2019年10期
刊物介紹
該刊是2017年創(chuàng)辦的教育類省級(jí)期刊，是一本在新的發(fā)展時(shí)期為全國(guó)中小學(xué)班主任提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)與專業(yè)發(fā)展服務(wù)的學(xué)術(shù)期刊。旨在引領(lǐng)班主任專業(yè)理論建設(shè)，反映班主任心聲，展現(xiàn)班主任專業(yè)智慧、價(jià)值與成就。是全國(guó)中小學(xué)班主任進(jìn)行班主任理論研究、實(shí)踐指導(dǎo)、智慧共享的專業(yè)平臺(tái)。
中小學(xué)班主任
教學(xué)研究
- 從“心”堅(jiān)持，磨礪成長(zhǎng)
- 主題閱讀教學(xué)策略的思考
- 探究性學(xué)習(xí)模式下的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課
- 氨氣的制取及其性質(zhì)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
- 繪本助推數(shù)學(xué)閱讀能力發(fā)展
- 妙用配圖提升學(xué)生的思維品質(zhì)
- 依托古詩文編寫地理原創(chuàng)試題
- 學(xué)好用好部編《道德與法治》教材
- 詞匯教學(xué)體悟之 Amazing Phonics
- 數(shù)學(xué)課堂運(yùn)用微視頻之利弊
- 化學(xué)課，讓學(xué)困生“動(dòng)”起來
- 聆聽音樂課堂動(dòng)靜之弦
- 聚焦“四性”，有效設(shè)計(jì)校本作業(yè)