中學(xué)教學(xué)參考·理科版
數(shù)學(xué)
- 淺析關(guān)系映射反演方法的教學(xué)
- 靈動生成滲透文化提升素養(yǎng)
- 關(guān)于平行線理論的探討
- 淺析核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)立體幾何的教學(xué)
- 追求高效課堂提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)極坐標(biāo)系與參數(shù)方程問題探究
- 初中數(shù)學(xué)“絕對值”教學(xué)探微
- 高中函數(shù)建模教學(xué)設(shè)計
- 情境教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探研
- 高考中圓錐曲線的最值問題解法探討
- 利用柯西不等式的推廣巧解一類高考試題
- 巧用“設(shè)而不求”解題化繁為簡
- 挖掘數(shù)理“圓”形畢露
- 注重一題多解培養(yǎng)學(xué)生能力
- 一類解析幾何典型題的解答與拓展運用
- 從一道中考壓軸題談數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 兩角差的余弦公式的不同推導(dǎo)方法
- 關(guān)注學(xué)生個體差異培養(yǎng)數(shù)學(xué)運算能力
- 類比思維在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 融入歷史文化促無理數(shù)教學(xué)
- 《拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程》的教學(xué)與反思
- 2018年高考數(shù)學(xué)試題中的數(shù)學(xué)文化