉止，以此了解其工作生活習慣和思想政治素養(yǎng)；通過開展素質(zhì)拓展活動，以此了解考察對象的團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感；通過綜合各項考察結(jié)果，傾聽考察人自身對應聘職務的陳述以及傾聽考察對象所重點接觸人群的意見，從而推動學生干部選拔機制更加合理化。

三、如何培育高校學生干部隊伍

1.加強思想政治教育，開展素質(zhì)拓展活動。學生干部的思想道德水平和政治立場的提高是培育優(yōu)秀學生干部的靈魂。因此，要不定期的對學生干部進行思想理論教育和政治理論學習。同時，要與時俱進，積極學習時政要聞，把握國內(nèi)外局勢，堅定愛國愛黨信念。開展素質(zhì)拓展活動，組織學生干部積極參加有益于身心健康的集體活動，讓學生干部在活動中體驗到自身的價值，培養(yǎng)學生干部的團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感，培養(yǎng)他們不畏艱難，不畏險阻的大無畏精神，培養(yǎng)他們樹立積極進取，奮發(fā)向上的人生態(tài)度，為今后的人生發(fā)展打下堅實的基礎。

2.加強工作理論培訓，開展工作技巧大討論。通過系統(tǒng)的學習相關學生工作理論知識，學習學校各項規(guī)章制度，借鑒其他高校及其學生組織的工作經(jīng)驗，從而提高學生干部的工作效率；通過學生干部之間相互交流學生工作經(jīng)驗，開展學生工作技巧大討論活動，邀請輔導員或優(yōu)秀學生工作者開展學生工作技巧培訓講座等，從而提高學生干部的工作技巧，提升學生干部的工作理念；通過廣泛開展“假如我是服務對象”大討論活動，樹立學生干部的奉獻意識，想學生之所想，急學生之所急，從而更好的在自身工作崗位上服務廣大學生，發(fā)揮學生組織的服務作用。

3.加強學生干部考核力度，完備監(jiān)督管理機制。一是要建立完善的學生干部考核機制，制定科學合理的考核標準。注重考核內(nèi)容的全面性和多樣性，從學生干部的德、能、勤、績等方面進行全面考核。要注重長期考核與短期考核相結(jié)合，定期考核與不定期考核相結(jié)合，動態(tài)考核與靜態(tài)考核相結(jié)合。墨子曰：“賢者舉而上之，不肖者抑而廢之?！?】 ”因此，在考核的基礎上，要注重考核措施的加強，要表彰先進，勉勵后進，懲治不進，對于考核優(yōu)秀的，要給予物質(zhì)獎勵和精神獎勵，對于思想態(tài)度消極，工作能力較差的學生干部要及時予以批評教育。二是要完備學生干部監(jiān)督機制，監(jiān)督不僅能有效地保障學生的民主權(quán)益，也能規(guī)范學生干部的言行舉止，對于正確發(fā)揮學生干部的作用具有重要意義?？赏ㄟ^不定期召集學生召開座談會或開展學生干部德、能、勤、績情況的問卷調(diào)查活動，加強普通學生對高校學生干部的監(jiān)督力度，提高學生干部的服務意識和管理水平。

四、優(yōu)秀學生干部的標準是什么

1.政治覺悟高。學生干部的政治覺悟關系到學生干部的政治立場，政治方向和政治態(tài)度等根本性問題。學生干部作為學生中的佼佼者，作為高校學生工作的重要實施者和參與者，必須具備堅定的政治信念和政治立場，具備較高的政治覺悟，具備較強的政治意識和較敏感的政治判斷力。

2.思想品德好。高校學生干部必須要掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要有奉獻意識和大局觀?！墩撜Z·子路》有云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?】”因此，高校學生干部要對自身嚴格要求，求真務實，腳踏實地，只有學生干部具有良好的思想品德，才能以自身人格魅力感染廣大普通學生。

3.奉獻意識強。高校學生干部在開展學生工作和學生管理中，必須要牢固樹立奉獻意識和主人翁意識，發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，努力做到遇到困難不退縮，遇到難題不畏懼，遇到麻煩不畏縮，樂于助人，真誠奉獻，真心實意地為廣大普通學生服務。

4.工作效率高。高校學生干部在開展工作時，要注重工作效率的提高。在完成工作任務時，不拖沓，高水平、高質(zhì)量、高效率地完成各項工作任務。把每一件工作和任務當成自己的事情來對待，把同學們遇到的每一個問題當成自己的問題來解決，設身處地的為普通學生著想，在第一時間努力解決普通學生所遇到的各種困難和問題。

5.工作能力強。高校學生干部在開展工作時，既要注重工作效率，又要注重工作技巧，不蠻干、不傻干，要開動腦筋，要發(fā)揮自身的聰明才智；同時，要借鑒他人優(yōu)秀工作經(jīng)驗，要借智借力，取長補短，去其糟粕，取其精華，努力提高自身工作能力和工作水平。

高校學生干部是學生中的佼佼者，是高校學生工作的重要參與者，更是國家和社會發(fā)展的后備力量。通過對高校學生干部隊伍的精心建設和培育，從而使得每一位學生干部都能夠成為老師心中的好學生，學生干部心中的好同事，普通學生心中的好干部，高校里的好學子。

注釋：

[1]毛澤東選集（二）[M].北京：人民出版社，1991.

[2]中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[Z].中發(fā)[2004]16文.

[3]共青團中央全國學聯(lián).高校學生干部培養(yǎng)規(guī)劃（2006-2010）[Z].中青聯(lián)發(fā)[2006]45號.

[4]《墨子·尚同中》 [5]《墨子·尚同中》 [6]《論語·子路》