2019年3期
刊物介紹
《語(yǔ)文天地·初中版》主管單位：哈爾濱師范大學(xué)主辦單位、哈爾濱師范大學(xué)。本刊拓展青少年知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，豐富和提高中學(xué)生鑒賞文學(xué)作品能力和寫作能力。
語(yǔ)文天地
課堂教學(xué)
字詞教學(xué)
作文教學(xué)
閱讀教學(xué)
- 文化意識(shí)在閱讀教學(xué)中的滲透例談
- 促成言語(yǔ)生長(zhǎng)，鏈接學(xué)生的生命體驗(yàn)
——小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)言語(yǔ)訓(xùn)練的策略 - 有效開展主題式閱讀的三個(gè)步驟
- 群文閱讀中生本理念不可或缺
- 抓住關(guān)鍵點(diǎn)，提高低年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率
- 略談小學(xué)生閱讀素養(yǎng)與閱讀能力的提升
- 調(diào)動(dòng)內(nèi)驅(qū)力，開啟課外閱讀的旅程
- 以《論語(yǔ)》為例談小學(xué)階段經(jīng)典誦讀的開展
- 以生為本,讓閱讀課回歸本真
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)初探
- 如何提高小學(xué)閱讀教學(xué)的有效性
- 小學(xué)經(jīng)典誦讀課內(nèi)外一體化策略