2019年4期
刊物介紹
《新課程研究》（教師教育）作為中國教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)會(huì)刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊，《中國期刊網(wǎng)》《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》全文收錄期刊，《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄期刊，《新課程研究》（教師教育）旨在終身教育思想指導(dǎo)下，按照教師專業(yè)發(fā)展的不同階段，引導(dǎo)廣大教育工作者在職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職研修等連續(xù)的、可發(fā)展的、一體化的教育過程中不斷成長，向優(yōu)秀的教育家這一目標(biāo)邁進(jìn)。
新課程研究·教師教育
理論前沿
學(xué)科建設(shè)
課程研究
教法新探
教學(xué)微觀
新媒體應(yīng)用
教研干線
學(xué)前教育
- 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)縣市幼兒對圖書資源的需求情況分析
- 農(nóng)村幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中師幼互動(dòng)質(zhì)量提升的路徑探析
- 南京市蒙臺梭利早教機(jī)構(gòu)教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑探賾
- 關(guān)于教師提問有效性對幼兒數(shù)學(xué)思維發(fā)展的思考
- 幼兒園戶外區(qū)域體育活動(dòng)實(shí)施探微
- 幼兒園教育工作精細(xì)化管理探究
- 對幼兒園公共區(qū)角有效利用的幾點(diǎn)思考
- 蘊(yùn)含中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色的角色區(qū)域創(chuàng)建
- 幼兒園管理過程中常見的幾個(gè)問題及對策