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        對技工院校網(wǎng)頁設計課程建設的思考

        2016-11-28 20:12:32齊立新
        職業(yè)·中旬 2016年10期
        關鍵詞:網(wǎng)頁設計技工院校建設

        齊立新

        摘 要:網(wǎng)頁設計是技工院校電子商務專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、計算機相關專業(yè)、藝術設計專業(yè)的必修課程。本文主要對技工院校網(wǎng)頁設計課程的建設進行了思考和分析。

        關鍵詞:技工院校 網(wǎng)頁設計 建設

        網(wǎng)頁設計課程是技工院校一門實踐性很強的專業(yè)基礎課。隨著計算機在各領域應用的不斷擴大,網(wǎng)頁設計的研究與實際應用也顯得越來越重要。不少用人企業(yè)不再單純滿足于技校畢業(yè)生簡單的打字、表格制作等技能的掌握,而越來越注重網(wǎng)頁設計與制作等具有一定深度與難度技能的熟練運用。

        為此,筆者學院計算機教研室在很早就將網(wǎng)頁設計課程作為計算機課程教學改革的重點,通過課程體系的重新構建,網(wǎng)頁設計課程更加貼近學生的實際學情,也更加貼近市場、企業(yè)的需求,從而達到了預期的教學目的,也收到了良好的教學效果。

        一、課程建設的目的

        技工院校的專業(yè)教學有其自身的特殊性與指向性。從目前社會與企業(yè)的實際需求出發(fā),網(wǎng)頁設計課程建設的目的應以培養(yǎng)應用型人才為主。應充分考慮技工院校學生的學習基礎和學習特點,簡單介紹HTML語言、CSS樣式、javascript語言。還要全面介紹與網(wǎng)頁設計制作有關的知識,通過對Web頁制作技術和制作工具的學習,使學生對于網(wǎng)頁設計中所涉及的相關知識有一個全面的了解,并使學生具有解決一般網(wǎng)頁制作問題的能力。

        在學時、實訓條件允許的條件下,逐步培養(yǎng)學生掌握運用DreamweaveCS6網(wǎng)頁制作軟件制作網(wǎng)頁的方法;掌握運用FireworksCS6、PhotoshopCS6圖像處理軟件進行網(wǎng)頁中圖形制作版式設計及切片的應用;掌握運用FlashCS6動畫制作軟件設計網(wǎng)頁中動畫的方法;掌握將這四個軟件互相配合,完成網(wǎng)頁設計與制作任務的方法,為今后從事網(wǎng)頁設計與制作工作打下基礎。

        二、課程建設的意義

        1.適應職教改革的需要

        職業(yè)教育的大發(fā)展對技工院校的專業(yè)課程體系建設提出了許多新理念、新要求。因此,技工院校的計算機專業(yè)教學改革也勢在必行。

        2.調動學生的學習興趣

        技工院校的學生普遍學習基礎薄弱,對專業(yè)學習缺乏必需的理論、實踐儲備,這就導致其學習困難。在整個學習過程中,隨著學習興趣的喪失,學習效果也在逐步下降。而打破傳統(tǒng)的網(wǎng)頁設計課程的教學模式,就可以有效地調動學生的學習積極性,從而提升整體教學效果。

        3.有利于學生的職業(yè)能力的發(fā)展

        網(wǎng)頁設計課程體系的建設方向是理實一體化,讓學生在學中做、在做中學,真正掌握今后就業(yè)所必需的關鍵能力,從而為整個職業(yè)生涯奠定堅實基礎。

        三、課程建設的內容

        1.課程重點

        掌握網(wǎng)頁制作三劍客Dreamweaver、Fireworks、flash及photoshop在網(wǎng)頁設計過程中的應用,使學生具備網(wǎng)站策劃、網(wǎng)頁設計與制作、效果圖設計與制作等方面的技能。提高學生分析解決問題能力和項目實施能力,注重學生在學習和實踐過程中職業(yè)素質的養(yǎng)成。

        通過學習,使學生熟練掌握運用Dreamweaver網(wǎng)頁制作軟件制作網(wǎng)頁,掌握運用Fireworks、Photoshop圖形圖像處理軟件進行網(wǎng)頁中圖形圖像的設計與制作,掌握運用flash動畫制作軟件設計網(wǎng)頁中動畫的方法。

        2.課程難點

        在教學過程中根據(jù)學生將來的就業(yè)需要,將教學難點設置為理解HTML語言各種文本格式、字符格式、段落設置、列表、標記的作用;理解CSS樣式表中屬性單位的作用和意義;理解javascript語言腳本程序的工作方式;深入理解超級鏈接、圖形圖像各種功能和應用;深入理解表格、APDiv、框架、表單的作用;深入理解模板、庫、行為和腳本的高級應用。

        理解網(wǎng)站測試的目的和測試方法;深入理解切片和熱點的涵義和應用;深入理解動畫的組成時間軸、場景、幀的涵義及各種動畫的制作;理解使用圖像設計軟件進行版式設計的方法。

        3.能力培養(yǎng)要求

        從技工院校學生的實際學情出發(fā),在能力培養(yǎng)方面要有針對性地突出關鍵能力的培養(yǎng),而不再是過去簡單的實際操作。因此要培養(yǎng)學生了解HTML語言的基本內涵、理解基本標記的用法;掌握在網(wǎng)頁中添加CSS樣式的方法;熟練使用CSS設置網(wǎng)頁格式和列表的格式;熟練掌握網(wǎng)頁中文本的輸入、特殊字符的插入及字符格式的設置方法;掌握在網(wǎng)頁中嵌入圖像和多媒體的方法;熟練掌握使用絕對和相對URL,創(chuàng)建文本超鏈接,圖像熱點的方法;熟練掌握使用表格、框架、APDiv布局頁面的方法;掌握創(chuàng)建表單的方法;掌握模板的創(chuàng)建和庫項目的使用方法;理解行為和腳本的用法;掌握FireworksCS6基本操作及其在網(wǎng)頁制作中的應用;掌握FlashCS6基本操作及簡單動畫的制作;掌握PhotoshopCS6基本操作及在網(wǎng)頁設計中的應用。

        總之,網(wǎng)頁設計課程的特點是實踐性強,教學過程中教師要重視知識的歸納總結,注重發(fā)揮實訓教學在整個課程體系中的重要作用,以增加感性認識,便于學生理解掌握。

        (作者單位:江西省冶金技師學院)

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