鄭金紅
摘 要:面對職業(yè)學校前景暗淡,職業(yè)學校在思想教育方面采取了一些措施。
關鍵詞:集會教育;討論教育;課堂滲透;個別教育
職業(yè)學校以其周期短、針對性強、就業(yè)率高等特色,深受人們的青睞,特別是在農(nóng)村曾紅紅火火了一陣。但是幾年下來,前景似乎暗淡了許多,就業(yè)難度越來越大,熱門專業(yè)不再吃香,生源越來越少、越來越差,幾近枯竭。為了擺脫困境,他們想方設法調(diào)整專業(yè),尋找生源。為此,他們特別重視技術的傳授,并竭盡全力提高文化素質(zhì),讓學生有能力與普通高中在升學上有一樣的力量,爭取擠上大學這班車,可謂用心良苦,但收效甚微,好景如日黃花去而不返。為什么?其原因就是沒有擺正自己的位置,舍己之長不用,欲以己之短來克人之長,他們的思路做法實在是舍本逐末,無異于揚湯止沸,挖肉補瘡,長此以往,必將擠入死胡同,必將對公民整體素質(zhì)的提高造成難以彌補的損失。我認為職業(yè)教育應辦出特色學校,辦出有別于普通高中的真正職業(yè)性學校,以培養(yǎng)專門人才、高素質(zhì)技術工人為自身最高的要求。為此,我認為,目前職業(yè)學校生源的思想素質(zhì)差、文化知識程度低?;诖?,學校首要的是抓緊思想教育,教會他們做人。思想教育一般可從集會教育、討論教育、課堂透滲、個別教育等幾方面著手,即是“教、導、滲、研”四個字。每年對新入校的一年級新生開展心理健康普查,建立心理健康檔案。對于存在不同程度心理問題的中職生,我們分別采取措施給予解決。由于我們的工作做得及時有效,不但提高了大部分學生的心理健康水平,而且對于個別有嚴重心理問題的學生也給予了極有力的幫助,大大降低了危機事件的發(fā)生。
集會教育是教育中行之有效的方法之一,它具有內(nèi)容普遍性、對象的群體性,有利于集思廣益,統(tǒng)一思想。學校集會教育的效果也很顯著,它可端正校風,整肅校紀,純潔思想,使廣大師生步調(diào)一致。會議的類型有多種,如開學典禮、期中動員大會、期中總結(jié)大會、期末動員大會、期末總結(jié)大會、畢業(yè)典禮;有每月一次的月總結(jié)大會,有專項會如獎懲大會,獎以激人、懲以警人;有安全教育大會,抓安全教育,提高安全意識;有中學生日常行為規(guī)范大會,提高守紀意識,好好做人。此外,年級組有集會,班級有班隊會。集會對學生群體起到了良好的教育作用。集會雖占用了一部分時間,但是有針對性、有周密計劃、有認真準備的集會其時間與效益也是同步的,集會教育能起到很好的教育作用。
思想道德教育的第二個方法是開展討論,正確引導。職業(yè)學校學生年齡在16~19歲之間,生理上日趨成熟,心理上也逐漸成熟,他們思想活躍,充滿激情。對這樣一個群體,采用討論法會取得意想不到的效果。如,對人生觀教育可進行“該做怎樣的人”的討論;對學生早戀現(xiàn)象可進行“愛情與事業(yè)”的討論;對社會上某些不公平現(xiàn)象,如腐敗問題等,讓他們進行討論,開展爭辯。由于學生熱情高,接觸面窄等,因此必須加以正確引導。有了正確引導,辯論將會越變越明,就會像過濾網(wǎng),使學生心靈得到凈化。
“滲”字即課堂滲透,學校思想道德教育在課堂內(nèi)滲透,人們已講的非常多,在這里必須強調(diào)一點,德育在課內(nèi)是滲透而不是潑透更不是灌透。要在“滲”字上做文章,必然加強教師的修養(yǎng),教師必須以育人為己任,以黨的教育事業(yè)為重,自己有豐富的思想底蘊,有深厚的文化沉淀。只有“滲”,學生才更易接受,才能起到潛移默化的作用。
千人一面在人群中是不可能的,即使是“克隆”人,由于其受思想文化熏陶的不同,生活環(huán)境的不同,所以要如出一轍也是不可能的。面對不同的學生,由于他們各自的原因,就會出現(xiàn)不同的個性,有些會十分明顯,他們或性格孤僻,或謹小慎微,一個個都十分特別。因此對他們必須研究一番,分析成因,摸準底細,對癥下藥,切不可如庸醫(yī)開出一些即使不會醫(yī)死也絕醫(yī)不好的藥方。為了對癥下藥,對這類學生一定要誠心、細心、耐心。誠心可使他們打開心扉,細心可以發(fā)現(xiàn)問題,耐心可以讓他們逐步改變?nèi)秉c。
(作者單位 吉林省大安市職業(yè)教育中心)