趙坤 李燕梅

新的學年開始了，又一批新生走進了校園組成了幾個班集體，相應(yīng)的也有幾個班主任走馬上任了。常言道：新官上任三把火，作為班集體的教育者組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任這個“新官”，也應(yīng)該適時地點“三把火”，讓這三把火燒出真誠，燒出創(chuàng)新，燒出信任。

一、第一把火，力求把入學工作做得盡善盡美

為了做好新生接待工作，你應(yīng)該在身心上作好充分的準備，應(yīng)提前幾天就充分休息，保證那天能容光煥發(fā)精力充沛，建議著莊重的職業(yè)裝，舉止要優(yōu)雅得體，把初次面對家長和學生時要說的歡迎詞及費用收取、宿室安排等列出清單，反復(fù)演練，保證一步到位不拖泥帶水。入學教育不要僅僅停留在宣讀校規(guī)校紀層面，而應(yīng)該搞成學生之間的見面會，自我介紹相互認識，促使學生之間的陌生感一掃而光。技工學生入學都進行軍訓(xùn)，這是對新生進行紀律性教育的重要環(huán)節(jié)，班主任不能在此期間把學生完全交給教官管理而把自己置身事外，班主任應(yīng)主動深入到學生當中去，對學生噓寒問暖，同時要做好那些不堪軍訓(xùn)高強度體能訓(xùn)練重負的想放棄的學生的思想工作，鼓勵他們戰(zhàn)勝自己勇敢地挺過去。

二、第二把火，建立嚴明可行的制度來管理班級

新生入班之后，首當其沖的就是建立班規(guī)班紀，給學生一個震懾，讓他們感到有法可依，從而加強自我約束自我提高的能力。為了體現(xiàn)公平公正及充分尊重學生的原則，班規(guī)制定可采用集體討論產(chǎn)生，使班規(guī)成為每個學生必須遵守的“公約”，大家就會按約辦事。班規(guī)一定要全面，要涉及到到出勤、課堂紀律、學習、作業(yè)、衛(wèi)生、違紀等方面，不要長篇大論，要精練出高度概括的幾句話，口語化更好，學生更易記住就更易操作。在班規(guī)中一定要設(shè)定“懲罰教育”公約，誰違約誰受罰，人格平等，尊嚴相當。沒有懲罰的教育不能說是真正的教育，但此“懲罰教育”不是體罰，應(yīng)不能傷害肉體和自尊。比如，對遲到的學生可要他做一次督查員來記錄遲到現(xiàn)象，不出早操的同學要他做更多的運動，無故不參加勞動的要他獨自勞動一次，多次重犯要他寫思想報告并在班內(nèi)宣讀，更嚴重的請家長與班主任交流一次……這樣的懲罰是善意的，旨在使學生對所犯的錯誤造成的后果能感同身受，還能培養(yǎng)學生多方面的能力，班主任在罰的過程中可與學生有更多的交流，罰的目的是為了不罰，學生容易接受并能收到很好的效果。班規(guī)中也不可缺少“獎勵制度”，對一直表現(xiàn)優(yōu)秀的和有很大進步的要及時獎勵，以樹立良好榜樣，恰當?shù)莫剟睿瑢τ趯W生集體來說，有利于形成學先進、趕先進的良好風氣。本人在這里也有一個秘籍，就是在制定班規(guī)的時候，把對班主任的合理要求及相應(yīng)獎懲也寫進班規(guī)內(nèi)，讓班主任和學生完全平等。要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不做的，自己首先不做；越是惡劣的天氣，越是艱巨的任務(wù)，越要身先士卒，越要堅持到底。本人曾有過因遲到而與學生一起被罰跑步的經(jīng)歷，也有過接受獎勵獲得獎品的經(jīng)歷，這樣做完全不用擔心會降低班主任的威嚴，反而會贏得學生更多的信任從而提高了班主任的威信。班規(guī)一經(jīng)建立，應(yīng)相對固定，如確有不適合之處，也應(yīng)集體討論靈活變通。建立好嚴明可行的班規(guī)，相當于建樓房打下了很好的地基，真正地建立起良好的班風，還要看班主任如何把班規(guī)貫徹執(zhí)行下去，只要堅持公平公正、獎罰分明的原則，并且不論出了什么狀況，都要有信心有能力堅持下去，總是會有很好的收效。

三、第三把火，組建出團結(jié)向上的班委隊伍

從入學第一天，班主任就該睜大眼睛仔細觀察，來暗暗挑選班委成員，尤其是班長人選。班委隊伍是班級的核心組織，是一個班能否形成良好班風的決定因素，要組建出有朝氣有戰(zhàn)斗力的班委隊伍，班主任不能急于求成不能僅憑第一印象，應(yīng)多觀察多考察再三斟酌之后定奪。勞動中軍訓(xùn)中看素質(zhì)，談吐中活動中看能力，一般一個月左右應(yīng)當確定出班委人選。建議選拔中遵循以下原則：1、素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，愿表現(xiàn)會表現(xiàn)表現(xiàn)出眾者優(yōu)先考慮。2、踏實肯干，脾氣相對隨和。3、班委結(jié)構(gòu)要合理，有精干的有靈活的有務(wù)實的，比例要恰當。4、采用學生選票與班主任指定相接合的方法。班主任對班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部一至二周試用期進行考察，考察合格再任用。班干部也不能采用終生制，要定期進行換屆選舉。班主任應(yīng)對班委悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽使用，如讓班長負責班級工作并及時匯報班主任，讓生活委員負責收費、班費管理、以及儀容儀表等。同時加強對班干部監(jiān)督，對班干部提出更高的要求，違紀班干部要嚴加處理，做到班規(guī)面前人人平等。還要加強班干部工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平，推行班干部責任制，給班干部搭好“舞臺”，為他們提供一個可以充分發(fā)揮才能的環(huán)境。組建出團結(jié)向上的班委隊伍，班主任可以適當?shù)淖鞈惺謶型葢幸恍?，不必事事躬身親為，但是一定要多聽多看多思考，以便及時把握班級發(fā)展動態(tài)，適時作出調(diào)整及對班委發(fā)出新的指令。班主任要做好幕后導(dǎo)演，使班委隊伍真正成為班級管理和學習前沿陣地的生力軍。

迎接新生，班主任燒好了以上的“三把火”，就能夠使班主任與學生快速地建立起和諧融洽的關(guān)系，使學生盡快融入班集體自覺加強自我約束能力，使班級盡快形成良好的班風和學習氛圍。當然，這三把火只是點燃了班級健康發(fā)展的星星之火，要想達到燎原之勢，班主任還需付出持之以恒的努力。

（作者簡介：趙坤（1976-），女，漢族，河北邯鄲人，就職于邯鄲交通技師學院，理論教師；李燕梅，邯鄲交通技師學院。）