2019年3期
刊物介紹
《中學(xué)理科》（初中）是專為初三學(xué)生精心打造的中考復(fù)習(xí)?？?，各科內(nèi)容按“知識網(wǎng)絡(luò)——要點回顧——考點分析——精典題解——能力訓(xùn)練——創(chuàng)新訓(xùn)練”順序進(jìn)行編排，注重學(xué)科的系統(tǒng)性，緊扣中考命題走向，對基礎(chǔ)知識、考點做科學(xué)的梳理、概括，并設(shè)計出針對性較強的訓(xùn)練題。初三學(xué)生使用后，不僅鞏固了基礎(chǔ)知識、提高了學(xué)習(xí)能力，還能在中考中奪得高分。
中學(xué)教學(xué)參考·理科版
數(shù)學(xué)
- 函數(shù)零點問題解答分析與思考
- 與《九章算術(shù)》有關(guān)的問題解法探討
- 三角函數(shù)交匯型高考試題分類解析
- 問題驅(qū)動 讓復(fù)習(xí)更高效
- 一道高考題的解法及拓展探究
- 新課標(biāo)理念下高中生數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 談函數(shù)單調(diào)性證明方法的規(guī)范性及其教學(xué)
- 運用數(shù)學(xué)思想 提高解題能力
- 核心素養(yǎng)下以“錯”指引初中數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計與實踐
- 從一類軌跡問題初探高中數(shù)學(xué)現(xiàn)象教學(xué)
- 問題化學(xué)習(xí)，優(yōu)化初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)
- 集合教學(xué)的幾點啟示
- 高中數(shù)學(xué)“問題串”教學(xué)的實踐研究
- 基于思維能力培養(yǎng)的新型數(shù)學(xué)有效教學(xué)模式探究
- 巧構(gòu)全等三角形解幾何問題
- 轉(zhuǎn)化思想在立體幾何中的運用
- 排列組合中的分組、分配問題的有效解法
- 抽象函數(shù)中賦值法的妙用
- 一道課本習(xí)題的解法研究
- 應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想指導(dǎo)數(shù)學(xué)解題
- 談微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
物理
化學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中微課的制作與應(yīng)用
- 基于認(rèn)知地圖建構(gòu)的元素化學(xué)教學(xué)設(shè)計
- 談 “科學(xué)精神與社會責(zé)任”化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于“二氧化硫”實驗教學(xué)對發(fā)展化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的思考
- 基于“問題驅(qū)動”的初中化學(xué)教學(xué)
- 新課改下高中化學(xué)學(xué)習(xí)難點及突破策略
- 淺議元素守恒在化學(xué)計算中的應(yīng)用
- 山區(qū)初中化學(xué)實驗改進(jìn)與創(chuàng)新的實踐研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育探微
- 重視“理綜”意識培養(yǎng) 提高高三復(fù)習(xí)效率
- 基于薄弱校生情夯實高三學(xué)生化學(xué)核心知識
- 拓展資源，構(gòu)建化學(xué)生成性課堂