郝鑠

摘 要：計(jì)算機(jī)的使用在當(dāng)前社會(huì)中可謂無(wú)處不在，其對(duì)人們生活和工作的方式也產(chǎn)生著越來(lái)越大的影響，并同時(shí)改變著人們學(xué)習(xí)和思維的方式，因此，對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)無(wú)論是對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，而少年宮作為學(xué)生獲取課外知識(shí)的主要陣地，對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教育來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵，教師要在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力進(jìn)行重點(diǎn)的培養(yǎng)，將學(xué)生培養(yǎng)成未來(lái)社會(huì)的合格人才。

關(guān)鍵詞：少年宮課外教育；計(jì)算機(jī)教學(xué)；實(shí)踐能力；培養(yǎng)策略

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛地運(yùn)用，其深遠(yuǎn)地影響意義已經(jīng)深入地?cái)U(kuò)展到了教育領(lǐng)域，我國(guó)現(xiàn)行各階段的教育院校都將計(jì)算機(jī)教學(xué)列為正規(guī)的教學(xué)科目，為學(xué)生提供了較為完整的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，而少年宮作為學(xué)生課外教育的主要陣地，其在計(jì)算機(jī)的教學(xué)內(nèi)容上對(duì)于學(xué)校教育能夠起到一個(gè)良好的鞏固和補(bǔ)充作用，更為重要的是，在少年宮的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過(guò)豐富多彩的科技活動(dòng)能夠有效地提高自身的計(jì)算機(jī)實(shí)踐水平，因?yàn)檫@門(mén)學(xué)科區(qū)別于其他學(xué)科的最為顯著的特點(diǎn)就是實(shí)踐性，而少年宮的教育恰到好處地解決了學(xué)生在學(xué)校計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中實(shí)踐性不足的問(wèn)題，利用豐富的科技實(shí)踐活動(dòng)來(lái)良好地配合學(xué)生在學(xué)校中的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，將學(xué)生的實(shí)踐能力有效地培養(yǎng)起來(lái)，讓學(xué)生成長(zhǎng)成為未來(lái)社會(huì)發(fā)展所需要的合格人才。

一、廣泛開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì)

作為學(xué)生課外教育的主要陣地，少年宮的教育始終秉承著鞏固和加深學(xué)生課內(nèi)教育，發(fā)展學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)的教育原則，在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生設(shè)置豐富多彩的科技實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能夠在這些豐富多彩的活動(dòng)中盡情地發(fā)揮自己的個(gè)性，提高自身的能力。對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我們的教育方式首先是激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到科技活動(dòng)當(dāng)中，并在這個(gè)過(guò)程中以任務(wù)的方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的形成和提高。根據(jù)學(xué)生的校內(nèi)學(xué)習(xí)情況而為學(xué)生量身定做一些具有針對(duì)性的活動(dòng)內(nèi)容，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性為原則來(lái)培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)過(guò)程中的科學(xué)素質(zhì)。

例如，在計(jì)算機(jī)技術(shù)中學(xué)生較為喜愛(ài)的視頻制作技術(shù)，我們通過(guò)為學(xué)生播放一些較為生動(dòng)有趣的視頻來(lái)刺激學(xué)生想要?jiǎng)邮种谱饕曨l的欲望，并且通過(guò)學(xué)生在校內(nèi)所學(xué)到的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)傳授視頻制作的基本技術(shù)，讓學(xué)生通過(guò)自身搜集和拍攝自己想要表達(dá)的視頻內(nèi)容，運(yùn)用自己所學(xué)到的視頻制作技術(shù)來(lái)制作完成屬于自己的視頻，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的實(shí)踐能力得到了充分的提高，學(xué)生的興趣也被充分地激發(fā)出來(lái)，最為重要的是學(xué)生自己動(dòng)手制作視頻的過(guò)程中其自身的科學(xué)素質(zhì)得到了充分的培養(yǎng)。

二、注重活動(dòng)評(píng)價(jià)過(guò)程，完善學(xué)生的知識(shí)體系

在活動(dòng)的過(guò)程中，教師要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，而不是單純地對(duì)學(xué)生的實(shí)踐結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓學(xué)生能夠了解到實(shí)踐過(guò)程每一個(gè)步驟的實(shí)際意義以及對(duì)于結(jié)果的決定性作用，這樣學(xué)生能夠不斷地完善自己的計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)體系，形成逆向思維能力。例如，在學(xué)習(xí)繪圖軟件的時(shí)候，學(xué)生在運(yùn)用軟件進(jìn)行畫(huà)面的每一個(gè)步驟的修改和完善的過(guò)程中，教師要給予及時(shí)的點(diǎn)評(píng)，以幫助學(xué)生糾正在每個(gè)步驟中出現(xiàn)的偏差，從而得到完美的結(jié)果，這樣學(xué)生能夠完整地了解整個(gè)軟件的使用過(guò)程和注意事項(xiàng)。

總而言之，在少年宮的計(jì)算機(jī)教育中，教師要嚴(yán)格遵守“鞏固和加深課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)”的教育原則，利用豐富多彩的科技活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過(guò)有針對(duì)性的軟件學(xué)習(xí)和軟件應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生完善計(jì)算機(jī)知識(shí)體系，并在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力，全面提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)綜合能力。

參考文獻(xiàn)：

葛忠忠.信息時(shí)代的小學(xué)計(jì)算機(jī)教育層淺論[J].才智，2010（2）.

（作者單位 內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市東河區(qū)少年宮）