2019年2期
刊物介紹
《中學理科》（初中）是專為初三學生精心打造的中考復習專刊，各科內(nèi)容按“知識網(wǎng)絡——要點回顧——考點分析——精典題解——能力訓練——創(chuàng)新訓練”順序進行編排，注重學科的系統(tǒng)性，緊扣中考命題走向，對基礎知識、考點做科學的梳理、概括，并設計出針對性較強的訓練題。初三學生使用后，不僅鞏固了基礎知識、提高了學習能力，還能在中考中奪得高分。
中學教學參考·理科版
數(shù)學
- 淺析關系映射反演方法的教學
- 靈動生成滲透文化提升素養(yǎng)
- 關于平行線理論的探討
- 淺析核心素養(yǎng)下高中數(shù)學立體幾何的教學
- 追求高效課堂提升數(shù)學素養(yǎng)
- 高中數(shù)學極坐標系與參數(shù)方程問題探究
- 初中數(shù)學“絕對值”教學探微
- 高中函數(shù)建模教學設計
- 情境教學法在初中數(shù)學課堂中的應用探研
- 高考中圓錐曲線的最值問題解法探討
- 利用柯西不等式的推廣巧解一類高考試題
- 巧用“設而不求”解題化繁為簡
- 挖掘數(shù)理“圓”形畢露
- 注重一題多解培養(yǎng)學生能力
- 一類解析幾何典型題的解答與拓展運用
- 從一道中考壓軸題談數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 兩角差的余弦公式的不同推導方法
- 關注學生個體差異培養(yǎng)數(shù)學運算能力
- 類比思維在高中數(shù)學教學中的應用
- 融入歷史文化促無理數(shù)教學
- 《拋物線及其標準方程》的教學與反思
- 2018年高考數(shù)學試題中的數(shù)學文化