施正惠

[摘要]二十一世紀，網(wǎng)絡(luò)時代以其不可能抗拒的速度發(fā)展。現(xiàn)在的中學(xué)生大都喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)給他們打開了外面廣闊的世界。應(yīng)如何引導(dǎo)和教育中學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，健康上網(wǎng)，從網(wǎng)絡(luò)上獲得更多更豐富的知識，避免網(wǎng)絡(luò)各類不健康的危害，已成為現(xiàn)在教育的一項重要課題。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)教育 文明健康 正確使用

中圖分類號：G42文獻標識碼：A文章編號：1671－7597（2009）0510161－02

據(jù)我國的一項調(diào)查資料顯示，我國上網(wǎng)人數(shù)已達到一億多人，并以每年50%左右的速度增長，其中青少年占80%以上?？梢?，網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識、交流思想和休閑娛樂的重要平臺。調(diào)查結(jié)果顯示，已有63.7%的學(xué)生家庭購置了電腦，在中學(xué)生中有85.6%的學(xué)生上過網(wǎng)。這說明網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生中普及已經(jīng)很高，家庭對電腦及網(wǎng)絡(luò)也很重視，但是大部分的家長對電腦只知皮毛甚至一無所知，根本沒有能力去指導(dǎo)和監(jiān)督孩子上網(wǎng)，全憑孩子自主學(xué)習(xí)和操作。學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)知識的途徑主要有通過網(wǎng)絡(luò)、同學(xué)以及書籍和向網(wǎng)友們請教，學(xué)校教育和家庭教導(dǎo)則排在最后兩位，這些表明了學(xué)校教育和家長對孩子上網(wǎng)的指導(dǎo)還是遠遠不夠的。在缺乏家長和學(xué)校的正確引導(dǎo)下，學(xué)生漫無邊界地網(wǎng)上遨游容易產(chǎn)生各種各樣的問題。

一、網(wǎng)絡(luò)游戲正反兩條路

網(wǎng)絡(luò)游戲能夠迅速發(fā)展，有它的特點，它深受人們的喜歡，合理利用時間玩玩游戲是有益的，起到放松心情，促進智力發(fā)展的作用。如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲危害就非常大，南方網(wǎng)訊：為了偷錢去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，竟然將熟睡的奶奶砍死，將爺爺砍成重傷；為了檢驗游戲中“武士”的殺人絕招，竟然將這些招數(shù)用在17名少年的身上，奪取了17條人命。網(wǎng)絡(luò)所營造的虛擬世界已經(jīng)深入我們生活的每一環(huán)節(jié)，而且正在以驚人的速度影響著我們的生活，網(wǎng)絡(luò)游戲是最典型的例證。網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為一個打造百萬富翁的“黃金”產(chǎn)業(yè)，然而這個以青少年為主要消費群，充滿著暴力、兇殺、色情的產(chǎn)業(yè)，正面臨著社會責任感的缺位，行走于灰色地帶……。

二、學(xué)生沉迷網(wǎng)，性格容易變得孤僻

青少年上網(wǎng)與人聊天，需要聊天技巧，需要配合，這實際上培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神和溝通能力。但學(xué)生長時間沉溺于自己的虛擬空間，容易造成性格變的孤僻，一旦下了網(wǎng)就懶于與人溝通。據(jù)新華網(wǎng)最新調(diào)查顯示：青少年沉迷上網(wǎng)的情況十分嚴重，六成受訪者平均每天上網(wǎng)超過4小時，有一成人更達9小時，有六成受訪者表示寧愿上網(wǎng)也不愿意與家人在一起。

三、依賴網(wǎng)絡(luò)會影響學(xué)生心理

根據(jù)某報報道一位連續(xù)24小時“泡”在網(wǎng)上的中學(xué)生因出現(xiàn)思維障礙而被迫送往醫(yī)院治療。該學(xué)生已有兩年網(wǎng)齡，經(jīng)常上網(wǎng)“沖浪”，出事時仍坐在電腦前。心理咨詢專家說，這種“網(wǎng)絡(luò)性心理障礙”患者的人數(shù)正在上升，且治療十分困難，目前我國對此還處于探索階段，網(wǎng)絡(luò)對心理的影響應(yīng)該引起人們共同的關(guān)注。

四、網(wǎng)絡(luò)黃毒侵蝕身心健康

當前，社會上網(wǎng)吧普及率很高，為了瀏覽黃色網(wǎng)站，玩黃色游戲，個別學(xué)生因此而逃學(xué)、墮落，甚至犯罪。這不僅嚴重毒害學(xué)生的心靈，還攪亂了學(xué)校教學(xué)秩序和社會的治安。

五、沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)成績

根據(jù)調(diào)查顯示，有相當一部分的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、QQ聊天等，對書本和課堂失去了興趣，整天考慮如何升級，結(jié)交網(wǎng)絡(luò)朋友，從而丟掉大部分的學(xué)習(xí)時間，影響了學(xué)習(xí)成績。

網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，在促進社會發(fā)展的同時，正在侵襲著人類的生活。因此加強對學(xué)生上網(wǎng)引導(dǎo)的重要性就不言而喻了。一般來說家長不經(jīng)常上網(wǎng)，對網(wǎng)絡(luò)的了解大都不如學(xué)生，有些甚至是網(wǎng)盲，對學(xué)生上網(wǎng)的引導(dǎo)顯得力不從心。于是，學(xué)校和老師對學(xué)生上網(wǎng)的引導(dǎo)就至關(guān)重要了。那么學(xué)校和老師應(yīng)如何扮演這個角色呢？

（一）學(xué)校一掌握網(wǎng)絡(luò)教育的主動權(quán)

網(wǎng)絡(luò)世界為學(xué)生打開了外面廣闊的世界，豐富了學(xué)生的課余生活，上網(wǎng)在成為學(xué)生的一種生活方式的同時，也給青少年的成長帶來了一定的負面影響。學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上接觸到有害信息的危險，就像汽車可能出車禍的危險一樣，我們并沒有因為可能出車禍而不使用汽車，或不發(fā)展汽車工業(yè)。因此，我們不能杜絕學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)，而應(yīng)該加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，增強學(xué)生自我防護的意識。學(xué)校應(yīng)該自動掌握網(wǎng)絡(luò)教育，正確引導(dǎo)學(xué)生健康文明上網(wǎng)。學(xué)校應(yīng)當做到：

1．學(xué)?？梢栽O(shè)置信息技術(shù)課程教學(xué)對學(xué)生進行信息技術(shù)素養(yǎng)的教育。信息技術(shù)教師應(yīng)克服單純技術(shù)教育的觀點，不僅要強調(diào)對學(xué)生進行知識和技能的培養(yǎng)，而且應(yīng)當強化對學(xué)生使用信息技術(shù)的人文、倫理、道德和法制的教育，并形成文明健康地使用信息技術(shù)的習(xí)慣。

2．學(xué)校組織開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，加強多種形式的師資培訓(xùn)工作，提高全體教師網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)能力，提高信息技術(shù)教育資源的使用實效，是學(xué)校掌握網(wǎng)絡(luò)教育主動權(quán)的關(guān)鍵。只有當師生全員參與，積極協(xié)作，學(xué)生學(xué)有所為時，網(wǎng)絡(luò)教育才不會成為教師的負擔、家長心中的憂患，網(wǎng)絡(luò)才能為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境，并成為支持學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的有力工具。

3．學(xué)校有條件的可以開通校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和兄弟學(xué)校之間的互聯(lián)網(wǎng)，在教師和管理人員的監(jiān)督下加強學(xué)生和學(xué)生之間，學(xué)校和學(xué)校之間的聯(lián)系，不僅促進了學(xué)生的人際交流水平，更是規(guī)范學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，豐富學(xué)生課余生活和知識面的重要手段。從而逐步形成學(xué)生文明健康上網(wǎng)的良好習(xí)慣。

（二）教師要做好學(xué)生的向?qū)Ш皖檰?/p>

教師在教育學(xué)生的同時要了解學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生。平時一定要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，避免他們在不被父母和教師知道的情況下私自去網(wǎng)吧上網(wǎng)。學(xué)生上網(wǎng)不能是無節(jié)制的，由于學(xué)生年齡小，自控能力差，不易辨清是非，因此需要教師和家長控制和監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)。作為教師及時地和學(xué)生進行溝通交流，建立平等的對話環(huán)境，了解學(xué)生上網(wǎng)的動機。目前，學(xué)生對計算機課的興趣往往不是來源于計算機本身的知識，而是來源于對計算機游戲的熱衷。雖然有益的電腦游戲?qū)τ?xùn)練學(xué)生的反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力有一定的幫助，況且愛玩是人的天性，但是，如果把電腦游戲看做是計算機的全部，則只會對學(xué)生的身心健康發(fā)展百害而無一益，同時許多游戲會腐朽學(xué)生的心靈，因此，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待計算機網(wǎng)絡(luò)的問題，引發(fā)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動機就顯的十分重要。學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)游戲時，往往是被刺激的效果、精美的畫面所吸引，而對其中的真正意義缺乏正確的認識。這時，我們教師要教育學(xué)生，現(xiàn)在是處于學(xué)習(xí)知識的重要階段，應(yīng)把計算機作為我們學(xué)習(xí)的好幫手，而不是作為游戲機。另外，還可以鼓勵那些喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，如果你們想讓別人在不久的將來也玩上你編的游戲，現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)計算機知識，將來努力成為一名出色的軟件設(shè)計師。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生向上的心理動機。

（三）本身要適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要

傳統(tǒng)的教育觀念中，教師的角色是“傳道、授業(yè)、解惑”，教學(xué)方式重要表現(xiàn)在面對面地向?qū)W生傳授知識和技能，講究的是教什么與如何教，學(xué)生處于被動的地位。在網(wǎng)絡(luò)普遍發(fā)展的今天，學(xué)生獲取信息的渠道變的開闊，傳統(tǒng)的師生關(guān)系發(fā)生了很大的變化，教師將不再作為知識的主要傳播者，教師的權(quán)威地位受到挑戰(zhàn)，角色轉(zhuǎn)變已成為一種必然選擇。“一個有創(chuàng)造性的教師應(yīng)能幫助學(xué)生在自學(xué)的道路上迅速前進，教會學(xué)生怎樣對付大量的信息，他更多的是一名向?qū)Ш皖檰?，而不是機械傳遞知識的簡單工具”。也就是說，教師自己首先必須能夠熟練的操作各種先進的教學(xué)工具，會在信息的海洋中甄別是非。只有這樣，才能有資格、有能力地幫助學(xué)生適應(yīng)計算機和網(wǎng)絡(luò)，才能指導(dǎo)學(xué)生從紛繁復(fù)雜的知識信息中選擇、提取、組織和整合知識。

六、給中學(xué)生的上網(wǎng)建議

1．記?。罕M管你聽過成千上萬遍“待人以誠”是最佳交友策略，然而大多數(shù)人不相信這些。所以，在網(wǎng)上時你要小心，你永遠不會知道一個五英尺六英寸的金發(fā)女郎實際上是個六英尺三英寸的男性。不要相信你在網(wǎng)上看到的每件事。

2．警惕那些想要知道過多的人，沒有任何理由你必須告訴他們你住哪里，你姓什么，或者其他個人信息。你的事就是你的事，讓他們關(guān)心自己的事去吧。相信你的直覺，如果有人讓你感到不舒服，那么就離開。

3．我們都記得幼兒園時的“二人同行制”，當然你已不在幼兒園了，但這種方法仍管用。當你打算與網(wǎng)友見面時，帶上朋友或者父母，并且鼓勵你的網(wǎng)友也帶上他的朋友。這聽起來有點蠢，但這絕對是個明智的方法。至少，讓你現(xiàn)實中的朋友知道你在做什么。

4．在你想要逃離艱難的現(xiàn)實之前，讓其他人知道你的感受。試著與易理解人的親屬或朋友交談，他們比聊天室里的一個陌生人更好，更可靠。

5．如果你對某些電子郵件、文件或圖片有所懷疑，就把他們?nèi)舆M垃圾箱。你可能會因為相信一個你從未謀面的人而損失許多。對于你有所懷疑的鏈接或網(wǎng)址也是同樣的對待。

6．避免進入那些看起來有挑釁性的聊天室或討論區(qū)。如果你重沒見過網(wǎng)友，就別相信他們和你現(xiàn)實中的朋友是一樣的。同樣也要小心別中計，參與了網(wǎng)上的激戰(zhàn)。如果你想上網(wǎng)找麻煩，那就能找的到，事情會發(fā)生到無法控制的地步。

總之，正如不能因為有交通事故就不再乘汽車一樣，不能因為網(wǎng)絡(luò)的負面影響而不讓學(xué)生上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)教育時代的來臨，對教師的社會角色提出了全新的要求，教師要在富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作中，指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展”，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

當然，要確保學(xué)生健康上網(wǎng)，單憑教師的力量還是太單薄了，它需要全體社會人員的共同努力，但關(guān)鍵在于學(xué)生上網(wǎng)的自我保護意識的提高，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展是無人能阻擋的，其強大的生命力，說明了其存在的價值，對學(xué)生上網(wǎng)采取“堵”的政策不是明智之舉，如何讓網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長服務(wù)，是我們關(guān)注的重點，學(xué)校和教師對學(xué)生的引導(dǎo)至關(guān)重要，家長自身要加強學(xué)習(xí)，和社會各界要努力打造一個無毒的網(wǎng)絡(luò)，這樣我們才能看到一個更好的每天。

參考文獻：

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//Www.cnNic.net.cn/develst/2003.1.