教育n次冪

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“蘋果”背后的反思

＠教育n次冪：近日，大學(xué)新生入學(xué)前要求購買“蘋果三件套”的新聞引發(fā)熱議。家長在大呼無奈和“傷不起”的同時還應(yīng)該做做自我反思：是否一直依賴外在獎勵激勵孩子？是否把孩子考大學(xué)看成了全家最大的事？是否把孩子學(xué)業(yè)成功當(dāng)成了自己的面子？是否出于愛而很少讓孩子體驗得不到滿足的失落？

微言大意

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初中生過重的課外輔導(dǎo)亟待減輕

＠微言大意：日前發(fā)布的《中國民生發(fā)展報告2012》發(fā)現(xiàn)，全國有一成的18歲以下學(xué)生參加家教在內(nèi)的課外輔導(dǎo)，平均每周用時9.8小時，13—15歲初中生用時最多、壓力最大，達(dá)到11小時。隨著年齡增長，輔導(dǎo)科目為語文、數(shù)學(xué)、外語的比例明顯上升。課外壓力成為學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要來源，以學(xué)業(yè)輔導(dǎo)為主的課外生活無法保證孩子們健康快樂成長。

雨涓舒云

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用政策保障孩子的營養(yǎng)餐

＠雨涓舒云：自營養(yǎng)餐試點以來，在人員配備、設(shè)施建設(shè)上出現(xiàn)了一些困難，有些地方還出現(xiàn)了食品安全問題。四川省近日召開會議，要求各級財政自2013年起在年初財政預(yù)算中單列學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專項資金，還將每學(xué)期進(jìn)行專項督查。該省對學(xué)生營養(yǎng)改善計劃保障體系的建立健全，可望讓孩子吃上放心的營養(yǎng)餐。

糊涂一時妞

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校企合作是職業(yè)教育發(fā)展的重要途徑

＠糊涂一時妞：近十年，政府出臺的文件，著重強(qiáng)調(diào)“校企合作”是促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的有效辦學(xué)機(jī)制?！笆濉逼陂g，在高職教育改革與發(fā)展的主要任務(wù)中，也強(qiáng)調(diào)校企合作辦學(xué)。校企合作早已被提高到制度層面，部分校企已經(jīng)合作，只是企業(yè)參與合作的程度不足、被動，導(dǎo)致學(xué)校很難與企業(yè)進(jìn)行深度的、實質(zhì)性的合作。