張智元

〔關(guān)鍵詞〕 數(shù)學(xué)教學(xué)；德育；滲透

〔中圖分類號〕 Ｇ633.6

〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2012）18—0034—０1

新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。新課標指出，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義精神，增強社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這充分說明了德育教育在整個教育教學(xué)中的重要地位，因此，數(shù)學(xué)教學(xué)也必須重視德育教育。那么，怎樣才能在數(shù)學(xué)教育教學(xué)中更好地滲透德育教育呢？

一、利用數(shù)學(xué)史對學(xué)生進行愛國主義教育

愛國主義教育是德育教育的主要任務(wù)之一，在現(xiàn)行的九年義務(wù)教育初中版數(shù)學(xué)教材中，有豐富的愛國主義教育內(nèi)容，在教學(xué)中適時地利用它們對學(xué)生進行愛國主義教育，會達到事半功倍的效果。比如，在指導(dǎo)學(xué)生閱讀《有關(guān)幾何的一些知識》《中國最早使用的負數(shù)》《勾股定理》《關(guān)于圓周率》等閱讀教材后，告訴學(xué)生，古代我國在數(shù)學(xué)研究應(yīng)用方面就取得了輝煌的成就。如，祖氏公理的發(fā)現(xiàn)早于世界其他國家1100多年，楊輝三角的發(fā)現(xiàn)先于其他國家400多年；圓周率的計算以及負數(shù)的使用和方程組的解法等都比歐洲早1000多年，我國古代的科學(xué)成就令世人矚目?，F(xiàn)代，我國科學(xué)的豐碩成果同樣也令世界各地的炎黃子孫自豪。這些真實典型的數(shù)學(xué)史實，不僅可以激發(fā)學(xué)生強烈的愛國主義熱情和民族自豪感，而且還激勵學(xué)生積極進取。

二、結(jié)合教學(xué)實際，對學(xué)生進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育

數(shù)學(xué)蘊含著極其豐富的辯證思想，它較其他學(xué)科更為具體和廣泛，這是數(shù)學(xué)學(xué)科的一大特點。比如，角的推廣、函數(shù)的定義、軌跡的概念等都是運動和變化的思想在數(shù)學(xué)中的具體體現(xiàn)；正數(shù)和負數(shù)、整數(shù)與分數(shù)、有理數(shù)與無理數(shù)、實數(shù)與虛數(shù)體現(xiàn)了數(shù)的對立統(tǒng)一；加法與減法、乘法與除法、乘方與開方體現(xiàn)了運算法則的對立統(tǒng)一；一些定理、定義、公式、法則之間相互制約、相互聯(lián)系、相互依存，反映了普遍聯(lián)系的規(guī)律；還有反證法的思想，實際上是矛盾中否定之否定規(guī)律的體現(xiàn)。在講授相應(yīng)新課的同時，適時、恰當?shù)貪B透辯證唯物主義思想教育，不僅有利于學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的深刻理解和對數(shù)學(xué)方法的熟練掌握，更重要的是有助于學(xué)生形成良好的思維品質(zhì)和科學(xué)的世界觀。

三、利用平面直角坐標系及函數(shù)圖象教學(xué)對學(xué)生進行人生觀教育

教學(xué)過程存在著嚴密的邏輯推理，同時也存在許多富有哲理的東西，我注意挖掘這方面的素材，有針對性地對學(xué)生進行人生觀教育。比如，在講授“平面直角坐標系”時，首先講平面直角坐標系是一種畫定點位置的工具，它把幾何中研究的基本對象“點”與代數(shù)中研究的基本對象“數(shù)”聯(lián)系起來。一個點在平面內(nèi)的位置，可以由它的兩個坐標（橫坐標、縱坐標）下來確定。由此加以引申，我們所處的整個社會，實際上也有一些無形的坐標系.每個人進入社會后，就像平面內(nèi)的點一樣，都在尋找自己的位置。一般來說，個人的定位參數(shù)概括起來也有兩個，即個人的先天因素和后天因素。在這兩個因素中最關(guān)鍵的是后天因素，也就是說個人在社會上的定位，在某種程度上與自己的后天努力是密切相關(guān)的。因而，告誡學(xué)生應(yīng)確定正確的人生目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后長大成才而努力學(xué)習(xí)。

總之，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育是一重要并且需要進一步研究和探索的課題，在進行這一課題實踐時，必須注意方法上文道結(jié)合，使學(xué)科內(nèi)容與德育內(nèi)容做到和諧統(tǒng)一。

編輯：謝穎麗