劉同蘋

高考是知識(shí)、能力、意志、心理、情感、習(xí)慣等的角逐。去年很多省份的化學(xué)試題出現(xiàn)了較多的不同類型的信息材料題，如數(shù)據(jù)、圖表、反應(yīng)關(guān)系等，要求考生運(yùn)用相關(guān)材料進(jìn)行綜合分析處理，并得出正確結(jié)論，這說(shuō)明高考化學(xué)對(duì)考生提出了更高的要求。那么學(xué)生該如何備戰(zhàn)高考化學(xué)呢？

一、正確認(rèn)識(shí)高考選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)

（1）具有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)。人的創(chuàng)造力首先來(lái)自于完整的學(xué)科知識(shí)體系，然后才是某種方法。

（2）具有良好的思維素質(zhì)。系統(tǒng)性、嚴(yán)密性、綜合性、創(chuàng)造性。

（3）具有批判意識(shí)和實(shí)踐技能。批判意識(shí)、實(shí)踐技能是學(xué)習(xí)潛質(zhì)和創(chuàng)造力的主要體現(xiàn)。

二、樹(shù)立自信心

要想在高考中，取得優(yōu)異成績(jī)，必須在備戰(zhàn)高考中，建立自信心。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)主干知識(shí)的理解

高三一年里，一定要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)第一遍中跟著教師走，無(wú)論多么簡(jiǎn)單的題目都要做，并落實(shí)好雙基（基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能）。

四、教材為主，材料為輔

例如去年遼寧高考有機(jī)推斷題，寫C7H8O同分異構(gòu)體，在書(shū)本中的縮影是C2H6O，兩種結(jié)構(gòu)：一是醇，二是醚。不少考生沒(méi)寫醚的結(jié)構(gòu)，原因在于沒(méi)有做到對(duì)教材中的所給知識(shí)的深層理解及延伸。

五、精讀考試大綱及說(shuō)明

高考命題要求，不能脫綱也不允許超綱。《考試說(shuō)明》是就考什么、考多難、怎樣考這三個(gè)問(wèn)題的具體規(guī)定和解說(shuō)，所以《考試說(shuō)明》必然有調(diào)整的內(nèi)容，我們必須高度重視，明確要求，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

六、重視模擬考試，提高實(shí)戰(zhàn)能力

考前適當(dāng)模擬非常必要，從中體驗(yàn)考試策略和方法，明確要求，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)校正改進(jìn)，能保證戰(zhàn)之必勝。模擬時(shí)要重視檢查，減少不必要的損失，要在模擬考試中提高心理適應(yīng)度，遇難不慌，遇易不驕，穩(wěn)扎穩(wěn)打，精益求精。需強(qiáng)調(diào)的是要控制模擬的量，不能漫無(wú)目的地天天考，否則會(huì)疲倦、麻木，效果不言自明。有些同學(xué)考試時(shí)，題題被扣分，究其原因，大多數(shù)是答題不規(guī)范，抓不住得分要點(diǎn)，思維不嚴(yán)謹(jǐn)所致。建議大家練幾套有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的模擬卷（包括近幾年高考卷），并且自批自改，精心研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，吃透評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照自己的習(xí)慣，時(shí)刻提醒自己，力爭(zhēng)減少無(wú)謂的失分。

七、指導(dǎo)學(xué)生分析往屆考生失誤原因，走出誤區(qū)（建議從以下六方面分析）

審題不夠仔細(xì)：審不全關(guān)鍵字、詞；讀不出新反應(yīng)；看不懂新信息等。實(shí)驗(yàn)不夠準(zhǔn)確：基本實(shí)驗(yàn)操作、整體把握有機(jī)與實(shí)驗(yàn)、基本理論、簡(jiǎn)單計(jì)算相結(jié)合的思路不到位?；A(chǔ)不夠扎實(shí)：該記的沒(méi)記住，存在盲點(diǎn)、漏洞。思維不夠靈敏：不能充分利用題目條件進(jìn)行分析推理，解答問(wèn)題。書(shū)寫不夠規(guī)范：書(shū)寫分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、化學(xué)方程式不規(guī)范。解題不夠快捷：只做會(huì)求全對(duì)穩(wěn)做，中等題舍棄全不會(huì)。

總之，只有同學(xué)們懷著一份自信心走進(jìn)考場(chǎng)，揣著一顆平常心面對(duì)考卷，一定會(huì)考出好成績(jī)，一定會(huì)收獲成功和喜悅。

（瓦房店市第八高級(jí)中學(xué)）