高職經(jīng)管類項目式教學課程質(zhì)量評價方案研究
2012-04-29 15:34:45畢嵐
中國市場 2012年28期
關(guān)鍵詞：高等職業(yè)教育
畢嵐
［摘 要］作為高等教育發(fā)展中的一個類型,高等職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命。教師課程教學質(zhì)量的高低直接影響高職教育的成敗。高職經(jīng)管類項目式教學課程質(zhì)量評價,對高職項目式教育改革能夠起到一定的鑒定、引導(dǎo)、完善、激勵和管理的作用。
［關(guān)鍵詞］高等職業(yè)教育；項目式教學；課程質(zhì)量評價
［中圖分類號］G40-0581［文獻標識碼］A［文章編號］1005-6432（2012）28-0134-02
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