2011年16期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學(xué)院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國(guó)職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來(lái)，它始終堅(jiān)持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時(shí)代脈搏，貼近職教實(shí)際，聚焦職教熱點(diǎn)與難點(diǎn)，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實(shí)踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學(xué)和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺(tái)，是職教研究與教研機(jī)構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學(xué)院（校）、成人教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其管理部門等人員開(kāi)展工作的重要參考讀物。
職教通訊
課程改革
新視點(diǎn)
教學(xué)研究
- 高職會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)與技能教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 對(duì)新升格高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建的思考
- 高職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)倦怠狀況的調(diào)查研究
- 多媒體教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 引導(dǎo)探究教學(xué)模式在電工基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- “鉗工工藝和技能訓(xùn)練”課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐
- 項(xiàng)目教學(xué)法在“數(shù)控車削加工”中的探索與實(shí)踐
- “理實(shí)一體化”單片機(jī)課程項(xiàng)目導(dǎo)向型教學(xué)法的探索與實(shí)踐
——以重慶三峽學(xué)院為例 - 創(chuàng)建基于web的學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)境