2017年3期
刊物介紹
《現(xiàn)代出版》（原《大學(xué)出版》）是國(guó)家教育部主管，中國(guó)大學(xué)出版社協(xié)會(huì)、中國(guó)傳媒大學(xué)出版社共同主辦的雙月出版刊物。以宣傳黨和國(guó)家出版政策、弘揚(yáng)現(xiàn)代出版文化、反映改革發(fā)展動(dòng)態(tài)、交流理論研究成果、服務(wù)現(xiàn)代出版事業(yè)為宗旨，努力展示我國(guó)現(xiàn)代出版業(yè)和出版學(xué)的發(fā)展面貌，突出對(duì)出版工作的指導(dǎo)性、服務(wù)性，注重研究與探索出版實(shí)踐工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)與焦點(diǎn)問題，凸顯政策性、學(xué)術(shù)性、現(xiàn)代性和實(shí)用性，是出版界同仁共同的交流平臺(tái)與精神家園。
現(xiàn)代出版
- 數(shù)字時(shí)代出版業(yè)與廣電業(yè)融合的現(xiàn)狀、趨勢(shì)及建議
- 版權(quán)資源與市場(chǎng)需求
- 2016年印刷用紙價(jià)格上漲成因及未來走勢(shì)分析
- 社會(huì)臨場(chǎng)理論下社會(huì)化閱讀內(nèi)容“三俗化”問題研究
- 探析作為出版理論研究基石的權(quán)利與權(quán)力的 博弈*
- 出版產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)的價(jià)值與運(yùn)營(yíng)途徑探索
- “專精特新”的再思考
——中小型大學(xué)出版社轉(zhuǎn)型的困境與路徑 - 傳統(tǒng)出版單位青年編輯薪酬滿意度研究
- 圖書印制時(shí)效保障探析
- 不以“簡(jiǎn)單”而不為：談變革時(shí)代高等院校教材的再版
- 從讀者到用戶：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的出版企業(yè)平臺(tái)建設(shè)*
- 中小出版社數(shù)字出版轉(zhuǎn)型的困難與對(duì)策
- 基于社群思維的微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)
——以清華大學(xué)出版社“書圈”公眾號(hào)為例 - 基于用戶體驗(yàn)的少兒圖書策劃
- 科技圖書作者如何校稿
- 國(guó)際漢語教材編寫出版的歷史演進(jìn)及啟示
- 淺談應(yīng)用型本科高校教材的發(fā)展與方向
——以安徽省應(yīng)用型本科系列數(shù)學(xué)教材為例 - 成人學(xué)歷教育的學(xué)員特點(diǎn)與教材建設(shè)心得
——以北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社醫(yī)學(xué)成人學(xué)歷教育教材為例 - 經(jīng)貿(mào)類專業(yè)英語教材的出版需求、模式與策劃
- 對(duì)高校音樂教材內(nèi)容適用性的思考
- 新聞出版業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與策略探究*
——基于930份問卷的調(diào)查 - 著力培養(yǎng)適應(yīng)新興出版業(yè)態(tài)的編輯隊(duì)伍
- 出版專業(yè)碩士畢業(yè)設(shè)計(jì)的三重境界
- 公版書資源開掘中的內(nèi)容呈現(xiàn)、裝幀設(shè)計(jì)與閱讀體驗(yàn)
- 自帶互聯(lián)網(wǎng)氣質(zhì)的小眾化圖書思考
- 試煉圖書的情感與溫度
- 立足真實(shí)出版情境控制直接成本
- 出版名家
——張靜廬 - 名人書系列