2018年13期
刊物介紹
《英語學(xué)習(xí)》雜志創(chuàng)刊于1958年，是中國第一本英語教輔雜志，并被評(píng)為“全國優(yōu)秀外語教輔期刊”?！队⒄Z學(xué)習(xí)》雜志由北京外國語大學(xué)英語系和外語教學(xué)與研究出版社兩大外語教學(xué)權(quán)威機(jī)構(gòu)聯(lián)合打造，集學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志與社會(huì)文化雜志特點(diǎn)于一身，堪稱“學(xué)習(xí)英語的終生益友，了解世界的精彩櫥窗”。
英語學(xué)習(xí)
熱點(diǎn)·觀點(diǎn)
教學(xué)前沿
- 例談CLIL對(duì)提升小學(xué)生綜合素養(yǎng)的作用
- CLIL教學(xué)與傳統(tǒng)英語教學(xué)小學(xué)生口語發(fā)展對(duì)比研究
- 基于STEAM理念的Light Up Science課程在校外的教學(xué)模式探索
- Light Up Science課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)與反饋
- 學(xué)科·英語整合課程Light Up Science在外語類小學(xué)的實(shí)踐
- 科學(xué)過程技能在科學(xué)·英語整合課堂中推進(jìn)的策略思考
- 淺析小學(xué)雙語科學(xué)資料探究課的教學(xué)
- 對(duì)CLIL理念下的小學(xué)科學(xué)·英語整合課型之實(shí)驗(yàn)探究課的研究
- 關(guān)于小學(xué)科學(xué)·英語整合教學(xué)目標(biāo)及設(shè)定的思考
- 如何進(jìn)行有效的科學(xué)·英語整合教學(xué)