謝治學

摘 要：在信息技術(shù)日趨發(fā)展的今天，移動學習方式以其自主、不受時空限制等突出優(yōu)點逐漸成為了新時期學習的重要方式之一。你知道嗎？其實智能手機就是移動學習設(shè)備中的一種。

關(guān)鍵詞：智能手機;學習助手;網(wǎng)絡(luò)教育

一、智能手機在輔助學習方面的優(yōu)勢

1.促進教育公平。不同地區(qū)、不同學校存在育人環(huán)境、師資力量等方面的巨大差距是短期內(nèi)很難改變的事實。但是移動設(shè)備和學習軟件卻可以適度改善這種狀況。試想，一個山區(qū)的孩子如果要到省城去讀一所發(fā)辦初中，三年的費用可能要十萬以上，這是他的家庭無法承受的。但是，目前的智能手機只需要幾百元就能買到，且無需培訓也能操作，使用起來非常方便。那些極度貧困地區(qū)的家庭，也能擁有屬于自己的移動設(shè)備并知道如何使用。而現(xiàn)在供學習用的軟件又非常多，如果學生想要聽課，可以下載“網(wǎng)易公開課”、“百度傳課”;碰到不會做的習題，可以在“求解答”、“作業(yè)幫”中尋求幫助，只要用手機把自己遇到的難題拍下來傳上去，答案詳解就出現(xiàn)了，就像有一個名師在身邊指導(dǎo)一樣。如果學生所在的學校沒有發(fā)音特別標準的英語老師也不要緊，學生可以下載“愛花朵少兒英語”、“BBC六分鐘英語”等學習軟件，里面就有很多的聽說練習。如果想要閱讀，也可以下載電子書看。由此可見，智能手機在促進教育公平方面給貧困邊遠地區(qū)的孩子們帶來了福音。

2.提高學習效率。由于手機可以隨身攜帶，他們就可以把一些碎片化時間利用起來，提高了時間的利用率。其次，現(xiàn)在的學習軟件都是圖、文、聲相結(jié)合，可以讓學生在有趣的情境中進行學習，學起來有趣又輕松。另外，學習軟件中有海量的習題，英語還支持拼寫訓練，學生學完之后可以得到及時的檢測與反饋，效率自然翻倍。

3.支持個性化學習。由于智能手機只屬于個人所有，只服務(wù)于個體，因此它就有了班級教學中不可比擬的優(yōu)勢，學生可以根據(jù)自己的需要下載適合的學習軟件，可以根據(jù)自身的基礎(chǔ)選擇學習內(nèi)容，可以圍繞一個專題進行反復(fù)訓練，真正做到因材施教。

二、智能手機在學習應(yīng)用中的不足

盡管智能手機有著上述諸多優(yōu)勢，但我們同時也應(yīng)看到，它其實也是一把“雙刃劍”。

1. 對學生自制力是一個挑戰(zhàn)。目前，中小學生使用智能手機主要用于游戲和聊天，用在學習上的很少。要想學生將手機從娛樂的工具變成學習的助手，離不開老師和家長的引導(dǎo)和監(jiān)督。再則，有了學習軟件的幫助，學生容易形成思維惰性，碰到問題不經(jīng)思考就直接通過手機尋求答案。

2.對學生身體的傷害。據(jù)某些研究稱，手機帶來的輻射會破壞兒童的神經(jīng)系統(tǒng)，影響生長發(fā)育等，更為明顯的還有，學生的視力會因使用手機而下降。

3.顯示學習內(nèi)容的不足。雖然手機具有小巧、便攜的優(yōu)勢，但是如果要完整地顯示學習內(nèi)容也會受到限制。

4.學習資源的不足。目前基于移動學習的學習資源建設(shè)尚不充分，學生在使用智能手機輔助學習時可能會遇到找不到相應(yīng)的學習資源這種情況。例如，目前我們小學的英語教材使用的是湘少版，而在Boxfish這一英語學習軟件中就無法找到這一版本的學習軟件。

5.網(wǎng)絡(luò)的限制。由于3G、4G網(wǎng)絡(luò)覆蓋率還不完全，一些農(nóng)村偏遠地區(qū)還接收不到無線網(wǎng)絡(luò)或者是網(wǎng)絡(luò)不夠流暢，而使用流量這樣的高消費顯然不現(xiàn)實。

三、引導(dǎo)學生合理使用智能手機

大禹治水成功，靠的不是堵而是疏。目前好多學校和家庭視智能手機如洪水猛獸，生怕孩子沉迷其中不能自拔，于是采取了禁止使用、收繳等簡單粗暴的方法。但在我看來，移動學習方式是信息化進步的表現(xiàn)，允許學生使用手機、使用新技術(shù)、新產(chǎn)品來輔助學習，是教育進步的表現(xiàn)。老師和家長與其禁止學生使用智能手機，不如積極引導(dǎo)學生正確、合理使用智能手機。比如，引導(dǎo)孩子樹立終身學習的意識，推薦安裝學習軟件或者查閱資料，控制孩子使用手機的時間，引導(dǎo)孩子在關(guān)鍵時刻再借助手機及軟件解疑等。

隨著教育和技術(shù)部門基于智能手機移動學習資源的設(shè)計與開發(fā)，隨著人們學習意識的提高和學習方式的變革，我們的學生也會逐漸體會到智能手機為學習帶來的方便，他們必然會在社會、學校、家庭的引導(dǎo)下將移動手機變成自己學習的好幫手，分享到移動設(shè)備為他們帶來的豐富的教育資源，在更加公平的教育環(huán)境下通過自身的努力去實現(xiàn)自己的夢想。