2013年12期
刊物介紹
本刊全面貫徹黨的教育方針，密切配合語(yǔ)文課堂教學(xué)，提高中學(xué)師生掌握祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。
中學(xué)語(yǔ)文
視點(diǎn)
- 高中生語(yǔ)文探究素養(yǎng)有效塑造
- 打造高效課堂，提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 讓學(xué)生真正自主，成為語(yǔ)文課堂的主人
- 淺論初中語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施技巧
- 淺談?wù)Z文教學(xué)后記
- 讓“致和”思想與語(yǔ)文相約
——“致和”思想融入語(yǔ)文課堂的方法探析 - 生態(tài)文明在中學(xué)語(yǔ)文課堂中的滲透
- 守正出新，變中求通
——新課改語(yǔ)文教學(xué)常變常新例談 - 讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路
——淺談參與式教學(xué)的幾種做法 - 課堂應(yīng)立足于學(xué)生問(wèn)題的解決與創(chuàng)生
教學(xué)一線
- 步步緊跟 連環(huán)相扣
——談初中作文的有序連環(huán)訓(xùn)練 - 初中語(yǔ)文教學(xué)中怎樣強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的分析
- 高中語(yǔ)文新課程作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的探討與思考
- 高三語(yǔ)文課后激發(fā)學(xué)生積極學(xué)業(yè)情緒探索與嘗試
- 高中散文閱讀有效教學(xué)摭談
- 關(guān)于高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的一些思考
- 讓高考閱讀材料為寫(xiě)作導(dǎo)航
- 行至水窮處，靈犀一“點(diǎn)”通
- 用愛(ài)和智慧構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的想象力培養(yǎng)
- 高考優(yōu)秀作文，“優(yōu)秀”在哪里？
——以江蘇高考優(yōu)秀作文為例 - 淺談初中學(xué)生寫(xiě)作素材的積累
- 作文教學(xué)策略初探
——新課程實(shí)踐之點(diǎn)滴