2017年3期
刊物介紹
本刊是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)、信陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校主辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物，主要刊登各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述等文章。
信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院學(xué)報(bào)
- 重釋傳統(tǒng)：儒家文化“慎”德思想發(fā)展及其當(dāng)代價(jià)值
- 當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義信仰的構(gòu)建
- 從音樂(lè)版權(quán)看全民版權(quán)意識(shí)的研究
- 網(wǎng)絡(luò)恐怖活動(dòng)犯罪之刑事立法漏洞探析
- 創(chuàng)新發(fā)展公共文化服務(wù)體系探析
——以安徽省為例 - 綠色農(nóng)業(yè)補(bǔ)助視角下空巢農(nóng)戶采納綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)行為研究
- 基于IPA模型的茶文化旅游游客滿意度實(shí)證研究
- 信陽(yáng)紅色旅游生態(tài)化轉(zhuǎn)型路徑研究
- 論剩余收益評(píng)價(jià)投資中心業(yè)績(jī)結(jié)論之偏
- 二孩政策對(duì)人口增長(zhǎng)結(jié)構(gòu)的影響研究
- 普惠制視角下農(nóng)村金融體系設(shè)計(jì)及制度保障研究
- 供給側(cè)改革下新生代農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題研究
- 歷史坐標(biāo)上的沉思
——重讀經(jīng)典小說(shuō)《索菲的選擇》 - “攝影機(jī)鏡頭”下的藝術(shù)
——小說(shuō)《品酒》的敘事魅力 - 從生態(tài)女性視角解讀艾米麗·狄金森的詩(shī)歌
- 電視節(jié)目客串主持人的身份和話語(yǔ)建構(gòu)
- 《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫(huà)像》中“水”的隱喻
- 英語(yǔ)法學(xué)學(xué)術(shù)語(yǔ)篇中信息表達(dá)的認(rèn)識(shí)情態(tài)研究
- 新媒體媒介文化傳播與女性形象分析
- 西瓜枯萎病生物防治技術(shù)研究進(jìn)展
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械智能化發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)
- 基于數(shù)碼影像的香樟樹(shù)葉片葉綠素分布可視化研究
- 基于優(yōu)化動(dòng)態(tài)小波神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)評(píng)估
- 電磁理論中的能量守恒問(wèn)題
- 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯體系
- 對(duì)分課堂模式下的諾貝爾文學(xué)教學(xué)行動(dòng)研究
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才“1+”培養(yǎng)模式下課程設(shè)置探索
- 解析英語(yǔ)課堂有效教學(xué)的三維模式
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交印象管理傾向研究
- 商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力思維過(guò)程的概念網(wǎng)絡(luò)分析
- 大學(xué)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)策略
- 高等院校校園文化建設(shè)存在的問(wèn)題及完善策略
- 圖式理論教學(xué)觀對(duì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的啟示
- “中國(guó)夢(mèng)”背景下高校學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)多元化實(shí)踐教學(xué)資源共享平臺(tái)構(gòu)建研究
——以物流管理專(zhuān)業(yè)為例 - 以網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室為輔助的內(nèi)容依托教學(xué)法對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的影響
- 論高校宿舍文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系
- 基于行為表現(xiàn)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)研究
- 大學(xué)文化視角下的思想政治教育工作創(chuàng)新研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查
——以河南大學(xué)為例 - 大學(xué)生網(wǎng)癮干預(yù)矯治體系探究
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高?！队?jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)改革