2016年10期
刊物介紹
《中學(xué)理科》（初中）是專為初三學(xué)生精心打造的中考復(fù)習(xí)?？骺苾?nèi)容按“知識網(wǎng)絡(luò)——要點回顧——考點分析——精典題解——能力訓(xùn)練——創(chuàng)新訓(xùn)練”順序進行編排，注重學(xué)科的系統(tǒng)性，緊扣中考命題走向，對基礎(chǔ)知識、考點做科學(xué)的梳理、概括，并設(shè)計出針對性較強的訓(xùn)練題。初三學(xué)生使用后，不僅鞏固了基礎(chǔ)知識、提高了學(xué)習(xí)能力，還能在中考中奪得高分。
中學(xué)教學(xué)參考·理科版
數(shù)學(xué)
- 在編題中學(xué)會提問在求解中領(lǐng)悟思想
- 例談中考中的生活數(shù)學(xué)問題
- 淺談初中數(shù)學(xué)客觀題的編擬
- 《從數(shù)據(jù)談節(jié)水》教學(xué)設(shè)計
- 多角度創(chuàng)新推進，優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 以學(xué)生為中心的教與學(xué)實踐初探
- 初中一次函數(shù)有效教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)問題情境設(shè)置的思考
- 高中數(shù)學(xué)有效作業(yè)設(shè)計策略探研
- 精心設(shè)計作業(yè)確保有效實施
- 學(xué)案式教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何有效開展初中數(shù)學(xué)開放式教學(xué)
- 打破陳規(guī)，構(gòu)建有個性的數(shù)學(xué)課堂
- 探討項目教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 妙用微課，提升數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中例題選用存在的問題及建議
- 論在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透情感教育的實踐
- 論初中數(shù)學(xué)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計
- 數(shù)形結(jié)合方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)一題多解教學(xué)的誤區(qū)
- 數(shù)學(xué)史讓數(shù)學(xué)課堂更有魅力
- 培養(yǎng)中職生數(shù)學(xué)閱讀能力的幾點思考
- 淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 中考題型中相似三角形性質(zhì)和判定的探討
- 借力定值題組探索解題方法
- 高考數(shù)學(xué)常見的導(dǎo)數(shù)題型及解題策略探析
- 高中三角函數(shù)解題新思路
- 應(yīng)用圖像法探究有關(guān)反比例函數(shù)大小的比較