王林 宮穎
摘要:滿足互聯(lián)網(wǎng)用戶更加人性化的需求,是網(wǎng)頁交互設(shè)計所面臨的問題,本文以認(rèn)知心理學(xué)為出發(fā)點(diǎn)尋找解決問題的方法,總結(jié)了認(rèn)知心理學(xué)理論指導(dǎo)下的網(wǎng)頁交互設(shè)計方法,從而對網(wǎng)頁交互設(shè)計提出新的補(bǔ)充。
關(guān)鍵詞:交互設(shè)計;網(wǎng)頁設(shè)計;認(rèn)知心理學(xué)
隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展,信息化社會的進(jìn)程不斷走向深入,網(wǎng)絡(luò)分享與參與日益成為網(wǎng)站發(fā)展的新熱潮。熱潮的主體無疑是成千上萬的互聯(lián)網(wǎng)用戶,因為用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容的瀏覽者,也是網(wǎng)站內(nèi)容的參與者。交互設(shè)計對于網(wǎng)站設(shè)計具有舉足輕重的作用,當(dāng)今的交互設(shè)計模式開始更多地聚焦于用戶內(nèi)在的心里感受,開始關(guān)注認(rèn)知心理學(xué)對用戶界面操作行為的影響。本文從認(rèn)知心理學(xué)的角度對網(wǎng)頁交互設(shè)計進(jìn)行探討分析,并總結(jié)出基于認(rèn)知心理的交互設(shè)計方法,以及如何在認(rèn)知心理學(xué)的理論指導(dǎo)下設(shè)計網(wǎng)頁界面,從而對網(wǎng)頁交互設(shè)計提出新的補(bǔ)充。
1認(rèn)知心理學(xué)的研究領(lǐng)域
認(rèn)知心理學(xué)(Cognitive Psychology)是二十世紀(jì)50年代中期起源于西方的一種心理學(xué)思潮。它主要研究人的高級心理過程,該過程包括人類如何獲取外部世界信息,然后人腦如何將所獲信息轉(zhuǎn)換成知識,知識存儲后又如何對人的行為產(chǎn)生影響。認(rèn)知心理學(xué)涵蓋了人們從感覺到知覺、識別、注意、學(xué)習(xí)和記憶、思維、語言、情緒等幾乎全部心理活動的過程。是人類行為最基礎(chǔ)的心理機(jī)制?,F(xiàn)今時代,認(rèn)知心理學(xué)的主導(dǎo)研究方向是將人看作是一種能夠加工處理信息的系統(tǒng),而人在認(rèn)知過程中發(fā)生的信息輸入及輸出行為被稱為信息加工行為,所以認(rèn)知心理學(xué)也被稱為信息加工心理學(xué)。用戶瀏覽網(wǎng)頁的過程其本質(zhì)是用戶認(rèn)知信息加工信息的過程,用戶對頁面信息內(nèi)容的認(rèn)知過程由多個分支過程組合而成的,各個子過程首先相對獨(dú)立的對網(wǎng)頁上的信息做出特定的響應(yīng),最終再將各子過程的回饋反映分析處理,得出對網(wǎng)頁的綜合評價。
2交互設(shè)計與認(rèn)知心理學(xué)的關(guān)聯(lián)性
交互設(shè)計是定義、設(shè)計人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計領(lǐng)域,用于定義人造物的行為方式的相關(guān)界面。交互設(shè)計被廣泛應(yīng)用在web設(shè)計、軟件設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等多個領(lǐng)域。網(wǎng)頁設(shè)計師通過對網(wǎng)頁界面及其使用行為進(jìn)行設(shè)計,使產(chǎn)品與用戶之間建立良好的互動關(guān)系。在用戶認(rèn)知網(wǎng)頁信息加工信息的過程中,交互設(shè)計的作用在于對使用者的需求進(jìn)行正確的認(rèn)知和傳達(dá),目的是提高人們獲取并分析處理信息的能力及速度,用最合理最優(yōu)化的方法提高用戶與信息資源之間互動的品質(zhì),為了達(dá)到這樣的目的,也為了更好的為人服務(wù),交互設(shè)計師在設(shè)計網(wǎng)頁時首先要從用戶最根本的心理機(jī)制研究入手,將認(rèn)知心理學(xué)理論應(yīng)用于交互設(shè)計之中,充分了解用戶的認(rèn)知心理,行為過程及規(guī)律,設(shè)法讓用戶主動積極的使用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,在使用過程中獲得各個方面的愉悅體驗。認(rèn)知心理學(xué)作為人機(jī)交互界面設(shè)計的一項重要理論基礎(chǔ),對網(wǎng)頁界面交互設(shè)計具有及其重要的價值與意義。
3基于認(rèn)知心理學(xué)的網(wǎng)頁交互設(shè)計方法
(1)網(wǎng)頁交互設(shè)計中的感知覺。感覺是我們與外界的交流方式,來自外部世界的刺激使我們產(chǎn)生感覺,而感覺又促使我們進(jìn)一步產(chǎn)生知覺。感知覺是認(rèn)知的基礎(chǔ)。認(rèn)知心理學(xué)研究表明,外界的各種刺激樣式所對應(yīng)的感知限度是有所區(qū)別的。在此基礎(chǔ)上我們不難發(fā)現(xiàn),進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計時,如果能夠根據(jù)各感覺器官所能承受的感覺刺激程度來進(jìn)行傳達(dá)信息、安排頁面布局,將會使頁面更加符合人們的感知覺習(xí)慣,使用戶直觀感覺頁面舒適、美觀、格局清晰合理。網(wǎng)頁交互設(shè)計涉及的最主要感知覺是視覺及聽覺。在設(shè)計時應(yīng)為網(wǎng)頁信息選用最適宜的視覺刺激維度,例如,蘋果中國官方網(wǎng)站的主頁,整體頁面感覺具有科技感時代感,背景明亮文字灰暗使人眼感覺舒適,閱讀流暢。各層級頁面關(guān)系簡潔明了,主要信息和次要信息區(qū)域劃分符合人眼視覺習(xí)慣,主要信息區(qū)域占屏幕中部空間,次要信息依次排列于屏幕下方,14號的標(biāo)準(zhǔn)字體符合人眼舒適辨認(rèn)的習(xí)慣。此外,聽覺感覺也開始被應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計之中,它比視覺更具有隨意性,在設(shè)計時聽覺信息應(yīng)該更多的與人的自然習(xí)慣容為一體,不要產(chǎn)生突兀、嘈雜的感覺。
(2)網(wǎng)頁交互設(shè)計中的記憶。記憶代表著一個人對過去活動、感受、經(jīng)驗的印象累積,主要分為短時記憶和長時記憶兩種。用戶在使用網(wǎng)站時,產(chǎn)生的短時記憶占較大的比重,因為頁面信息在迅速變化,記憶也隨之變化,很快衰退,或者受到干擾刺激遺忘,為了避免這些問題產(chǎn)生,在進(jìn)行交互設(shè)計時,要保證各頁面元素的一致性,保證部位和模式功能,外觀和操作位置成為一個系統(tǒng)的內(nèi)部不同區(qū)塊,每次劃分的信息區(qū)塊最好分為7個最符合人的記憶特點(diǎn),各區(qū)塊間具有連貫性,幫助用戶記憶。在設(shè)計時還應(yīng)注意幫助用戶提取已長期儲存的記憶,需引起用戶注意的信息應(yīng)該設(shè)計取樣提醒功能,用來提醒操作人員對某個特殊的信息源做取樣提取。此外,設(shè)計元素應(yīng)盡量符合用戶大腦中已經(jīng)儲存的行為經(jīng)驗或者記憶元素,使用戶可以憑生活經(jīng)驗和本能反應(yīng)完成操作過程,例如,淘寶商城里的購物車功能,就是將用戶在長期生活中對購物車這種事物已經(jīng)形成的記憶應(yīng)用于虛擬網(wǎng)頁設(shè)計中,便于用戶快速理解并使用該功能,這樣通過調(diào)用人們的隱性記憶,減輕用戶重新學(xué)習(xí)的認(rèn)知負(fù)擔(dān)。
(3)網(wǎng)頁交互設(shè)計中的情緒。人是富有感情的生物,我們每天的生活都離不開喜、怒、哀、樂種種情緒的牽絆,情感更是人類認(rèn)知心理不可或缺的重要組成部分。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展,用戶對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品產(chǎn)生了越來越多的情感化需求,人是會產(chǎn)生情緒的,如何使冰冷的機(jī)器產(chǎn)生類似人類的情緒,在情感上與使用者產(chǎn)生溝通交流、互動,就是網(wǎng)頁交互設(shè)計師應(yīng)該做的工作,設(shè)計時要注意增加正面的情感,使網(wǎng)頁更能吸引瀏覽者,用愉悅輕松的體驗消減用戶的負(fù)面情緒,用戶在快樂及積極的情緒當(dāng)中更易容忍那些操作頁面中的難題。例如國外的知名設(shè)計網(wǎng)站Dribbble,用戶填寫注冊信息后還需要登錄郵箱,點(diǎn)擊驗證鏈接完成注冊,完成注冊按鈕上的文字不同于一般網(wǎng)站的“注冊成功”,而是寫了一句話“Im human,let me in!”,一個很小的細(xì)節(jié),從用戶的情緒感受出發(fā),大大減少了用戶在之前繁瑣的注冊過程中產(chǎn)生的厭煩情緒,感覺網(wǎng)站既具有親和力又富有生命力。在此基礎(chǔ)上,還應(yīng)保證網(wǎng)頁的易用性,當(dāng)可用性和易用性短缺時,用戶容易對產(chǎn)品失去掌控,產(chǎn)生沮喪自責(zé)的消極負(fù)面情緒,設(shè)計者應(yīng)該以網(wǎng)頁內(nèi)容結(jié)構(gòu)等各方面元素的清晰表現(xiàn)、協(xié)調(diào)配合為重,而不是一味的追求效果,依賴技術(shù)手段。
4結(jié)論
網(wǎng)頁是設(shè)計師與用戶溝通的橋梁,檢驗一個網(wǎng)站頁面的標(biāo)準(zhǔn)就是最終用戶的使用感受,所以網(wǎng)頁交互設(shè)計要緊密聯(lián)系用戶的心理特點(diǎn)、情感需求及行為規(guī)律。本文從認(rèn)知心理學(xué)理論出發(fā),聯(lián)系設(shè)計實例說明了其在網(wǎng)頁交互設(shè)計領(lǐng)域中的重要價值及意義,并從感知覺、記憶以及情緒三個方面總結(jié)了基于認(rèn)知心理學(xué)的網(wǎng)頁交互設(shè)計方法。為了更好的向用戶傳達(dá)信息資源,激發(fā)使用者的興趣,使用戶從產(chǎn)品中獲得滿意愉悅的體驗,就應(yīng)將認(rèn)知心理學(xué)應(yīng)用到網(wǎng)頁交互設(shè)計中,不斷提升網(wǎng)頁交互設(shè)計水平。
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